42發書
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第二天早上李舒正在吃早餐,門口就傳來邵慎斌興奮的聲音,她抬頭看一下鍾,還不到七點,他們怎麼這麼早啊!雖然心裡是這麼想的可是李舒明顯加快了吃飯的速度,她一向不喜歡等人,相同的,她也不習慣讓別人等。
本來想著吃完早餐再扎頭髮的,現在也來不及了,只能簡單的用梳子梳兩下,好在她的髮質本身就很柔順,已經長到腰間的長髮披散在肩上,即使不紮起來也不會顯得凌亂,反而讓她整個人看起來更可愛更有氣質,站在鏡子前面的李舒心裡想要是再穿上一條公主裙就完美了!不過這只是想想而已,等一下她還要騎車的,以現在的車技她可不敢挑戰裙子。
弄完後掃了一眼床頭的鬧鐘,七點零五分,於是她急衝衝地跑下樓,爸爸已經幫她把腳踏車推出去了。李舒一邊聽著李爸爸的叮囑直點頭,一邊跟他和媽媽說再見,然後才騎上車跟在肖颯和邵慎斌後面。
第一天就讓他們等李舒些點不好意思,所以對肖颯和邵慎斌的笑容也要比平時要多一些。
肖颯很少這樣等過一個人,要是平時他早就先走了,可是這次物件是李舒,不得不承認,從第一次見面李舒就給他留下很深的印象,即使中間隔了三年沒見過,那天在他家的院子裡他還是第一眼就認出她來。她很出色,和他想象中的一樣,他家裡人都很喜歡她,連爺爺也不例外,不過他心裡卻沒有因此而感到不快,反而有一種小小的喜悅,連他都不知道自己是怎麼了!
看到李舒披散著頭髮跑出來,白嫩的臉也因此顯現出紅潤來,真的很好看,從來沒有過哪個女孩子會給他這樣的感覺,想到這裡他心裡面不由地感到一絲窘迫,只能不停地對自己說,他會這樣完全是因為昨天不小心撞傷了她。
看著笑的特別燦爛的李舒肖颯似乎被感染了,嘴角也帶著絲絲的笑意,特別是在注意到李舒小心翼翼地緊跟在他們後面時,臉上的笑容越發加深了。看來這三年雖然讓她變化了很多,可是路痴的程度卻一點也沒變,他心裡這樣想著騎車的速度也跟著調整了一下,儘量配合上她的速度,讓她不會追的這麼辛苦。
腳踏車是可以直接騎進校內車棚的,可是剛從車上下來的明惜叫住了李舒,突如其來的聲音讓李舒在車上晃了一下,差點摔下車來。
穩住後明惜堅持要和她一起走,於是李舒就順勢停下來推車,剛才看見校道上比來的路上多了不少腳踏車,本來就不寬的路也因此顯得擁擠,這樣的狀況讓李舒對自己的車技很沒信心,她正愁找不到機會停下來,明惜的出現算是幫了她一個大忙,既避免了她陷入尷尬的境地,又保障了她的人身安全。
看見李舒停下來推車,肖颯和邵慎斌也跟著停下來。李舒見狀覺得很不好意思,今天已經夠麻煩他們了,於是讓他們先走,其實她也是有私心的,一個女孩子和同伴推車走在校園裡很正常,可是要是後面再跟著兩個男孩子那肯定會引人矚目的,她可不想來到新學校第一天就鬧出名了。
肖颯和邵慎斌可能也感覺到了一路騎過的腳踏車上投來的異樣眼光,又看見李舒旁邊還有同伴,肖颯也不擔心她會迷路了,於是隻說了一句在車棚等她們就先走了。
李舒見他們騎車要先走心裡鬆了一口氣,可是聽到後面那句話她又悲哀了,看來太熱情絕對不是一件好事,原來還想著和明惜慢慢走過去的,現在只能加快腳步了。
到了車棚果然看見他們兩個人站在一個角落裡,李舒趕緊把車推過去,利索地上好鎖就一起往教室的方向走去。
來到教室的時候已經有很多人了,李舒還以為他們很早到呢,看來以後她的作息時間又要改一下了!
教室裡課桌的擺放和她小學的一樣,全班有50個同學,分為四個大組,每組兩列並在一起,除了其中一個組有七排座位外,其餘三個組都只有六排。因為來的比較遲,所以好一點的位置都有人坐了,李舒找了一個邊上靠窗的位置和明惜一起坐下來,肖颯和慎斌就坐在她們的後面。
坐下沒多久就走進兩個老師,李舒認得正是報名那天的兩個老師,看樣子他們應該就是這個班級的正副班主任了。
“同學們大家好,首先歡迎大家來到初一一班,我叫岑今,以後就是你們的班主任了,我旁邊這位是羅麗萍羅老師,是我們班的副班主任!”岑今說完之後就轉身拿起講臺上的粉筆在黑板上寫字,李舒看著他手裡勾畫出來的字型,一眼就認出報到那天教室門上的字條是他寫的,端正大氣的正楷,就像他給李舒的感覺一樣。
“我們上午的安排主要是有三個,一個是打掃衛生,大家也都看見了,我們的課室還是比較多灰塵的,我們要先清掃一下,不過這個對你們來說都是很熟悉的了;第二是搬<B>①38看書網</B>都放在教材室,初中和小學最明顯的一個區別就是小學只有三門課,而一上初中就會有七門課,到了初三增加到九門課,所以等一下需要大部分的同學過去幫忙點<B>①38看書網</B>,留下兩個同學留守課室。最後一個就是同學之間相互認識了,我們這個班級的同學至少是要在一起一年的,甚至大部分會初中三年都在一起,所以相互認識和了解是必需的。好了,那我們現在就開始吧!早點做完前面的工作後面我們才有更多時間相互認識,相信大家對於同班同學也都是很感興趣的。”岑今說完後簡單分配了一下任務,其實這些都是很簡單的,範圍又只有教室和走廊,所以不到半個鍾就清掃好了。
搬書的時候李舒和明惜也跟過去了,留下的是兩個女孩,一個看上去比李舒和明惜還要弱小,讓人感覺有些營養不良。李舒和明惜雖然是班上年齡最小的,可是她們身高和同班的女生都差不遠,就是身板稍微細小一些,加上臉蛋還比較稚嫩,所以整個人看起來會顯得瘦小一些。另一個留下的女孩讓李舒想起了以前的同班同學張珊珊,自從一年級分班後她們就不在一個班級了,後來還在學校遇見過她幾次,可是她每次見到李舒甩頭就走,李舒就是有心跟她和解也沒有機會,到了四年級的時候就再也沒有看見過她,聽明惜說她好像已經轉學了。而現在這個穿著漂亮裙子的名叫楚穎的女孩子真的和張珊珊很像,特別是語言神態,對人都比較傲慢,也像重生前的她,為人有些驕橫。可能是因為家境好的原因,什麼活也沒有幹過。不過讓李舒佩服的是她的坦白,她居然直接當著全班同學的面對岑老師說她沒有力氣搬書,想要留在教室。
岑老師見沒有同學有異議,就叫她和那個女生一起留在教室,他和羅老師則帶著其他同學去教材室。
不過李舒心裡明白那個女生接下來的初中生活或許會不太好過,因為這個年齡段的孩子,尤其是女孩子,已經開始有了自己獨立的想法,但是由於還比較害羞或者是膽怯的原因,他們即使是有意見也不會說出來,只是私底下暗地裡會有抱怨,而這種抱怨就會直接影響到她們的行為。她們對楚穎已經有了很不好的第一印象,這種偏見是很難消除的,以後遇到類似的問題也許她們就會針對她。
搬書的時候可能是看李舒比較小,所以遞書的人特意減少了三四本,李舒搬起來輕鬆很多,走的也就比較快,到教室後把書放在講臺上李舒就回座位了,大多數的同學只要搬一遍就可以了,只有幾個男同學是需要走兩遍的。
看著講臺上和周圍地面上一堆一堆的書,李舒心裡想著等一下發書又會是一個問題,那麼多書極有可能會造成混亂,發的時候多一本少一本是很常發生的事,多還比較容易解決,把一樣的兩本抽出一本就好了,可是少了的話同學們一般都不知道自己少了哪本,要是等老師一個一個看的話一個上午可能也發不完。
要是沒發玩的話很可能到後面就會拖堂,爸爸媽媽還有李適李心肯定會等她回去才吃飯的,所以她最不喜歡的就是老師的拖堂了,全家人都要陪著她一起捱餓。
想到這裡李舒看一下講臺的方向,老師還沒有回來,書卻已經大部分搬回來了,於是她大膽的走上講臺,觀察了一邊周圍的書,拿起粉筆跪在椅子上,把書名都一個一個寫在黑板上。如果等一下真的發生混亂他們也可以按照黑板上的書目找出自己少了哪本,到時候直接跟老師報告領書就可以,這樣就會節省下很多時間。
因為下面的同學都在和旁邊的或者是認識的人大聲玩鬧著,幾乎沒有人注意到李舒的動作,等到看見的時候李舒已經寫好了,他們雖然會好奇的看一下李舒,可是這對他們並沒有多大的影響,掃過一眼之後也就沒有什麼下文了。也有部分同學注意到李舒寫在黑板上的板書跟旁邊岑老師寫的相對比絲毫不顯得遜色,這時就會用驚訝和讚歎的眼神看著李舒,然後低頭和旁邊的人竊竊私語。
岑今帶著餘下幾個男同學進到教室後就看見黑板上寫的東西,震驚了一下然後就會心一笑,等全班同學都坐好靜下來之後才說,“請剛剛寫下這些書名的同學上來把剩下的幾本也寫上去,第一排的同學按照由左至右的順序依次照著黑板上的<B>①38看書網</B>,等大家都拿到書後看一下手頭上的書和黑板上的對不對得上,有問題的上講臺來跟我說。由於我們的書本都是按照我們班的人數搬來的,所以要是有同學拿了兩本一樣的話就會有另一個同學缺少一本,因此大家要看仔細一些。”
李舒沒想到岑老師會以這種方式叫她上去,她一邊在黑板上書寫一邊聽著他的話,心想這個老師邏輯思維真的很強,可以輕易理解她的意思並依此做出更為周詳細緻的安排。
因為方法的有效性所以發書的環節很快就完成了,接著進入了相互認識的階段。
岑老師的方式是每個同學主動到講臺上介紹自己,除了要在黑板上寫下名字之外,其他內容沒有限制,想跟同學說什麼就說什麼。
這種方式很容易就可以看出一個同學的基本性格是怎麼樣的,比較爽快大方的同學往往會先上去,而那些很後面上去的並且說話聲音很小的幾乎都是屬於內斂型的人。
李舒看好時機,差不多中間的時候上去,她現在發現重生後一個很大的好處就是她的內心很淡定,遇到很多事很多人地時候她都可以在最短的時間內讓自己平靜下來並且做出最合適的舉動。
站到上面的時候,李舒的心態和平常一樣,面帶微笑大方地介紹自己,聲音不會很大但是足以保證每個同學都能聽清楚,標準的發音和咬字的清晰使得每個同學都能跟著她的思維走,除了寫下自己的名字之外,李舒還簡單的說了一些她的興趣愛好,介紹完後李舒在班裡響亮的鼓掌聲中走下講臺。
站在最後面的岑今若有所思地看著李舒,這個女孩子從報到登記那天開始就讓他印象很深,今天發生的一切也充分說明瞭她的智慧和能力,她一點都不像一個11歲的小女孩。他的腦海中甚至會浮現一種荒謬的想法,感覺她有著和身體年齡不符合的內在靈魂。就像剛剛在自我介紹的時候,她站在講臺絲毫沒有緊張的情緒,身上散發出的是一種沉著淡定的氣質,她說話的內容精簡而不簡單,既不會讓人一頭霧水,也不會讓人覺得繁複枯燥。這些都不是一個十一歲的孩子會有的。
可是作為一個嚴謹的科學主義者,他很快的摒棄了自己不切實際的想法,這個世界本來就是無奇不有的,李舒在這個年齡有這樣的表現,無論是先天的也好,後天培養的也好,只能說她是一個少見的天才。
作者有話要說:因為多種原因,本文30-40章為倒v章節,在這裡再次提醒各位讀者,看過的就不要重複購買!
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