393.116、彙報課（8）

393.116、彙報課（8）

市教育局今天來聽課，除了是作為彙報課來聽，還把這堂課的整個過程，包括教研員的點評，局長、書記的講話，作為教育局。聽了方圓的課，真如楊芳和孔子田所預料的，“方圓”這個名字在每一個領導的心中都深深地紮下了根。

韓素貞為自己的決策感到滿意，翟新文為孔子田的眼光感到敬佩，鄒志剛為自己的政績感到喜悅，馬順田為自己及時地把整個活動轉化為黨的活動而體悟著“後發制人”一樣會威力無窮。謝秉國、李國強甚至在心中萌生了對方圓的感激之情，如果說省課一等獎，給自己的提升產生了一定的推波助瀾的作用的話，現在的這堂精彩的彙報課，應該徹底震服了教研室的同行們，也應該讓市教育局的黨委班子成員印象深刻吧畢竟，業務分管是我謝秉國，具體指導是我李國強啊！在討論人事任擴音升之時，相信這些黨委成員會考慮方圓的因素。

臺上的桌椅撤得很快，又很快地擺成了主席臺的模樣。市教育局副處以上的領導幹部，按照慣例的順序依次坐好，馬順田和韓素貞一左一右把持著主席臺的中央，其他的領導也正襟危坐，剛才也議論紛紛的會場很快就安靜下來。

“同志們，現在我們開始開會啦。”馬順田說，“今天的這個會，是市教育局黨委組織的黨員活動日的重要組成部分，也是剛剛取得我們濱海市教育系統第一個湘江省初中語文教學比賽一等獎第一名的方圓老師給全市教育系統廣大幹部、老師上的一次彙報課。”

韓素貞聽著馬順田的話，眉頭還是不覺皺了一下，嘿，行政口上的成績，竟然成了黨委口的活動，什麼東西？

“剛才，我們的狀元方圓老師為在座的各位奉獻了一節極其精彩的語文課，許多校長、老師感同身受，我們這些常年抓黨務、行政工作的機關的同志們，雖然感到課很好，但也恐怕不能一下子說得清課到底好在哪裡。每一個同志都要虛懷若谷，每一個同志都要與時俱進，每一個同志只有更好地把握素質教育的脈搏，才能更好地推進濱海教育事業健康發展，教育局機關的同志更是要加強這方面的學習。現在，會議進行第二項，請本次省課比賽的指導老師，市教研室的李國強同志為方圓老師的這節課進行點評！”馬順田已經脫稿了，因為主持詞上只有簡單的綱目，如“會議第一項，方圓上彙報課；會議第二項，由教研室李國強老師點評該節課……”自己一定要把活動往黨務口靠攏，成績嘛，是大家的，不是你韓素貞一個人。