第十三次任務3
第十三次任務3
小姑跟姑父今天下午在忙碌的就是這一件事情。
黑川真司要入學,尤其是當黑川真司也不太像一個正常的孩子的時候，姑父與姑母更是需要花費精力與金錢來做入園打點。
萬幸的是這個世界只是一個低星級世界,人們相對較溫和，姑父與姑母忙碌了一陣，也就將黑川真司入園的事情安排好了。
隔天。
“放便當的包、放換洗衣物與襪子的包、放髒衣服包、放課本與文具的包……”西村夫人井然有序地細數著林澤等會上學所需要攜帶的物品,並且將這些物品全都放置到林澤的身上。
林澤已經認命地當一個曬衣架子，任由西村夫人往他身上懸掛各種物品。等到西村夫人搞定一切，也掛好一切後，林澤動了動身體,感覺很沉重,但不至於支撐不住。
一旁，黑川真司也享受到類似的待遇。
但大概是體型上的差距，所以黑川真司顯得悠然自得，他也不像林澤這樣是由西村夫人親自動手,黑川真司自己就井然有序地將上學所需要的物品一一挑選出來攜帶。
更直接的對比在於林澤快要被各種用途的小包包給掛得淹沒滿身！
而黑川真司卻能使用手提方式,從而減少自己身上攜帶的小包包數量,將大部分的小包包都放進手提的大包中。
等到兩人準備完畢後,也就由全職主婦的西村夫人負責送兩人前往保育園。
一路上,林澤嫌重的想讓黑川真司幫忙拿身上的包,然而這個舉動被西村夫人無情地制止了！
“寶寶，包包要自己拿，否則會被其他的小朋友瞧不起唷！”西村夫人不厭其煩地柔聲叮嚀著林澤。
林澤只覺得一陣呵呵噠！
不過他還是老實地背起這些小包包。
等到了保育園，在老師們的陪同下，送走了西村夫人。至於身型高大顯然不像孩同的黑川真司，由於先前小姑一家已經先行來解釋說明過了，保育園的老師們看到黑川真司本人，頂多詫異驚奇一下，並沒有露出不好的詭異神色。
就品性教養而言，這些保育園的老師們還算有職業操守。
哪怕真覺得奇怪，也得等到四下無人時再覺得奇怪。在孩子的面前，那是半點情緒都不能洩漏！
剛轉學過來的黑川真司被分配到了林澤所在的班級上。
不知道是園方考慮到兩人間是親戚的關係，還是小姑與姑父發揮了作用，是特別要求下的結果。總之，負責教導這個班級的安田老師，這位漂亮的女老師體貼地在前頭帶路。
不僅免去了林澤不認識路的麻煩，還親切地介紹了林澤的位置，雖然是在讓黑川真司入座放置物品時順帶介紹的，但林澤依舊很感激！
當然，如果她能不要時不時地用充滿探究的目光打量黑川真司的上半身和下半身，林澤覺得那就更好了。
不要仗著在場的都是小朋友，眼神就這麼放肆呀！
雖然我知道你很好奇一個吃激素吃成這樣的人他的身體功能究竟健不健全，但也不要這麼明目張膽地打量別人的重點部位呀！
感覺特別特別的羞恥！
黑川真司倒是一點都不在意被人用眼神非禮，因為早就已經習慣了。畢竟，追他的人一向很多。
西村夫人因為黑川真司是新入學且身型較為特殊的關係，特地提早了一些送兩人前來學校。因此林澤和黑川真司無聊地待在座位上近三十分鐘之久，這才等到整班的人都到齊！
人到齊後，正常情況，應該是做早操時間。不過因為今天有黑川真司這位新的小朋友加入，所以最先開始的是黑川真司的自我介紹。
黑川真司被安田老師叫上臺，臺下的小朋友們頓時議論紛紛。
“咦，他是我們的同學嗎？”
“身型好高大呀！為什麼能那麼高？”
“他是高年級生嗎？安田老師是不是帶錯班級了？感覺好像成人呀！”
…………
眾人議論的聲音也傳進了安田老師的耳朵中。
然而就算跟小朋友們講這是因為吃了激素才長這麼高大……先不說這個理由就連安田老師自己都不太敢相信，就說光是向小朋友們解釋何為“激素”這個問題，就能要了安田老師的小命！
因此，安田老師只是保持著微笑，等待著黑川真司的自我介紹。
安田老師相信，等到黑川真司介紹完自己後，不太懂身型差異如何才算是“異常”的小朋友們很快就會跟黑川真司打成一片，認可這個新來的玩伴。
然而，這股自信，卻在下一秒，被黑川真司無情擊碎！
“我叫做黑川真司，對在座的各位都沒有興趣，沒事請不要騷擾我，謝謝。”黑川真司一點都不管自己的話會對這群小朋友幼小的心靈造成多大的傷害，他自然地偏過頭，看向站立在一旁的安田老師：“安田老師，我自我介紹完畢了，可以回座位了嗎？”
“……可、可以，當然可以！”安田老師臉上的笑容幾乎快僵掉了！但長久以來的帶班生涯，讓她有足夠的經驗能夠應付眼前的情況。
看著臉上逐漸顯露出憤恨情緒的小朋友們，安田老師級忙上前一拍手，將所有人的注意力都吸引到自己身上，親切地道：“好！新同學自我介紹完畢了！接下來是早操時間。不過由於時間耽擱的比較久，我們今天就直接進入吃點心環節，你們說好不好？”
“點心”永遠是小孩子間最熱門的話題！
小朋友們的情緒被飛速轉移，轉眼間就將黑川真司那番惹怒人的話給拋到腦後去。當然，也不是所有人都忘記了剛才發生的事情，一些心思敏感的孩童就將這件事情牢記在心，而林澤同樣記得這件事情。
林澤拿著安田老師特地送上來的屬於他的點心，左右觀察了一下，確定因為剛才的事情，眾小朋友們極有默契地一致無視了黑川真司的存在後，林澤挪動了自己的小身子和底下的小椅子，湊到了黑川真司的桌旁。
“你在做什麼呀？今天才上學的第一天……”林澤簡直無言以對！
剛才黑川真司的態度，頗有一種“不好意思，在座的各位全都是垃圾，而我不跟垃圾講話”的感覺。
嘲諷意味十足！
黑川真司則是淡淡地道：“這樣不是很好嗎？直接隔絕了一切麻煩。”撕開剛才拿到手的點心包裝紙，黑川真司補充問道：“還是說，你想跟這些小孩子做朋友？”
黑川真司的語氣帶著些許的上揚，他的目光中隱約夾藏著好奇與不敢置信。
林澤自然是否認了！
“才不是！只是身體變成了這副模樣，若有什麼事情，我很難反抗……”林澤激紅著臉，然而越說，卻越小聲。
因為，成了幼兒體型的只有他……
而黑川真司是成人體型，因此似乎確實沒什麼好擔憂的？
林澤猛然間回味過來了。
“你是故意的？因為我？？”林澤有些懷疑自己的這個想法，但這想法無疑解釋的通！
黑川真司詫異地瞥了林澤一眼，臉上帶著一絲驚訝地道：“你變聰明瞭呢。”講得好像他林澤是個蠢貨一樣！
林澤翻了個白眼，同樣拆開點心包裝開始食用，並且決定不再搭理自從來到這個任務世界中後講話就越來越氣人的黑川真司。
黑川真司不以為意地淡淡笑了笑。
隨後，他的眼神隨意地瞥向四周。
四周，跟黑川真司對到眼神的小朋友們迅速將目光收了回去，佯裝剛才什麼事情都沒有發生一樣，他們完全沒有死盯著這位新來的同學黑川真司一樣！
黑川真司轉了一圈，將大部分人都逼退後，也就開始留意起那些將視線放在林澤身上的人。
林澤所使用的身分，他名義上的表哥“西村大輝”，因為身體與智力發展遲緩的關係，黑川真司猜測，這位表哥在這間學校內過得應該並不是很好。
縱然有老師會在一旁關注，但小孩子之間的摩擦，大人沒察覺到的情況，比比皆是。更不用說老師的偏愛，其本身本就容易引起其餘人的不滿。
而關於這一猜測，黑川真司並沒有告訴林澤，省得林澤拿那副貧弱的身體跟人起衝突。黑川真司選擇了讓自己成為炮火點，轉移眾人欺負的目標。
在細密的觀察了一圈後，黑川真司還真發現了有人一直在偷看著林澤。
那是一個女生。
只是就是不知道她跟西村大輝之間究竟有怎麼樣的牽扯。
那女生很快就發現黑川真司在注意她，有些慌亂地收回了視線，跟其餘的小朋友一樣，佯裝成剛才什麼事情都沒有發生！
不得不說，這種自欺欺人的方式，也就只能在小孩子的身上看到了。
享用完點心，安田老師也就開始了保育園安排的課程。
基礎的數□□用與簡易的文字辨別與書寫，甚至還會點人起來朗誦文字量十分稀少的圖文繪本，藉此提升小朋友們的信心。
時間，很快就來到了午飯時間。