第五百六十四章 帝國的棟樑


第五百六十四章 帝國的棟樑 “肅靜!” 徐夫子一聲輕喝,原本還有些騷動的孩子們立刻挺直了腰背,神情專注起來。 “第一考,經義背誦。《三字經》!” “人之初,性本善。性相近,習相遠……” 稚嫩而又洪亮的童音,瞬間響徹了整個學堂。 這些孩子們,華夏語的發音還帶著些許生硬的口音,但吐字清晰,節奏統一,將這篇蒙學經典,一字不差地背誦了出來。 這一幕,讓平臺上的一眾文官,無不面露動容之色。 而在院牆之外,那些原本還在交頭接耳的土著父母們,也漸漸安靜了下來。 他們聽不懂那些句子的具體含義,但他們能從自己孩子那專注而認真的神情中,感受到一種前所未有的力量。 那是知識的力量,是文明的力量。 “不錯。” 江澈的嘴角,終於勾起一抹由衷的笑意。 他對鄭海說道:“《三字經》雖淺,卻蘊含了為人處世的根本道理。” “讓他們從小便知孝悌,明禮儀,這比給他們黃金和布匹,更為重要。” 鄭海深以為然地點頭:“王爺深謀遠慮,刀劍可征服其身,唯有教化,方可征服其心,此乃萬世之基。” 背誦完畢,第二項考核隨之開始——書寫。 學堂的助教們,將筆墨紙硯一一分發下去。 這些對於土著孩子們而言,曾是無比新奇和珍貴的東西。 此刻在他們手中,卻已經顯得頗為熟練。 “第二考,書寫!題目——天地玄黃,宇宙洪荒。” 徐夫子話音落下,孩子們立刻凝神靜氣,提起毛筆,蘸飽墨汁。 在粗糙的草紙上,一筆一劃地書寫起來。 他們的字,自然談不上什麼風骨,有的歪歪扭扭,有的墨跡浸染。 但每一個孩子,都寫得無比認真。 江澈的目光,落在一個年紀最小,約莫只有六七歲的女孩身上。 她叫阿雅,是附近一個剛剛歸附的小部落酋長的女兒。 當初被送來時,還滿臉的惶恐與不安。 而此刻,她小小的身子坐得筆直,右手握著一支對她來說略顯粗大的毛筆,屏著呼吸,極其專注地在紙上寫下了一個天字。 那一捺,拉得很長,很用力,彷彿要將自己全部的力氣,都傾注在這一筆之中。 寫完之後,她抬起頭,黑白分明的大眼睛裡,閃爍著一種名為“驕傲”的光芒。 “王爺您看,” 鄭海順著江澈的目光看去,低聲笑道:“這些孩子,已經開始將寫好一個漢字,當成一種榮耀了。這,便是一個好的開始。” “是啊。” 江澈感慨道,“當他們以我們的文字為榮,以我們的文化為傲時,他們便不再是外人,而是真正的華夏之民了。” 書寫考核結束,最後一項,也是最讓土著們感到新奇的一項——算術。 “第三考,算學!背誦九九乘法表!” “一一得一,一二得二,二二得四……” “九九八十一!” 流暢而清脆的背誦聲再次響起。 這一次,不光是平臺上的官員,連院牆外的許多土著都發出了低低的驚呼。 他們平日裡計算數目,大多還停留在結繩記事,或是用石子計數的階段。 何曾想過,自己的孩子,竟然能用這種如同唱歌般的口訣,去計算那些複雜的數字。 “盧克!” 徐夫子開始隨機提問,“七乘以八,得數幾何?” 一名高個子男孩立刻站起,毫不猶豫地答道:“回夫子!七八五十六!” “巴德!一匹布三尺,買十五匹布,共需多少尺?” 另一個稍矮的男孩也迅速起身:“回夫子!三乘以十五,等於四十五尺!” …… 一個個問題被提出,一個個孩子對答如流。 這種實用而高效的計算能力,給在場所有人。 尤其是那些土著民眾,帶來了遠比背誦經義和書寫漢字更為直觀的衝擊。 考核結束,徐夫子拿著統計好的名冊,恭敬地呈遞給江澈。 江澈接過名冊,緩緩站起身,走到了平臺的最前方。 那一瞬間,整個學堂內外,所有人的目光,都聚焦在了他的身上。 “今日,你們的表現,很好!” “你們讓我看到了,孺子可教,看到了希望。” 他拿起名冊,開始宣讀,“阿雅,考核三項皆為甲等,賞!” “盧克,算學尤其優異,賞!” “巴德,書法進步神速,賞!” …… 隨著一個個名字被念出,一名名親衛捧著托盤。 將早已準備好的獎勵,分發到那些獲獎孩子的手中。 獎勵並不算特別貴重。 最好的,是一套完整的文房四寶。 一塊上好的端硯,幾支狼毫筆,一沓雪白的宣紙。 次一等的,是幾匹色彩鮮豔的華夏棉布,足夠給他們全家都做上一件新衣。 即便是沒有獲得甲等的孩子,也都得到了一袋糖果和幾支鉛筆作為鼓勵。 當那個名叫阿雅的小女孩,從親衛手中,顫抖著接過那套她做夢都想擁有的文房四寶時。 她再也忍不住,眼淚“唰”地一下就流了下來。 她抱著那方冰涼而光滑的硯臺,轉身朝著江澈的方向,重重地跪下,磕了一個響亮的頭。 “謝……謝謝王爺!” 她的舉動,彷彿一個信號。 所有獲獎的孩子,無論手中捧著的是布匹還是糖果,都學著她的樣子,紛紛跪倒在地。 “謝王爺賞賜!” 稚嫩而真誠的感謝聲,匯成了一股暖流,在學堂上空迴盪。 院牆之外,那些父母們,看著自己孩子手中那前所未有的豐厚獎勵。 看著他們臉上那激動與榮耀的神情,眼中的羨慕與渴望,幾乎要溢了出來。 不過江澈接下來的話,才真正掀起了一場席捲所有人內心的風暴。 “這些,只是小賞。” “你們要記住,知識,才是你們能獲得的最大財富。” “學好華夏的文字,學好華夏的算學,你們的未來,將遠不止於此!” 他頓了頓,聲音陡然拔高,充滿了無窮的誘惑力。 “我在此宣佈!從今日起,新華學堂每年考核,凡連續三年名列前十者,本王將親自資助,送他們跨越重洋,前往我華夏真正的中心——北平!” “去那裡最好的國子監,與我華夏最聰慧的子弟一同學習!” “你們,將有機會親眼見到那座世界上最雄偉的都城!” “學成之後,你們可以選擇回到這裡,成為新華夏洲的官員、將軍,學者!也可以留在京師,成為帝國的棟樑之材!” “你們的未來,將由你們自己,用手中的筆,去書寫!” 江澈的話,如同一道驚雷,在所有人的腦海中炸響! 這個承諾,對於這些世世代代生活在這片土地,連走出大山都是奢望的土著們來說,不啻於一個神話!

第五百六十四章 帝國的棟樑

“肅靜!”

徐夫子一聲輕喝,原本還有些騷動的孩子們立刻挺直了腰背,神情專注起來。

“第一考,經義背誦。《三字經》!”

“人之初,性本善。性相近,習相遠……”

稚嫩而又洪亮的童音,瞬間響徹了整個學堂。

這些孩子們,華夏語的發音還帶著些許生硬的口音,但吐字清晰,節奏統一,將這篇蒙學經典,一字不差地背誦了出來。

這一幕,讓平臺上的一眾文官,無不面露動容之色。

而在院牆之外,那些原本還在交頭接耳的土著父母們,也漸漸安靜了下來。

他們聽不懂那些句子的具體含義,但他們能從自己孩子那專注而認真的神情中,感受到一種前所未有的力量。

那是知識的力量,是文明的力量。

“不錯。”

江澈的嘴角,終於勾起一抹由衷的笑意。

他對鄭海說道:“《三字經》雖淺,卻蘊含了為人處世的根本道理。”

“讓他們從小便知孝悌,明禮儀,這比給他們黃金和布匹,更為重要。”

鄭海深以為然地點頭:“王爺深謀遠慮,刀劍可征服其身,唯有教化,方可征服其心,此乃萬世之基。”

背誦完畢,第二項考核隨之開始——書寫。

學堂的助教們,將筆墨紙硯一一分發下去。

這些對於土著孩子們而言,曾是無比新奇和珍貴的東西。

此刻在他們手中,卻已經顯得頗為熟練。

“第二考,書寫!題目——天地玄黃,宇宙洪荒。”

徐夫子話音落下,孩子們立刻凝神靜氣,提起毛筆,蘸飽墨汁。

在粗糙的草紙上,一筆一劃地書寫起來。

他們的字,自然談不上什麼風骨,有的歪歪扭扭,有的墨跡浸染。

但每一個孩子,都寫得無比認真。

江澈的目光,落在一個年紀最小,約莫只有六七歲的女孩身上。

她叫阿雅,是附近一個剛剛歸附的小部落酋長的女兒。

當初被送來時,還滿臉的惶恐與不安。

而此刻,她小小的身子坐得筆直,右手握著一支對她來說略顯粗大的毛筆,屏著呼吸,極其專注地在紙上寫下了一個天字。

那一捺,拉得很長,很用力,彷彿要將自己全部的力氣,都傾注在這一筆之中。

寫完之後,她抬起頭,黑白分明的大眼睛裡,閃爍著一種名為“驕傲”的光芒。

“王爺您看,”

鄭海順著江澈的目光看去,低聲笑道:“這些孩子,已經開始將寫好一個漢字,當成一種榮耀了。這,便是一個好的開始。”

“是啊。”

江澈感慨道,“當他們以我們的文字為榮,以我們的文化為傲時,他們便不再是外人,而是真正的華夏之民了。”

書寫考核結束,最後一項,也是最讓土著們感到新奇的一項——算術。

“第三考,算學!背誦九九乘法表!”

“一一得一,一二得二,二二得四……”

“九九八十一!”

流暢而清脆的背誦聲再次響起。

這一次,不光是平臺上的官員,連院牆外的許多土著都發出了低低的驚呼。

他們平日裡計算數目,大多還停留在結繩記事,或是用石子計數的階段。

何曾想過,自己的孩子,竟然能用這種如同唱歌般的口訣,去計算那些複雜的數字。

“盧克!”

徐夫子開始隨機提問,“七乘以八,得數幾何?”

一名高個子男孩立刻站起,毫不猶豫地答道:“回夫子!七八五十六!”

“巴德!一匹布三尺,買十五匹布,共需多少尺?”

另一個稍矮的男孩也迅速起身:“回夫子!三乘以十五,等於四十五尺!”

……

一個個問題被提出,一個個孩子對答如流。

這種實用而高效的計算能力,給在場所有人。

尤其是那些土著民眾,帶來了遠比背誦經義和書寫漢字更為直觀的衝擊。

考核結束,徐夫子拿著統計好的名冊,恭敬地呈遞給江澈。

江澈接過名冊,緩緩站起身,走到了平臺的最前方。

那一瞬間,整個學堂內外,所有人的目光,都聚焦在了他的身上。

“今日,你們的表現,很好!”

“你們讓我看到了,孺子可教,看到了希望。”

他拿起名冊,開始宣讀,“阿雅,考核三項皆為甲等,賞!”

“盧克,算學尤其優異,賞!”

“巴德,書法進步神速,賞!”

……

隨著一個個名字被念出,一名名親衛捧著托盤。

將早已準備好的獎勵,分發到那些獲獎孩子的手中。

獎勵並不算特別貴重。

最好的,是一套完整的文房四寶。

一塊上好的端硯,幾支狼毫筆,一沓雪白的宣紙。

次一等的,是幾匹色彩鮮豔的華夏棉布,足夠給他們全家都做上一件新衣。

即便是沒有獲得甲等的孩子,也都得到了一袋糖果和幾支鉛筆作為鼓勵。

當那個名叫阿雅的小女孩,從親衛手中,顫抖著接過那套她做夢都想擁有的文房四寶時。

她再也忍不住,眼淚“唰”地一下就流了下來。

她抱著那方冰涼而光滑的硯臺,轉身朝著江澈的方向,重重地跪下,磕了一個響亮的頭。

“謝……謝謝王爺!”

她的舉動,彷彿一個信號。

所有獲獎的孩子,無論手中捧著的是布匹還是糖果,都學著她的樣子,紛紛跪倒在地。

“謝王爺賞賜!”

稚嫩而真誠的感謝聲,匯成了一股暖流,在學堂上空迴盪。

院牆之外,那些父母們,看著自己孩子手中那前所未有的豐厚獎勵。

看著他們臉上那激動與榮耀的神情,眼中的羨慕與渴望,幾乎要溢了出來。

不過江澈接下來的話,才真正掀起了一場席捲所有人內心的風暴。

“這些,只是小賞。”

“你們要記住,知識,才是你們能獲得的最大財富。”

“學好華夏的文字,學好華夏的算學,你們的未來,將遠不止於此!”

他頓了頓,聲音陡然拔高,充滿了無窮的誘惑力。

“我在此宣佈!從今日起,新華學堂每年考核,凡連續三年名列前十者,本王將親自資助,送他們跨越重洋,前往我華夏真正的中心——北平!”

“去那裡最好的國子監,與我華夏最聰慧的子弟一同學習!”

“你們,將有機會親眼見到那座世界上最雄偉的都城!”

“學成之後,你們可以選擇回到這裡,成為新華夏洲的官員、將軍,學者!也可以留在京師,成為帝國的棟樑之材!”

“你們的未來,將由你們自己,用手中的筆,去書寫!”

江澈的話,如同一道驚雷,在所有人的腦海中炸響!

這個承諾,對於這些世世代代生活在這片土地,連走出大山都是奢望的土著們來說,不啻於一個神話!

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