第六十章 艱難的一戰(上)

籃球之系統成神·長川漢書·2,360·2026/3/27

堪薩斯大學中鋒LL彈跳明顯比斯蒂芬高了一些,把球挑給了控球己方球員。<a href=" target="_blank">求書網</a> 堪薩斯大學球權! 當然,比賽中依舊會有兩名解說員進行解說,他們的解說多多少少帶有那麼一點自我感情色彩。 比賽才剛剛開始兩名解說就出現了分歧,一名白人解說不認可黑人解說,他認為驚歎隊是不會被堪薩斯擊敗的,而黑人解說就說堪薩斯鋒線實力強勁,籃板爭奪上佔據的優勢很大。 兩人開始了一番爭論,雖然只是一場大學生比賽,但卻非常引人注目。 直播電視臺正在播放著這場比賽,解說就爭吵的更加激烈,這麼一來,電視臺藉機搞個話題,你看好哪隊獲得勝利,為什麼? 很快網上就唰出了很多條評論,雙方支援率都差不多,五五開。 李潛負責防守WH,堪薩斯的主力得分後衛,雖然身為得分後衛,但球權不算很多,大部分是把球權分配了鋒線這一快,LL和PE。 WSJ持球過半場之後,打的特別穩重,耐心的組織比賽,尋找傳球的機會,當然,PE已經在左側卡好位置,開始要球。 WSJ毫不猶豫的擊地傳球,球到了PE的手上,防守PE的當然是霍爾,霍爾防守能力一般,所以PE有足夠的把握可以單吃掉他,他背身,開始往裡鑿,一個小轉身,勾手。 霍爾完全跟不上,因為PE轉身的同時,往後撤了一步,球直接入網。 2:0 當然這球斯蒂芬想過來協防,但是由於內線還有LL這個兩雙機器,所以還是放棄了這個想法,如果沒LL扣籃成功,氣勢必定會被打壓。<strong>txt小說下載</strong> 鋒線上的優勢過於明顯,不免令約翰有些著急,在場邊思考著,看能不能指定一些戰術,來限制堪薩斯內線的發揮。 阿克西持球過半場,他沒有把球交給已經卡好位的斯蒂芬,因為內線沒優勢,防守沒失位,穿進去等於白傳,只能把球給了李潛。 李潛的手感說好,那有時候就是爆炸性的,啞火了,就像籃筐被蓋住了一樣。 李潛現在還不想進攻,剛剛開場,先要觀察對方的進攻套路,這樣才能靈活的作用戰術。 李潛把球給了維爾,維爾籃下終結能力還算出色,雖然對位的是WSJ,對方鋒線球員,所以打起來有些吃力,只能勉強出手,不中,堪薩斯搶下籃板球。 這時喬治城大學回防不及時,GD接球之後迅速快攻,李潛緊隨其後,而另一邊PE已經快下到禁區了。 GD把球高高拋棄,方向朝著PE,PE看著球,藉助助跑的力量全速起跳,接球暴扣! 空中接力! 籃筐被突如其來的力量震的上下搖晃,PE掛在籃筐上差點失去平衡,蕩了幾下才落了下來。 4:0 堪薩斯大學的氣勢一下就被激發了出來,每個球員的臉上,透漏出一副殺氣騰騰的樣子,他們必須贏下這場。 黑人解說衝著白人解說意味深長的笑了笑,可能是在諷刺他支援錯了球隊,而網上的評價突然都開始偏向堪薩斯大學了。 現場的球迷情緒都被這記空中接力點燃了,揮舞著印有隊標的旗幟,大口喊著堪薩斯加油的口號。 喬治城大學現在非常的被動,一開場就被堪薩斯的氣勢壓倒了。 李潛持球時被WSJ斷掉了!李潛竟然這麼不小心,被斷掉了! WSJ直接快速運球一條龍上籃成功! 6:0 一開場就被堪薩斯大學打了一個6:0,約翰立刻叫了一個暫停,再這樣打下去,估計喬治城的節奏都會被打亂,被堪薩斯大學牽著鼻子走。 “簡直太糟糕了,我覺得你們在夢遊!這麼輕易被他們得分,作為前四的種子選手,你們難道不覺得難看嗎?”約翰明顯有些著急,憤怒的對著球員們說道。 大家也知道開場被打趴了,所以都沒有做聲,而是低著頭,聽約翰的指揮。 “我需要你們守住內線!別讓它成為遊戲區!想得分就得分!”約翰看著斯蒂芬和霍爾,語氣加重了一些。 然後在戰術板上寫了一些剛剛想出來的戰術,跟大家諒解著。 “夥計,我們會做的更好,剛剛讓他們得分太輕鬆了。”斯蒂芬知道自己的防守存在漏洞,對著其他球員說道。 李潛有些迷茫,因為以前的比賽實在太順風順水了,所以讓他們打的太輕鬆,就算是和北佛羅裡達大學比賽,都是抱著必贏的心態去打的。 但現在不一樣了,現在每個球實力相差不大,只要稍微一不留神就可能跌入萬丈深淵,萬劫不復。 所以李潛現在的任務就站出來得分,而隊友要儘可能組織堪薩斯大學跑起來,因為只要跑起來,不是空中接力就是直接突破上籃了! 暫停結束了,喬治城大學緩解了情緒,穩定節奏。 李潛打球,阿克西持球過半場,這次進攻一定要打進,不然對喬治城的自信心是非常大的打擊,所以他們都打的特別謹慎。 這時李潛站了出來,阿克西手遞手把球傳給了他,然後給他掩護了一次,李潛就趁這小小的縫隙,躍起三分出手,毫不猶豫,因為只要猶豫,就有可能被蓋掉。 唰!三分命中! 約翰在場下看見三分命中了,激動的揮動得拳頭,球隊太需要這記投籃來緩解緊張的情緒。 斯蒂芬皺著的眉頭終於舒展開了,笑著摸了摸李潛的腦袋,感謝李潛打破了僵局。 李潛點點,沒有說話,開始退防,他的三分給了全隊一顆定心丸,讓大家繃緊的神經可以稍微放鬆一下。 開局打的這麼被動,是完全沒有沒有想到的,但是現在只要好好防守,限制內線得分。 儘可能的讓他們得分不舒服,這樣才能有機會獲得機會。 “潛,今天重擔就全部在你的身上了,我們只能好好限制堪薩斯的內線了,進攻恐怕指望不上了。”斯蒂芬第一覺得自己有天賦上被碾壓了,有些費力,於是對著李潛說道。 李潛比了一個ok的手勢,這場比賽,是時候接管了。 現在要做好防守,李潛防守的作用今天要被縮小了,因為,他今天主進攻! 堪薩斯大學中鋒LL要球,打斯蒂芬對於LL來說,不算太困難,儘管斯蒂芬防守在16強裡不算差。 霍爾現在需要做的是幫助斯蒂芬協防,讓LL不能出球。 這時他該做的,LL直接碾壓了斯蒂芬的身體,只要跳起來,就能把球擱進籃網! 正當LL跳起準備出手的時候,維爾協防了過來,但LL已經不能將球傳匯出去了,活生生的被霍爾把球抓了下來! 這球挺漲氣勢,堪薩斯怕驚歎隊發起快攻,兩個人把剛剛落地的霍爾圍了起來,等待己方防守球員回後場,然後才讓霍爾將球傳了出去。

堪薩斯大學中鋒LL彈跳明顯比斯蒂芬高了一些,把球挑給了控球己方球員。<a href=" target="_blank">求書網</a>

堪薩斯大學球權!

當然,比賽中依舊會有兩名解說員進行解說,他們的解說多多少少帶有那麼一點自我感情色彩。

比賽才剛剛開始兩名解說就出現了分歧,一名白人解說不認可黑人解說,他認為驚歎隊是不會被堪薩斯擊敗的,而黑人解說就說堪薩斯鋒線實力強勁,籃板爭奪上佔據的優勢很大。

兩人開始了一番爭論,雖然只是一場大學生比賽,但卻非常引人注目。

直播電視臺正在播放著這場比賽,解說就爭吵的更加激烈,這麼一來,電視臺藉機搞個話題,你看好哪隊獲得勝利,為什麼?

很快網上就唰出了很多條評論,雙方支援率都差不多,五五開。

李潛負責防守WH,堪薩斯的主力得分後衛,雖然身為得分後衛,但球權不算很多,大部分是把球權分配了鋒線這一快,LL和PE。

WSJ持球過半場之後,打的特別穩重,耐心的組織比賽,尋找傳球的機會,當然,PE已經在左側卡好位置,開始要球。

WSJ毫不猶豫的擊地傳球,球到了PE的手上,防守PE的當然是霍爾,霍爾防守能力一般,所以PE有足夠的把握可以單吃掉他,他背身,開始往裡鑿,一個小轉身,勾手。

霍爾完全跟不上,因為PE轉身的同時,往後撤了一步,球直接入網。

2:0

當然這球斯蒂芬想過來協防,但是由於內線還有LL這個兩雙機器,所以還是放棄了這個想法,如果沒LL扣籃成功,氣勢必定會被打壓。<strong>txt小說下載</strong>

鋒線上的優勢過於明顯,不免令約翰有些著急,在場邊思考著,看能不能指定一些戰術,來限制堪薩斯內線的發揮。

阿克西持球過半場,他沒有把球交給已經卡好位的斯蒂芬,因為內線沒優勢,防守沒失位,穿進去等於白傳,只能把球給了李潛。

李潛的手感說好,那有時候就是爆炸性的,啞火了,就像籃筐被蓋住了一樣。

李潛現在還不想進攻,剛剛開場,先要觀察對方的進攻套路,這樣才能靈活的作用戰術。

李潛把球給了維爾,維爾籃下終結能力還算出色,雖然對位的是WSJ,對方鋒線球員,所以打起來有些吃力,只能勉強出手,不中,堪薩斯搶下籃板球。

這時喬治城大學回防不及時,GD接球之後迅速快攻,李潛緊隨其後,而另一邊PE已經快下到禁區了。

GD把球高高拋棄,方向朝著PE,PE看著球,藉助助跑的力量全速起跳,接球暴扣!

空中接力!

籃筐被突如其來的力量震的上下搖晃,PE掛在籃筐上差點失去平衡,蕩了幾下才落了下來。

4:0

堪薩斯大學的氣勢一下就被激發了出來,每個球員的臉上,透漏出一副殺氣騰騰的樣子,他們必須贏下這場。

黑人解說衝著白人解說意味深長的笑了笑,可能是在諷刺他支援錯了球隊,而網上的評價突然都開始偏向堪薩斯大學了。

現場的球迷情緒都被這記空中接力點燃了,揮舞著印有隊標的旗幟,大口喊著堪薩斯加油的口號。

喬治城大學現在非常的被動,一開場就被堪薩斯的氣勢壓倒了。

李潛持球時被WSJ斷掉了!李潛竟然這麼不小心,被斷掉了!

WSJ直接快速運球一條龍上籃成功!

6:0

一開場就被堪薩斯大學打了一個6:0,約翰立刻叫了一個暫停,再這樣打下去,估計喬治城的節奏都會被打亂,被堪薩斯大學牽著鼻子走。

“簡直太糟糕了,我覺得你們在夢遊!這麼輕易被他們得分,作為前四的種子選手,你們難道不覺得難看嗎?”約翰明顯有些著急,憤怒的對著球員們說道。

大家也知道開場被打趴了,所以都沒有做聲,而是低著頭,聽約翰的指揮。

“我需要你們守住內線!別讓它成為遊戲區!想得分就得分!”約翰看著斯蒂芬和霍爾,語氣加重了一些。

然後在戰術板上寫了一些剛剛想出來的戰術,跟大家諒解著。

“夥計,我們會做的更好,剛剛讓他們得分太輕鬆了。”斯蒂芬知道自己的防守存在漏洞,對著其他球員說道。

李潛有些迷茫,因為以前的比賽實在太順風順水了,所以讓他們打的太輕鬆,就算是和北佛羅裡達大學比賽,都是抱著必贏的心態去打的。

但現在不一樣了,現在每個球實力相差不大,只要稍微一不留神就可能跌入萬丈深淵,萬劫不復。

所以李潛現在的任務就站出來得分,而隊友要儘可能組織堪薩斯大學跑起來,因為只要跑起來,不是空中接力就是直接突破上籃了!

暫停結束了,喬治城大學緩解了情緒,穩定節奏。

李潛打球,阿克西持球過半場,這次進攻一定要打進,不然對喬治城的自信心是非常大的打擊,所以他們都打的特別謹慎。

這時李潛站了出來,阿克西手遞手把球傳給了他,然後給他掩護了一次,李潛就趁這小小的縫隙,躍起三分出手,毫不猶豫,因為只要猶豫,就有可能被蓋掉。

唰!三分命中!

約翰在場下看見三分命中了,激動的揮動得拳頭,球隊太需要這記投籃來緩解緊張的情緒。

斯蒂芬皺著的眉頭終於舒展開了,笑著摸了摸李潛的腦袋,感謝李潛打破了僵局。

李潛點點,沒有說話,開始退防,他的三分給了全隊一顆定心丸,讓大家繃緊的神經可以稍微放鬆一下。

開局打的這麼被動,是完全沒有沒有想到的,但是現在只要好好防守,限制內線得分。

儘可能的讓他們得分不舒服,這樣才能有機會獲得機會。

“潛,今天重擔就全部在你的身上了,我們只能好好限制堪薩斯的內線了,進攻恐怕指望不上了。”斯蒂芬第一覺得自己有天賦上被碾壓了,有些費力,於是對著李潛說道。

李潛比了一個ok的手勢,這場比賽,是時候接管了。

現在要做好防守,李潛防守的作用今天要被縮小了,因為,他今天主進攻!

堪薩斯大學中鋒LL要球,打斯蒂芬對於LL來說,不算太困難,儘管斯蒂芬防守在16強裡不算差。

霍爾現在需要做的是幫助斯蒂芬協防,讓LL不能出球。

這時他該做的,LL直接碾壓了斯蒂芬的身體,只要跳起來,就能把球擱進籃網!

正當LL跳起準備出手的時候,維爾協防了過來,但LL已經不能將球傳匯出去了,活生生的被霍爾把球抓了下來!

這球挺漲氣勢,堪薩斯怕驚歎隊發起快攻,兩個人把剛剛落地的霍爾圍了起來,等待己方防守球員回後場,然後才讓霍爾將球傳了出去。

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