第3503章 人形搶斷機器

NBA:開局一張三分體驗卡·一江秋月·2,112·2026/3/27

搶斷成功率50%是什麼概念? 我只要試著去搶了,那麼每兩次就能成功一次。 那麼你還敢在我面前拿球嗎? 不說你在我面前拿球了,別人想傳球給你都得掂量掂量。 這樣一來,你這個球員在進攻端街球直接廢了。 當然此時的塞爾維亞包括約老師並不知道這一點。 當塞爾維亞運球來到前場時,他們依然把球交給了約老師。 依然是他們非常擅長且非常有優勢的高低位打法。 龐博本來想上來防約老師,王毅卻一揮手,對龐博叫道: “你就蹲在籃下,誰進來扇誰!” 龐博對於王毅可以說是盲目的信任。 聽到王毅這話,當即點點頭就留在了籃筐附近的位置。 約老師見王毅來防自己,他心眼一動,腦海中就有一個造王毅犯規的計劃。 之前那次造王毅犯規,卻被王毅點走了球,一方面是因為王毅這傢伙實在太精明,另一方面他覺得是自己運氣不太好。 如果他繼續造王毅犯規的話,以他的身高和體重對王毅的優勢,應該能很容易造一個犯規。 於是他開始左手扒拉著王毅,右手運球。 前轉身接後轉身,後轉身再接前轉身。 在轉身的過程中,他不斷的將自己的胳膊送到王毅跟前,等著王毅去切球。 或者直接把球暴露在王毅面前。 就等著王毅下手去切球。 但是王毅顯然也是看穿了約老師的詭計,沒有十足的把握,他絕不會輕易的下手切球。 終於,當約老師一個後轉身再接一個前轉身之後,眼看著就已經來到了禁區之內,王毅終於行動了。 約老師這個後轉身再接前轉身,如果王毅還是不去切球,約老師就已經來到了很深的位置,簡單的拋投就能打進。 就在這時,王毅突然往左側橫移了一步,他橫移到的這個位置正是約老師前轉身轉過來的位置。 隨後他左手狠狠的向著球切了下去。 約老師見王毅來切球,也是心中一喜,直接將自己的左側手臂暴露給王毅。 這樣一來,王毅但凡是切球的話,100%會切到他左手手臂上,又是王毅的犯規。 然而事與願違。 王毅這一下切球速度太快,雖然約老師將左臂已經暴露出來了一點,但是王毅在他左臂暴露出來之前,就已經切到了他右手的籃球上。 籃球瞬間被切掉。 王毅彎腰拿球。 看到張家城已經下快攻了,將球扔向了前場,張家城輕輕鬆鬆上籃得手。 約老師眉頭微微一皺。 自己明明已經下好了套,等著王毅來鑽了。 但王毅速度太快,直接從套中鑽了過去。 自己卻沒能套住他。 這傢伙剛才搶斷那一下速度怎麼會那麼快,完全不似人類的速度。 下一回合,依然是塞爾維亞進攻。 他們還是把球給到約老師。 王毅依然防在約老師生前。 約老師在突破的時候已經被王毅搶斷兩次了,所以這一次他沒有再去選擇突破。 還是拿球之後直接在三分線上做了一個投籃的假動作。 而對於約老師投籃,王毅卻並不起跳。 他對約老師的防守就是放投防突。 你要投籃我可以給你,但是絕不能讓你突進三分線內。 約老師見王毅不上當,他的眼神認真了起來,又一次做出一個投籃的動作。 結果王毅依然不上當。 約老師眼見王毅不上當,索性直接三分線外幹拔。 約老師投三分的姿勢不像其他球員們那樣認真。 他的投籃姿勢很奇怪,鬆鬆垮垮,歪歪斜斜。 球還舉到腦袋後面出手。 總之不像真正的比賽投籃,反倒像是和朋友鬧著玩的時候的隨隨便便的出手。 但問題是他這種看起來很隨意,很不正經的出手,命中率還挺高。 本賽季常規賽他的三分命中率已經達到了40.1%。 而王毅在看到約老師要出手三分這一下,卻整個人身體緊繃。 下一刻,雙腳猛的一蹬,整個人宛如獵豹一般竄了出去。 當約老師剛剛將求舉到腦後時,王毅已經撲到了嶽老師側面,隨後伸著手臂一把將球拍了下來。 球被拍下來之後,曾凡博拿到球殺向前場,然後和張雨二打一,最終張雨助攻曾凡博,打進空中接力。 當然,這個球不算搶斷,只算蓋帽。 根據籃球規則,當防守球員拍掉球時,球在進攻球員的肩膀以上為蓋帽,在其肩膀以下則為搶斷。 不過這個球雖然不算做搶斷,但剛才在王毅撲出去時,也確實有搶斷體驗卡的加成。 他的速度和爆發力明顯比往日更勝一籌,這才讓他能夠蓋下這個球。 也就是說搶斷體驗卡不光在搶斷上有buff加成,在蓋帽時也有一定的buff加成。 畢竟往往蓋帽和搶斷也就是在一瞬間的區別。 比如對手將球從下面拿起來試圖出手,王毅去切球,球在對手肩膀以下為搶斷,球在肩膀以上為蓋帽。 區別往往就在那麼0.1秒之間。 所以系統並沒有區分搶斷和蓋帽,而是統一為其加上了buff。 此時王毅在本節連同封蓋和搶斷,加起來已經斷掉約老師四個了。 看的場邊塞爾維亞的主帥是暗暗著急。 本來約老師是塞爾維亞最穩的那個點,是他們的定海神針,現在就連著定海神針都似乎要倒了。 而這幾次在王毅的成功防守之下,華夏隊不斷的打出防守反擊。 華夏隊已經領先塞爾維亞6分了。 塞爾維亞主帥有心要叫一個暫停,可是他剛才已經用掉了一個暫停。 若是再用的話,到最後關鍵時刻將會面臨無暫停可用的尷尬情況。 他只能在場邊對約老師高喊著:“當心他的搶斷!拿球之後快速處理球!” 王毅今天的搶斷太過恐怖。 到現在已經26次搶斷了。 而且似乎越到了最後時刻,他的搶斷能力越強。 所以教練覺得約老師老是想騙王毅犯規這一點已經行不通了,你騙他犯規時就必然要把球暴露在外,而以王毅今晚的搶斷能力,球暴露在外的話很容易會被他搶斷。 約老師顯然也是知道這一點的。 於是在接下來一個回合裡,他在弧頂拿球之後,沒有再嘗試去造王毅的犯規,而是看到隊友跑出空位便立馬將球甩了過去。 助攻隊友輕鬆打進一個拋投。

搶斷成功率50%是什麼概念?

我只要試著去搶了,那麼每兩次就能成功一次。

那麼你還敢在我面前拿球嗎?

不說你在我面前拿球了,別人想傳球給你都得掂量掂量。

這樣一來,你這個球員在進攻端街球直接廢了。

當然此時的塞爾維亞包括約老師並不知道這一點。

當塞爾維亞運球來到前場時,他們依然把球交給了約老師。

依然是他們非常擅長且非常有優勢的高低位打法。

龐博本來想上來防約老師,王毅卻一揮手,對龐博叫道:

“你就蹲在籃下,誰進來扇誰!”

龐博對於王毅可以說是盲目的信任。

聽到王毅這話,當即點點頭就留在了籃筐附近的位置。

約老師見王毅來防自己,他心眼一動,腦海中就有一個造王毅犯規的計劃。

之前那次造王毅犯規,卻被王毅點走了球,一方面是因為王毅這傢伙實在太精明,另一方面他覺得是自己運氣不太好。

如果他繼續造王毅犯規的話,以他的身高和體重對王毅的優勢,應該能很容易造一個犯規。

於是他開始左手扒拉著王毅,右手運球。

前轉身接後轉身,後轉身再接前轉身。

在轉身的過程中,他不斷的將自己的胳膊送到王毅跟前,等著王毅去切球。

或者直接把球暴露在王毅面前。

就等著王毅下手去切球。

但是王毅顯然也是看穿了約老師的詭計,沒有十足的把握,他絕不會輕易的下手切球。

終於,當約老師一個後轉身再接一個前轉身之後,眼看著就已經來到了禁區之內,王毅終於行動了。

約老師這個後轉身再接前轉身,如果王毅還是不去切球,約老師就已經來到了很深的位置,簡單的拋投就能打進。

就在這時,王毅突然往左側橫移了一步,他橫移到的這個位置正是約老師前轉身轉過來的位置。

隨後他左手狠狠的向著球切了下去。

約老師見王毅來切球,也是心中一喜,直接將自己的左側手臂暴露給王毅。

這樣一來,王毅但凡是切球的話,100%會切到他左手手臂上,又是王毅的犯規。

然而事與願違。

王毅這一下切球速度太快,雖然約老師將左臂已經暴露出來了一點,但是王毅在他左臂暴露出來之前,就已經切到了他右手的籃球上。

籃球瞬間被切掉。

王毅彎腰拿球。

看到張家城已經下快攻了,將球扔向了前場,張家城輕輕鬆鬆上籃得手。

約老師眉頭微微一皺。

自己明明已經下好了套,等著王毅來鑽了。

但王毅速度太快,直接從套中鑽了過去。

自己卻沒能套住他。

這傢伙剛才搶斷那一下速度怎麼會那麼快,完全不似人類的速度。

下一回合,依然是塞爾維亞進攻。

他們還是把球給到約老師。

王毅依然防在約老師生前。

約老師在突破的時候已經被王毅搶斷兩次了,所以這一次他沒有再去選擇突破。

還是拿球之後直接在三分線上做了一個投籃的假動作。

而對於約老師投籃,王毅卻並不起跳。

他對約老師的防守就是放投防突。

你要投籃我可以給你,但是絕不能讓你突進三分線內。

約老師見王毅不上當,他的眼神認真了起來,又一次做出一個投籃的動作。

結果王毅依然不上當。

約老師眼見王毅不上當,索性直接三分線外幹拔。

約老師投三分的姿勢不像其他球員們那樣認真。

他的投籃姿勢很奇怪,鬆鬆垮垮,歪歪斜斜。

球還舉到腦袋後面出手。

總之不像真正的比賽投籃,反倒像是和朋友鬧著玩的時候的隨隨便便的出手。

但問題是他這種看起來很隨意,很不正經的出手,命中率還挺高。

本賽季常規賽他的三分命中率已經達到了40.1%。

而王毅在看到約老師要出手三分這一下,卻整個人身體緊繃。

下一刻,雙腳猛的一蹬,整個人宛如獵豹一般竄了出去。

當約老師剛剛將求舉到腦後時,王毅已經撲到了嶽老師側面,隨後伸著手臂一把將球拍了下來。

球被拍下來之後,曾凡博拿到球殺向前場,然後和張雨二打一,最終張雨助攻曾凡博,打進空中接力。

當然,這個球不算搶斷,只算蓋帽。

根據籃球規則,當防守球員拍掉球時,球在進攻球員的肩膀以上為蓋帽,在其肩膀以下則為搶斷。

不過這個球雖然不算做搶斷,但剛才在王毅撲出去時,也確實有搶斷體驗卡的加成。

他的速度和爆發力明顯比往日更勝一籌,這才讓他能夠蓋下這個球。

也就是說搶斷體驗卡不光在搶斷上有buff加成,在蓋帽時也有一定的buff加成。

畢竟往往蓋帽和搶斷也就是在一瞬間的區別。

比如對手將球從下面拿起來試圖出手,王毅去切球,球在對手肩膀以下為搶斷,球在肩膀以上為蓋帽。

區別往往就在那麼0.1秒之間。

所以系統並沒有區分搶斷和蓋帽,而是統一為其加上了buff。

此時王毅在本節連同封蓋和搶斷,加起來已經斷掉約老師四個了。

看的場邊塞爾維亞的主帥是暗暗著急。

本來約老師是塞爾維亞最穩的那個點,是他們的定海神針,現在就連著定海神針都似乎要倒了。

而這幾次在王毅的成功防守之下,華夏隊不斷的打出防守反擊。

華夏隊已經領先塞爾維亞6分了。

塞爾維亞主帥有心要叫一個暫停,可是他剛才已經用掉了一個暫停。

若是再用的話,到最後關鍵時刻將會面臨無暫停可用的尷尬情況。

他只能在場邊對約老師高喊著:“當心他的搶斷!拿球之後快速處理球!”

王毅今天的搶斷太過恐怖。

到現在已經26次搶斷了。

而且似乎越到了最後時刻,他的搶斷能力越強。

所以教練覺得約老師老是想騙王毅犯規這一點已經行不通了,你騙他犯規時就必然要把球暴露在外,而以王毅今晚的搶斷能力,球暴露在外的話很容易會被他搶斷。

約老師顯然也是知道這一點的。

於是在接下來一個回合裡,他在弧頂拿球之後,沒有再嘗試去造王毅的犯規,而是看到隊友跑出空位便立馬將球甩了過去。

助攻隊友輕鬆打進一個拋投。

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