第113章漸形式騷擾

全家警察就我是犯罪天才【重生】·躺平的小老虎·1,485·2026/5/18

兩天後,周淺予的嗓音恢復了一些,但仍沙啞不堪,無法正常說話和唱歌。醫生表示,聲帶能否完全恢復、恢復到什麼程度,還是未知數。這對一個志向遠大的青年歌唱家而言,無疑是毀滅性打擊。   林海去醫院看望周淺予,希望從她那裡獲得更多線索。周淺予躺在病牀上,臉色蒼白,眼神空洞。她父母在一旁垂淚。   林海嘗試用寫字板交流:「除了蘇曉,還有誰可能動你的杯子?或者,最近有沒有察覺到什麼異常的人或事?」   周淺予緩慢地寫下:「很多人……都可能進琴房。鑰匙位置,不少人都知道。異常……」她停頓了很久,寫下:「排練廳的譜架,被人調高過。上週……我的演出服的裙擺被人剪了道小口,伴奏用的樂譜也被人塗改過幾處音符。我以為……是意外,或者惡作劇。」   破壞演出服,塗改樂譜,調整譜架高度(可能導致演唱姿勢不適),這些小破壞升級成了投毒。看起來像是同一個人或同一夥人,針對她的騷擾在逐步升級。   「你覺得,誰最有可能做這些?」   周淺予猶豫了一下,寫下:「不知道。我可能……得罪了很多人。」她的眼神流露出複雜的情緒,有痛苦,也有一絲迷茫,似乎在反思自己過往的苛刻。   「林隊,」回局的車上,年輕偵查員感嘆,「這姑娘性子是有點得罪人,但也不至於遭這麼大罪。毀人嗓子,等於毀人一生啊。」   林海沒說話,看著窗外飛逝的街景。音樂學院,藝術殿堂,本該是追求美的地方,卻也滋生著如此醜陋的惡意。   晚上回到家,林海依然在思考案情。周淺予寫下的「譜架被調高」「演出服被剪」「樂譜被塗改」,這些小動作,更像是一種漸進式的警告或折磨,而非一開始就奔著毀人前程而去。是什麼導致事態突然升級到投毒?   飯桌上,林澈安靜地喫著飯,大眼睛偶爾看看父親沉思的臉。周晴給兒子夾了塊魚:「小澈,今天幼兒園有音樂課嗎?」   林澈點點頭:「老師彈琴,我們唱歌。」   「唱了什麼歌呀?」   「《小星星》。」林澈小聲哼了一句,「一閃一閃亮晶晶……」他的調子很準,聲音清亮。   林海忽然心中一動。音樂,聲音,嗓子……他看向兒子:「小澈,如果你很喜歡唱歌,但有一天嗓子啞了,唱不出來了,你會難過嗎?」   林澈很認真地想了想:「會。但也許……可以用別的東西『唱』?」   「別的東西?」   「嗯,」林澈放下筷子,用手指在桌面上輕輕敲擊出一段《小星星》的節奏,「像這樣。或者,用口哨?」他試著吹了兩下,但還吹不成調。   林海若有所思。對於歌唱家而言,嗓子是安身立命的根本,可那些小破壞並未直接針對嗓子——剪演出服、塗改樂譜,更像是想擾亂她的演出狀態。兇手的目的是什麼?是讓她在舞臺上出醜?還是從心理上擊垮她?直到這些手段都沒用,才升級成了毀掉嗓子的投毒?   「小澈,」林海又問,「如果你和幾個小朋友一起唱歌,有一個小朋友總是說別人唱得不對,你會怎麼想?」   「會不高興。」林澈老實說,「但要是她真的唱得最好……也許她說得對?」   「如果她說得對,但說得讓人很難受呢?」   林澈皺了皺小眉頭,這個問題對他有點複雜。「那……可以好好說呀。或者,大家不跟她唱了,自己唱自己的?」   「不跟她唱了,自己唱自己的。」林海腦中閃過一絲光亮。重唱組!如果周淺予無法發聲領唱、指導,重唱組還能順利運轉嗎?誰會從中受益?是希望重唱組解散?還是希望有人能取代她的位置?   第二天,林海調整調查方向,重點調查「晨曦」重唱組如果失去周淺予,最大受益人是誰。誰會取代第一女高音的位置?按照常理,是第二女高音蘇曉。但蘇曉一直否認,且似乎對周淺予受傷genuinely感到難過(除非是極高明的表演)。   另一個可能:重唱組解散,其他成員加入別的組合,或者「暮光」組少了一個強勁對

兩天後,周淺予的嗓音恢復了一些,但仍沙啞不堪,無法正常說話和唱歌。醫生表示,聲帶能否完全恢復、恢復到什麼程度,還是未知數。這對一個志向遠大的青年歌唱家而言,無疑是毀滅性打擊。

  林海去醫院看望周淺予,希望從她那裡獲得更多線索。周淺予躺在病牀上,臉色蒼白,眼神空洞。她父母在一旁垂淚。

  林海嘗試用寫字板交流:「除了蘇曉,還有誰可能動你的杯子?或者,最近有沒有察覺到什麼異常的人或事?」

  周淺予緩慢地寫下:「很多人……都可能進琴房。鑰匙位置,不少人都知道。異常……」她停頓了很久,寫下:「排練廳的譜架,被人調高過。上週……我的演出服的裙擺被人剪了道小口,伴奏用的樂譜也被人塗改過幾處音符。我以為……是意外,或者惡作劇。」

  破壞演出服,塗改樂譜,調整譜架高度(可能導致演唱姿勢不適),這些小破壞升級成了投毒。看起來像是同一個人或同一夥人,針對她的騷擾在逐步升級。

  「你覺得,誰最有可能做這些?」

  周淺予猶豫了一下,寫下:「不知道。我可能……得罪了很多人。」她的眼神流露出複雜的情緒,有痛苦,也有一絲迷茫,似乎在反思自己過往的苛刻。

  「林隊,」回局的車上,年輕偵查員感嘆,「這姑娘性子是有點得罪人,但也不至於遭這麼大罪。毀人嗓子,等於毀人一生啊。」

  林海沒說話,看著窗外飛逝的街景。音樂學院,藝術殿堂,本該是追求美的地方,卻也滋生著如此醜陋的惡意。

  晚上回到家,林海依然在思考案情。周淺予寫下的「譜架被調高」「演出服被剪」「樂譜被塗改」,這些小動作,更像是一種漸進式的警告或折磨,而非一開始就奔著毀人前程而去。是什麼導致事態突然升級到投毒?

  飯桌上,林澈安靜地喫著飯,大眼睛偶爾看看父親沉思的臉。周晴給兒子夾了塊魚:「小澈,今天幼兒園有音樂課嗎?」

  林澈點點頭:「老師彈琴,我們唱歌。」

  「唱了什麼歌呀?」

  「《小星星》。」林澈小聲哼了一句,「一閃一閃亮晶晶……」他的調子很準,聲音清亮。

  林海忽然心中一動。音樂,聲音,嗓子……他看向兒子:「小澈,如果你很喜歡唱歌,但有一天嗓子啞了,唱不出來了,你會難過嗎?」

  林澈很認真地想了想:「會。但也許……可以用別的東西『唱』?」

  「別的東西?」

  「嗯,」林澈放下筷子,用手指在桌面上輕輕敲擊出一段《小星星》的節奏,「像這樣。或者,用口哨?」他試著吹了兩下,但還吹不成調。

  林海若有所思。對於歌唱家而言,嗓子是安身立命的根本,可那些小破壞並未直接針對嗓子——剪演出服、塗改樂譜,更像是想擾亂她的演出狀態。兇手的目的是什麼?是讓她在舞臺上出醜?還是從心理上擊垮她?直到這些手段都沒用,才升級成了毀掉嗓子的投毒?

  「小澈,」林海又問,「如果你和幾個小朋友一起唱歌,有一個小朋友總是說別人唱得不對,你會怎麼想?」

  「會不高興。」林澈老實說,「但要是她真的唱得最好……也許她說得對?」

  「如果她說得對,但說得讓人很難受呢?」

  林澈皺了皺小眉頭,這個問題對他有點複雜。「那……可以好好說呀。或者,大家不跟她唱了,自己唱自己的?」

  「不跟她唱了,自己唱自己的。」林海腦中閃過一絲光亮。重唱組!如果周淺予無法發聲領唱、指導,重唱組還能順利運轉嗎?誰會從中受益?是希望重唱組解散?還是希望有人能取代她的位置?

  第二天,林海調整調查方向,重點調查「晨曦」重唱組如果失去周淺予,最大受益人是誰。誰會取代第一女高音的位置?按照常理,是第二女高音蘇曉。但蘇曉一直否認,且似乎對周淺予受傷genuinely感到難過(除非是極高明的表演)。

  另一個可能:重唱組解散,其他成員加入別的組合,或者「暮光」組少了一個強勁對

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