臥底藏驕 第十三節 新伯樂與千里馬〔132〕

第十三節 新伯樂與千里馬〔132〕

少年的畫外音：

“鑽山豹與過江龍的過招，後面的故事，沒有必要過細贅述，可想而知。

箴語學館，百十個弟子，濟濟一堂。

一如，當今依舊貧瘠的地方，一些有了名氣的學校：低矮狹小的教室裡，擺滿了，橫七豎八的破舊課桌；擠滿了，摩肩接踵往裡進的超編學生。

易門立雪，三個月之後。

精誠所至，金石為開。終於，公子哥黃鱔，讓易冰老師，刮目相看。”

字幕：千年前，東湖建安三年，箴語學館

一個風雪天。

暴風雪地。

下課後，飄然離館的易冰老師，邊走邊颳去，風吹上眼角的冰苞、雪花，返身靠近：從早到晚，一直跪立館前，人毛人草，快成雪人的黃鱔。

像買稀有物件一樣，猶豫不決的易冰老師，倒剪雙袖，立定，盯看了，眼睛閃亮，會動的“雪人”半天；甩手舉額，來回兜了，好幾個不小的圈子。之後，才對可憐兮兮，目光跟著自己，移擺的身影，順轉、反圈的黃鱔，終於，下定決心的易冰老師，輕啟，剛沾點燒酒的雙唇，說了一句話。

易冰老師：“這位闊少公子哥，這樣的死皮賴臉，挨凍犯傻，何苦之哉呢？起來吧，男兒膝下有黃金，此處不留人，自有留人處。明天，我不希望，看見：在同樣的地方，同樣的你，白白地浪費，表情。起來，聽見沒有？你走吧，立刻重返回，首屈一指的精英館，繼續，很多人求之不得，你的貴族子女生活，多好啊！何必到這窮學館來受氣，受罪？再說，此處只容納，品學兼優的少年，一般不會收留，調皮搗蛋的混混。你還是趁早，死了這條心，別再耽擱時間了！”

看來易冰老師一臉嚴威地，下了：逐客令。

少年的畫外音：

“彼此相對，相望，不相語，僵持、冷戰了近百日。主動先開口，易冰老師說的第一句。就像：四周紛下的冰雪，冷冰冰，硬梆梆。”

轉過背後，易冰老師在偷著樂，笑咧開了：緊板著的馬臉，緊閉著的厚唇。

哼唱起，鏗鏘玫瑰般，聲遏行雲流水，音蕩狂風飛雪的花非花歌謠，頭也不回地，走了：看似輕緩，實則疾若閃電地，走了。

就像，武俠影視劇中，一位神龍見首不見尾，來無影去無蹤的隱世大俠：剛在身邊如龍輕吟，俟黃鱔驚覺抬望眼時，履雪無痕的萍影，早化作了，天邊的雲雁。

不過，歌聲還在黃鱔的耳邊，久久迴響，迴腸蕩氣。

緊跟著伴和，少年吉他彈唱的花非花插曲：

“花非花，霧非霧。

夜半來，天明去。

來如惷夢不多時，去似朝雲無覓處。

花非花，霧非霧……”

緊跟在，易冰老師的身邊，放學一起離館的兩對金童玉女、六齡童們，轉瞬間，驚覺：剛還在說笑的易冰老師，已杳無蹤影。

面面相覷。

之後，不約而同，聚焦淚光點點，搖搖欲墜的“雪人”。

相顧失笑：靦腆的卜穎，低眉，掩口葫蘆；男孩子氣的姚瓊，伸舌，扮個鬼臉；憨頭憨腦的陶寶，痴望，傻大個兒；猴精鬼怪的曾宏，回頭，眨眼示好。

突地，心領神會的黃鱔，不用摸頭，敲木魚，眼睛一轉，仍在側耳諦聽，漸遠漸沒的歌聲，如聞心泉叮噹一聲，像聰明的一休，咧嘴竅笑，計上心頭。

少年的畫外音：

“從此，改頭換面，剃個光頭，衣著粗布的黃鱔，非正式地轉入箴語學堂，當了旁聽生”。