2322 王詩彧的世界波

NBA:開局一張三分體驗卡·一江秋月·2,132·2026/3/27

而王詩彧即便在教練不斷喊著傳球的情況下,他依然沒有選擇傳球。 而是繼續想要強行過掉包夾。 最終當他來到中場的時候,面對包夾又一次丟了球。 現場的主教練蓋登有些著急。 想要把王詩彧叫下來說一下,但是足球比賽不是籃球比賽,沒有暫停。 至於把王詩彧換下來,那更不可能,他可是球隊絕對的核心。 主教練只能乾著急,卻沒辦法。 喊王詩彧,他又不聽,或者說踢上頭了,根本管不了其他了。 對面的主教練看到王詩彧這種蠻幹的踢法,他倒是露出一抹笑容。 對旁邊的領隊老師說:“對面這個0號,天賦是很好,基本功也不錯,就是太頭鐵。這要是在我手底下,絕對給他調教出來。放在forest hill白瞎了。” 那老師也附和的點點頭:“這小孩怕是踢上頭了。” 又下一個回合,王詩彧在後場拿到球之後,對面的兩個小孩在中場已經擺好了位置,只要王詩彧過來就對他形成包夾。 王詩彧拿球之後,透過虛晃過掉了一個防守球員。 此時主教練看到王詩彧前方的兩個防守球員,他雙手攏成喇叭狀對王詩彧高聲喊著:“傳球,儘快傳球!” 場邊妮可和安佳麗也對他高聲喊著:“傳球啊!” 然而王詩彧依舊沒有傳球。 一直到離中線不到5米的距離,對面的兩個防守球員眼看要包夾過來時,王詩彧左腳穩了一下球,然後突然起右腳,大力抽射。 嘭! 嗚—— 足球攜帶著風聲,瞬間爆射而出。 擦著那兩個防守球員的頭皮飛過。 那兩個防守球員一愣,頓時下意識的低下頭來,他們的頭髮被足球吹得不斷飄揚。 隨後足球宛如一顆導彈一般,劃過一個並不怎麼高的弧度,向著球門直衝而去。 對面的守門員因為球還在後場,所以他站位比較靠前。 足球直接劃過他的頭頂。 就算他高高躍起來也無濟於事。 嘭! 足球直接打在了球門的橫樑上,然後快速彈進了球門之中。 3:2! “譁——” 這一次,現場的所有家長們,無論是主隊的還是客隊的,全都齊聲驚撥出聲。 “ Oh god,世界波!” “天哪,這誰家的孩子,太難以置信了!” “這孩子的腳力這麼大嗎?” 對面的主教練看到這裡,直接目瞪口呆。 Forest hill的主教練蓋登看到這裡,也是目瞪口呆。 現場的三名裁判看到這裡,更是呆若木雞。 幼兒園的球場長40米,半場就是20米,而王詩彧剛才這一腳是在後場5米左右的位置起腳的,也就是說他這一腳有25米左右。 對於一個6歲以下的孩子來說,一腳踢出25米,這已經很少見了。 而這一腳還要避開兩個包夾球員,還要避開守門員,最終打中球門,這對於一個6歲以下的孩子來說,那更是難上加難。 反正這幾個裁判和這些教練搞足球這麼多年,沒見過哪個6歲以下的孩子踢出這樣的足球的。 此時王詩彧又一次做出了霸氣的慶祝動作,直接雙手展開,猛地往下一壓。 同時左腿做著高抬腿。 然後再壓一次,右腿高抬腿。 再壓一次,左腿高抬腿,然後右手重重地拍了胸口三下,怒吼出聲: “還有誰!” 典型的詹姆斯式的霸王步。 而且他的表情,他的語氣,就是一副老子天下第一的樣子。 王毅看到這裡,搖著頭說道:“面對包夾,教練嗓子都喊啞了,還不傳球,非要自己搞。連教練的話都不聽,這孩子怎麼這麼犟,跟了誰了?” 旁邊的妮可和安佳麗同時翻著白眼,看著王毅。 “你說跟了誰了?” 王毅乾咳了兩聲:“咳咳,那個……其實有時候也不必事事都聽教練的,當然不聽教練的可以,只要你自己能夠把球搞懟進去1但就行。” 接下來又三分鐘之後,王詩彧在後場斷球。 對面的兩名防守球員這一次學乖了,不在中線等著王詩彧,而是直接就向王詩彧包夾而來。 場邊的主教練高聲叫著:“傳球,傳球!” 然而王詩彧似乎根本沒聽到。 眼看著對面的防守球員向自己逼近,王詩彧毫不停留,直接右腳大力抽射。 球又一次滑過所有球員的頭頂,最終直接打進了左上角的死角。 比分已經來到了4:2。 又是一記世界波。 而且這一次他這一腳的距離已經達到了30米。 而在接下來的這10來分鐘裡,王詩彧似乎迷上了世界波。 你們不讓我過中場是吧? 好,那我不過。 只要稍微倒兩腳,有起腳的機會,就是一記大力抽射。 他的大力抽射速度快,力量足。 往往會讓對面的守門員反應不過來。 對面的這些小傢伙似乎也被王詩彧氣勢給嚇到了,在接下來的這10多分鐘裡毫無建樹,比分也逐漸擴大。 5:2; 6:2; 7:2…… 最終這場比賽的比分定格在了9:2。 王詩彧一人獨進八球,直接超神。 看的現場的觀眾們一個個都有點傻眼。 這誰家孩子這麼牛逼? 這難道就是傳說中的別人家的孩子? 對面的主教練此時也有點不可思議,在比賽即將結束,眼看已經無力迴天,他苦笑著對旁邊的領隊老師說: “這孩子的能力已經超出了教練的掌控範圍,恐怕就算是我也調教不了他。像這樣的傢伙得那些足球名帥來調教。” 旁邊的老師很驚訝:“就一個5歲的孩子而已,對他的評價這麼高嗎?” 對方的主教練搖著頭說: “對於一般人來說能看到的只是一個孩子天賦好,運氣好打進了這麼多球。但是作為主教練,我看到的是這小傢伙面對包夾時不聽主教練分球的策略,而是選擇相信自己,相信自己的能力,強行用自己的能力收下了比賽。” “像這樣的球員,他們擁有的不只是你肉眼看到的身體上的天賦,更有一種對自己絕對的自信,還有一種敢於超越常規思維的膽氣。你想一下,一般的球員誰敢去違背主教練的命令,只有那些能力極其出眾的球員才敢這樣做。” 【U15幹翻日本拿到冠軍,臨時搭建的草臺班子都能如此生猛,國足國籃挖個坑把自己埋了吧,不要讓我動手】

而王詩彧即便在教練不斷喊著傳球的情況下,他依然沒有選擇傳球。

而是繼續想要強行過掉包夾。

最終當他來到中場的時候,面對包夾又一次丟了球。

現場的主教練蓋登有些著急。

想要把王詩彧叫下來說一下,但是足球比賽不是籃球比賽,沒有暫停。

至於把王詩彧換下來,那更不可能,他可是球隊絕對的核心。

主教練只能乾著急,卻沒辦法。

喊王詩彧,他又不聽,或者說踢上頭了,根本管不了其他了。

對面的主教練看到王詩彧這種蠻幹的踢法,他倒是露出一抹笑容。

對旁邊的領隊老師說:“對面這個0號,天賦是很好,基本功也不錯,就是太頭鐵。這要是在我手底下,絕對給他調教出來。放在forest hill白瞎了。”

那老師也附和的點點頭:“這小孩怕是踢上頭了。”

又下一個回合,王詩彧在後場拿到球之後,對面的兩個小孩在中場已經擺好了位置,只要王詩彧過來就對他形成包夾。

王詩彧拿球之後,透過虛晃過掉了一個防守球員。

此時主教練看到王詩彧前方的兩個防守球員,他雙手攏成喇叭狀對王詩彧高聲喊著:“傳球,儘快傳球!”

場邊妮可和安佳麗也對他高聲喊著:“傳球啊!”

然而王詩彧依舊沒有傳球。

一直到離中線不到5米的距離,對面的兩個防守球員眼看要包夾過來時,王詩彧左腳穩了一下球,然後突然起右腳,大力抽射。

嘭!

嗚——

足球攜帶著風聲,瞬間爆射而出。

擦著那兩個防守球員的頭皮飛過。

那兩個防守球員一愣,頓時下意識的低下頭來,他們的頭髮被足球吹得不斷飄揚。

隨後足球宛如一顆導彈一般,劃過一個並不怎麼高的弧度,向著球門直衝而去。

對面的守門員因為球還在後場,所以他站位比較靠前。

足球直接劃過他的頭頂。

就算他高高躍起來也無濟於事。

嘭!

足球直接打在了球門的橫樑上,然後快速彈進了球門之中。

3:2!

“譁——”

這一次,現場的所有家長們,無論是主隊的還是客隊的,全都齊聲驚撥出聲。

“ Oh god,世界波!”

“天哪,這誰家的孩子,太難以置信了!”

“這孩子的腳力這麼大嗎?”

對面的主教練看到這裡,直接目瞪口呆。

Forest hill的主教練蓋登看到這裡,也是目瞪口呆。

現場的三名裁判看到這裡,更是呆若木雞。

幼兒園的球場長40米,半場就是20米,而王詩彧剛才這一腳是在後場5米左右的位置起腳的,也就是說他這一腳有25米左右。

對於一個6歲以下的孩子來說,一腳踢出25米,這已經很少見了。

而這一腳還要避開兩個包夾球員,還要避開守門員,最終打中球門,這對於一個6歲以下的孩子來說,那更是難上加難。

反正這幾個裁判和這些教練搞足球這麼多年,沒見過哪個6歲以下的孩子踢出這樣的足球的。

此時王詩彧又一次做出了霸氣的慶祝動作,直接雙手展開,猛地往下一壓。

同時左腿做著高抬腿。

然後再壓一次,右腿高抬腿。

再壓一次,左腿高抬腿,然後右手重重地拍了胸口三下,怒吼出聲:

“還有誰!”

典型的詹姆斯式的霸王步。

而且他的表情,他的語氣,就是一副老子天下第一的樣子。

王毅看到這裡,搖著頭說道:“面對包夾,教練嗓子都喊啞了,還不傳球,非要自己搞。連教練的話都不聽,這孩子怎麼這麼犟,跟了誰了?”

旁邊的妮可和安佳麗同時翻著白眼,看著王毅。

“你說跟了誰了?”

王毅乾咳了兩聲:“咳咳,那個……其實有時候也不必事事都聽教練的,當然不聽教練的可以,只要你自己能夠把球搞懟進去1但就行。”

接下來又三分鐘之後,王詩彧在後場斷球。

對面的兩名防守球員這一次學乖了,不在中線等著王詩彧,而是直接就向王詩彧包夾而來。

場邊的主教練高聲叫著:“傳球,傳球!”

然而王詩彧似乎根本沒聽到。

眼看著對面的防守球員向自己逼近,王詩彧毫不停留,直接右腳大力抽射。

球又一次滑過所有球員的頭頂,最終直接打進了左上角的死角。

比分已經來到了4:2。

又是一記世界波。

而且這一次他這一腳的距離已經達到了30米。

而在接下來的這10來分鐘裡,王詩彧似乎迷上了世界波。

你們不讓我過中場是吧?

好,那我不過。

只要稍微倒兩腳,有起腳的機會,就是一記大力抽射。

他的大力抽射速度快,力量足。

往往會讓對面的守門員反應不過來。

對面的這些小傢伙似乎也被王詩彧氣勢給嚇到了,在接下來的這10多分鐘裡毫無建樹,比分也逐漸擴大。

5:2;

6:2;

7:2……

最終這場比賽的比分定格在了9:2。

王詩彧一人獨進八球,直接超神。

看的現場的觀眾們一個個都有點傻眼。

這誰家孩子這麼牛逼?

這難道就是傳說中的別人家的孩子?

對面的主教練此時也有點不可思議,在比賽即將結束,眼看已經無力迴天,他苦笑著對旁邊的領隊老師說:

“這孩子的能力已經超出了教練的掌控範圍,恐怕就算是我也調教不了他。像這樣的傢伙得那些足球名帥來調教。”

旁邊的老師很驚訝:“就一個5歲的孩子而已,對他的評價這麼高嗎?”

對方的主教練搖著頭說:

“對於一般人來說能看到的只是一個孩子天賦好,運氣好打進了這麼多球。但是作為主教練,我看到的是這小傢伙面對包夾時不聽主教練分球的策略,而是選擇相信自己,相信自己的能力,強行用自己的能力收下了比賽。”

“像這樣的球員,他們擁有的不只是你肉眼看到的身體上的天賦,更有一種對自己絕對的自信,還有一種敢於超越常規思維的膽氣。你想一下,一般的球員誰敢去違背主教練的命令,只有那些能力極其出眾的球員才敢這樣做。”

【U15幹翻日本拿到冠軍,臨時搭建的草臺班子都能如此生猛,國足國籃挖個坑把自己埋了吧,不要讓我動手】

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