23數學競賽
23數學競賽
上課鈴響了以後，數學老師拿著一張試捲走進教室，“現在大家手裡都拿到試捲了，這次考試題目偏難，所以要是考的不理想的同學也不要灰心，下次繼續努力。不過雖然說試卷難，但還是有同學拿到了100分，想必大家都知道是誰了。我這次要特別表揚李舒同學，不僅僅是因為她拿到了滿分，而且她解題的思路方法和大家都不一樣，簡潔明瞭，通俗易懂，還用到了以後我們將要學到的一些知識點，大家下課後可以去借她的試卷看一下。好了，我們現在開始評講試卷。”
李舒有些心不在焉的，雖然數學老師講的她都已經懂了，可是她也不敢明目張膽地不聽而去做其他事，就怕給老師留下驕傲自得的不好印象。
數學老師評講到後面的時候發現大家神情都有些懨懨的，可能是一下子講的內容太多了，加上比較難理解，所以大家都沒有什麼興致聽下去，再看到李舒晃神的樣子，他放下手裡的試卷笑著說，“最後一道題我們讓李舒同學給我們講解一下，大家說好不好！”
本來已經沒有什麼精神的同學們聽到這句話立馬呼應，畢竟對他們來說，比起聽老師講，聽同學講有意思多了，何況講的人是李舒，在班裡的九歲小男孩心目中，她就是童話裡的公主，人又長的漂亮，書又讀得好，對同學還很友好！在大多數女同學心裡面，對她友善的態度也是多過嫉妒的。
正處於神遊狀態的李舒對突來的狀況驚訝了一會，看見數學老師一臉笑意的表情，知道他一定是發現了她的心不在焉，再看見周圍同學興奮的樣子，特別是陳建林，好像要上去的是他一樣，只好無奈的笑了笑。
她拿著自己的試捲走上講臺，心裡想反正也不是什麼大不了的事，對於處在無聊中她來說也可以打發一下上課的時間。她沒有站在講臺後面，因為這會把她整個人遮擋住，於是她上去就直接在講臺旁邊站定，對已經走到第一排站著的數學老師說，“老師，我不夠高寫不了板書，等一下我講的時候您幫我板書一下好不好！”
“好，你開始講吧，儘量大聲一點，以免後面的同學聽不到。”數學老師欣慰地看著李舒，邊回答邊走向講臺。
李舒看著自己做過試卷理順瞭解題思路以後就開始講起來，背後是數學老師唰唰的板書聲音，開始的時候李舒講的還有些不順暢，越到後面越進入狀態，把自己的解法細細的講解出來，看到下面的同學臉上的疑惑慢慢減少，神色越發明朗，李舒心裡不由地產生一種滿足感，原來自己的一個做法可以幫助到那麼多的人！
講完後李舒就回到座位上，這才看見數學老師漂亮的板書，寫的很詳細，把她說的每一個步驟都整理的井井有條，讓人一看就可以明瞭。看來自己和數學老師還是很有默契的，李舒心裡想。
“大家都聽懂了嗎？”數學老師在講臺上大聲問。
“聽懂了！”下面是同學們齊聲的回答。
“李舒講的好不好，我們要不要謝謝她？”班級的氣氛已經被調動起來，數學老師接著再問道。
“好！”班級裡霎時響起一陣鼓掌聲。
李舒面帶微笑著看了下週圍的同學，最後站起來看著數學老師說，“是老師的板書做的很好，我們要謝謝的是老師，他們真的很辛苦的！”說完李舒鞠了一個躬。
班裡再次響起熱烈的鼓掌聲，李舒看見數學老師的眼睛都有些紅了。
小舅舅不知道從哪裡知道李舒月考的事，特地打電話回來誇了她一通，還問了她許多生活的近況，李舒心裡感動著一一回答，也問了一些他的學習和生活情況，最後還開玩笑問他有沒有給她找小舅媽，被小舅舅笑罵了句人小鬼大。掛了電話後，李舒心情一片愉悅，雖然小舅舅念大學了，可是他們之間的親密關係絲毫沒有受到時空距離的影響，每個星期至少有一通電話，不是小舅舅打過來就是她打過去。
李舒想到開學後她就沒有去過外公家了，一來小舅舅不在，再來因為剛學書法的原因她一直沒什麼時間和心思，昨天外婆打電話過來的時候直接先說了她一頓，後面才誇她這次月考取得的好成績。小表哥已經五年級了，還是和之前一樣不太願意讀書，憑著小聰明成績也是不上不下的，大舅媽為此可沒少打罵過他，見說了這麼多依舊沒什麼變化，也不大說他了，只是每次考完試還會說上兩句。大表哥和小表哥是完全不同個性的兩個人，大表哥很像大舅舅，為人做事都比較嚴禁，學習也很認真，小表哥反而有點像之前的小舅舅。現在大表哥已經在第一高中的附屬初中上初一了，小舅舅以前也是在那裡唸的初中，大舅媽見大兒子還算爭氣，也就更少說小表哥了。
另外一件讓李舒高興的事就是她的書法有了很大的進步，山水石頭也越畫越有韻味，溫老師雖然沒有當著她的面誇獎過她，可是看見他每次檢查功課的時候嘴角滿意的笑容，李舒就知道她在這個方面又邁進了一步。
星期四早讀的時候李舒被數學老師叫到了辦公室，一同去的還有梁茜、數學課代表趙文鴻和班裡的一個男生許昌，在過去的路上她想了想可能的原因，看前面幾位同學都是數學成績比較好的，特別是在這次月考中，這樣的話就很可能是有一些關於數學的比賽想要他們參加，她前兩天到辦公室交英語作業的時候好像有聽到一些老師在討論什麼競賽，應該就是那個事情。
想著想著就到了辦公室，李舒還沒反應過來前面的同學已經停下了腳步，眼看就要撞上前面的同學了，李舒才迅速反應過來，及時停住了腳，雖然驚了一下幸好動作不是很明顯，不然她就要在大庭廣眾之下丟臉了！
因為沒有那麼多椅子，所以他們就站在辦公桌前，李舒發現除了他們四個以外，還有一個別班的男生也在，看著很臉熟，好像是隔壁班的數學課代表，叫江浩。
“今天叫你們來這裡是因為縣裡舉辦的一個小學生數學知識競賽，學校向來很看重這類的比賽，你們的數學在年級上都算是佼佼者，所以才決定由你們五個代表學校參加，下午放學後你們都要留下來，我會對你們進行一些培訓。我要說的就是這些了，你們還有什麼問題嗎？”數學老師問道。
李舒見大家一臉喜悅都沒什麼要問的樣子，她疑惑地說，“不是說小學生競賽嗎，老師為什麼只找我們三年級的，四、五、六年級的哥哥姐姐不是學的更多嗎，如果其他學校派出的都是高年級的，那我們會不會很吃虧？”
聽見李舒的疑問，正處於喜悅之中的其他幾個人愣了一下，之後也一臉疑問地看著數學老師，他們可還沒有那種自信可以比過那些比他們多學了幾年的人。
數學老師看著李舒滿意地笑了笑，心裡想，看來還有一個比較明白的學生，可以想到這方面的問題，“這次競賽不僅僅是數學的，還有語文和英語，六年級因為接近升中考，並不參加這類競賽，所以能參加的只有一到五年級，每個年級參選人數不能超過五個，這次我們學校有15個名額，分配到五、四、三年級各5個，按照以往慣例，五年級學生一般參加英語競賽，這是考慮到很多學校是從五年級才開始學習英語，四年級學生參加語文競賽，三年級學生就參加數學競賽。”