農村球神 外篇 三

外篇三籃球戰術分類一、依據攻守雙方可將其分為“進攻戰術和防守戰術”；1、進攻戰術（1）傳切配合傳切配合是隊員利用傳球和切入組成的簡單配合。配合方法5傳球給4後，5立即擺脫對手向籃下切入，接4的回傳球投籃。配合要點切入隊員要掌握好切入時機，利用好假動作和速度；傳球隊員注意用假動作吸引牽制對手。易犯錯誤切入時動作的突然性不夠；切入時沒有明顯的動作、方向和速度的變化；持球隊員給切入隊員的傳球不及時、不到位，隱蔽性不強。（2）長傳快攻長傳快攻只有發動和結束階段，它最大的特點是結構簡單，速度快，參加的人數少和成功率高。但由於傳接球距離較長，傳球的準確性比較難控制。配合方法以搶後場籃板球長傳快攻為例，5搶到後場籃板球後，首先觀察場上情況，尋找長傳快攻機會。6和8判斷5有可能搶到籃板球時，便立即起動快下，爭取超越防守隊員接5的長傳球投籃。（3）進攻半場人盯人防守進攻半場人盯人防守戰術是由各種傳切、突分、掩護、策應等基礎配合而組成的全隊進攻戰術。[進攻基本要求]由守轉攻進入前場後，應合理地組織進攻隊行，迅速落位。要充分利用基礎配合極其變化來創造攻擊機會，擴大攻擊面，增多攻擊點，加強進攻的攻擊性。根據對手的防守情況，攻擊薄弱環節，造成防守的漏洞，注意配合的位置和時機，加強進攻的針對性和靈活性。組織拼搶搶籃板球，注意攻守平衡，保證攻守轉換的速度。[配合方法]・單中鋒進攻法：5傳球給6，7給5做行進間掩護，6策應傳球給5投籃，7掩護後，如果對方換人，則應轉身切人接6的球繼續進攻。此時8跟進搶籃板球，6傳球后也要衝搶籃板球。4向中間移動，隨時準備退守・雙中鋒進攻法：橫行移動利用定位掩護，採用“l-2-2”隊形落位。6傳球給7並向7身後繞切，7向左運球，同時二中鋒5利用4作定位掩護，從4身後繞出；如被擋住，7即傳球給5跳投。如5未被擋住，4向籃下要位接5的傳球投籃；或5可繼續從4外側向罰球區切人，接7的傳球投籃。・“8”字掩護進攻法：防守隊員鬆動跟防，7、6、4運球掩護壓縮場區造成中距離投籃機會，或8、5向籃下空切接同伴的傳球投籃。・移動進攻法：8傳球給4後傳球后，5為7掩護，7從底線向籃下移動接4的傳球投籃。・反掩護透過中鋒策應進攻法：8傳球給7後，為4掩護將8帶開，中鋒5向罰球線移動接7傳球，5轉身攻擊或傳球給交叉切人的7和4。2、防守戰術（1）“關門”配合“關門”配合是臨近的兩個隊員靠攏協同防守突破的配合。配合方法當5從正面突破時，4與5、5與6進行“關門”配合。配合要點在防守隊員積極堵截持球隊員的突破路線的同時，臨近突破一側的防守隊員要及時快速地向同伴靠攏進行“關門”配合。易犯錯誤“關門”的行動不統一，“關門”不緊，給突破者留有空隙透過；“關門”配合成功後，回防自己的對手的速度慢。（2）防守快攻是由攻轉守的剎那間，快速度搶佔有利的防守位置，利用強有力的個人防守行動和配合，達到限制對手的速度、破壞對方攻防守快攻擊，使對方轉入陣地進攻的一種防守戰術。防快攻的發動與接應：首先，要提高進攻的成功率，減少失誤；積極爭搶籃板球。其次，封堵對方的一傳和接應，破壞和幹擾其傳球或突破。防快攻的推進：在封堵一傳和接應的同時，其它隊員應快速退守並保持有利的防守隊形，控制對手快速推進，阻撓其傳球與運球，達到減慢推進速度的防守目的。防快攻的結束：經常出現以少防多的局面，只要防守隊員積極退守，裡外兼顧，左右照應，準確判斷出擊斷球和打球時機，也能造成對方失誤或延誤進攻速度，爭取同伴們回防。配合要點合理地運用封、夾、搶、斷球等手段，盡最大的努力破壞、減少對方發動快攻，後線防守隊員退守速度要快，前線防守隊員在控制對方發動快攻後也要快速退守，同時提高以少防多的能力。（3）半場人盯人防守半場人盯人防守是防守戰術中最基本的戰術形式。從運用的角度看，它能有效地控制對手，制約對手的特長，並能根據對方的配合範圍和攻擊的側重點，進行及時調整防守位置和配備防守力量。因此，它是一種攻擊性較強的防守戰術。防守基本要求：由攻轉守時，每個隊員都要快速退回自己的後場，找到對手，組成集體防守。根據對手、球、球籃，選擇有利位置，有球緊，無球松；近球緊，遠球松；積極移動，控制對手。要做到球、人、區兼顧，與同伴協同防守，破壞對方進攻配合，加強防守的集體性。防守方法：・強側防守方法球在正面罰球圈頂一帶時，要錯位防守，防守人站在能夠控制對手接球的路線上，積極阻攔對手接球。球在45度角一帶時，5要側前或繞前防守，防守對手接球，8要回縮排行協防。・弱側防守方法球在正面圈頂一帶時，6向罰球線移位，注意對手和籃下。球在弱側45度角一帶時，4要回縮到罰球線的位置，6要移到籃下進行防守，防對方籃下進攻。・球在正面時全隊防守方法球在左後衛8手中時全隊防守的方法，8持球時8緊*；7、4錯位防守，不讓7、4接球。7、4向8靠近，準備“關門”協防；防止8向中路突破，5繞側或繞前防5；6遠離6靠近籃下，補防限制區。球在右後衛4手中時全隊防守的方法，4持球4緊*；6、8錯位防守不讓6、8接球；7、5遠離自己的對手補防限制區。・球在側面時全隊防守方法球在左前鋒7手中時全隊防守的方法，7持球時，7緊*；5側前站立，防止5接球；8向7靠近，“關門”協防；6、4收縮防守，防止高吊球或背向插人。球在右前鋒6手中時全隊防守的方法，6持球6緊*；4向6靠近，“關門”協防；5、7、8收縮防守並補防限限。（4）、區域聯防特點：防守隊員所處的位置較為固定，分工明確，有利於組織搶候場籃板球和發動快攻。弱點：受區域分工的限制，各種區域聯防都存在一定的薄弱地區，容易被對方在區域性區域以多打少。防守基本要求：每個隊員必須認真負責自己的防區、積極阻撓進入該區的進攻隊員的行動。並聯合進行防守。要以球為重點，隨球的移動而經常調整位置，做到人球兼顧，不讓持球隊員突破和傳球給內線防區。對進人罰球區附近和罰球區的進攻隊員，必須嚴防，切斷其接球路線，不讓輕易接球、傳球或投籃。加強籃下區域防守。每個隊員要彼此要相互呼應，隨時準備協防、換位、“護送”等，相互幫助，加強防守的集體性。防守方法：・“2-1-2”區域聯防優點：隊員的分佈比較均衡，移動距離近，便於相互協作，控制籃下，有利於搶籃板球和發動快攻。缺點：三分線的正面、30°-45°區及籃下是防守的薄弱區域。・“3-2”區域聯防優點：這種防守隊行加強了外圍防守，有利於防守外圍中、遠距離投籃和搶斷球發動快攻。但是，灰色是薄弱區域，不利於防守兩個場角的中遠距離投籃和籃下進攻，也不利於搶籃板球。缺點：兩個場角及限制區是防守的薄弱區域。・“2-3”“區域聯防優點：這種區域聯防的優點是：加強了籃下和底線的防守，有利於搶籃板球。缺點：正面及35°-45°角區是防守的薄弱區域。“・1-3-1”區域聯防優點：這種防守隊行加強了正面、罰球區和兩側的防守，有利於分割進攻隊員前、後、左、右之間的練習，造成進攻隊員之間傳球的困難，有利於防止正面、罰球區和兩側的投籃和搶籃板球發動快攻。缺點：兩個50°-70°角區、底線及兩個場角（5）緊*防守特點：把區域聯防和人盯人防守兩種戰術融為一體，比人盯人防守更具有集體性、區域聯防防守更具有針對性。防守形式：全場區域緊*、半場區域緊*和四分之三場區域緊*。以下是全場區域緊*防守方法示例。防守基本要求：由攻轉守時，防守隊員都要迅速按分工的防區落位，並就近進行盯人防守。防守時，要以球為主，兼顧盯人，向球移動，控制中區，*走邊角，體現近球區以多防少，遠球區以少防多的原則。前線的防守隊員要堵中路、放邊路，迫使對方把球傳向或運向邊線，與臨近的同伴進行夾擊。後線的防守隊員要根據前線的的防守情況和意圖，積極調整防守位置，做到人球兼顧和隨時協防夾擊。如果球傳向後場並越過自己的防區，應以最快的速度、最短的路線向後場回防，準備堵防或搶斷球。防守方法：・球在前場時的防守當對方在擲端線球時，前區的防守任務由4、5、6來完成，4防守5，封堵向6傳球路線，當4接到時，4應迅速隨球移向4，並與5堵4向中區移動，進行夾擊。同時6應向中間移動，切斷4可能向5和6的傳球路線，使4由邊路運球推進。7向左側移動，準備在中區夾擊，6向左下側移動準備堵截和補位。・球在中場時的防守當4向前場運球時，5應*迫4沿邊線向中場運球，7向中場移動，迫使4停球，並與5共同夾擊，同時4要從中路退回到中區，6由邊路退回到後區8向左移動切斷4向8的傳球路線，4和6在中區後區隨時準備補防或斷球4向中間或左側的傳球。・球在後場時的防守當4傳球給8向時，8要到位防守，7應迅速向後撤，與8共同夾擊8，6向籃下移動，控制對方6或7進入罰球區接球，同時5下撤，嚴密防守4，切斷8回傳球4的路線，4後撤到後區，控制5、6的行動，隨時準備斷球快攻。二、依據參加戰術的人數又可將其分為“個人戰術、基礎戰術（基礎配合）和全隊戰術”。