笫十八節嘰喳嘻哈的鴉雀〔3〕

臥底藏驕·言者廣軍·1,406·2026/3/26

笫十八節嘰喳嘻哈的鴉雀〔3〕 年輕女人的畫外音: “無限風光在險峰。 欲與天公試比高,登峰造極的這些神、天之驕子,成功前後,事實上,還得,繞道而行,或爬過障礙。還得,自多保重,且更加自強。捱過,譬如神經刺激的極度高危時;捱過,恰似生不如死的分娩陣痛期;捱過,多少世紀,多少人的曲解誤會,隱伏下來。隱天蔽日之後。於不同的土地、膚色、語言,閃爍相同親切、熱烈、慈愛、祥和、恆遠的神的光輝。 若在我們生生息息的國度裡,則散發出,傳承的精神,深蘊的暗香:中國心,華夏魂,大同夢。” 字幕:東湖,王宮學堂,文昌閣,上午。 少年的畫外音: “三尺講臺下,箴語學堂第十六期,照顧進來的唯一個高幹子弟專科班,九百九十九個少年太學生,在正襟危坐,屏聲斂氣。聽堂長,東湖一國之相,楊壽老師開講:社會大觀。 靜謐得宛如,方才在校場,做課間保健操時,楊壽老師帶著一條尾巴,死死緊跟的助教,閒庭信步,舉手投足間,掏空鳥窩、捕捉殆盡的鴉雀,沒有發出任何聲響。” 掛出了第一幅教學圖,一張空空如也,沒有任何圖象和文字的白紙。楊壽老師問:“同學們,看到了什麼?” 不假思索,異口同聲的響亮回答:“空白紙!” 眉頭一皺,嗯了一聲,楊壽老師加重了語氣,有點拖音的,繼續發問:“仔細看清楚,還看到了什麼?請舉手,一個個大膽地講。” 冒失把手,張放在額的前座男生,驚慌站起身,抓耳搔腮半晌,慢吞吞蹩、擠出,第一個新答案:“無字天書。” 一個平日常曠課,坐在末尾的男生,湊興搶著結結巴巴地,發表己見:“考試總是太~~太難,交~~交的白卷。” 回眸一笑的一個女生,逗趣地,補上一句:“白麵書生,奶油味濃的小白臉。” 相視失笑的男生,不依不僥地,反唇相譏:“白雪公主,潔白如玉的肌膚。” 女生甲:“白日做夢,醒來後的一片空白。” 男生甲:“白屋的貧窮,一無所有。” 男生乙:“白花花的銀子,賭髀子,輸得一窮二白,成了的空頭銀票。” 男生丙:“白手起家,空手套白狼,動手前計畫。” 男生丁:“發跡前,平淡如白開水;發跡後,精彩轉頭成空。” 女生乙:“尚未描繪的畫,尚未書寫的詩,尚未點滴的酒,尚未汙染的水。” 女生丙:“白色的恐怖。” 女生丁:“白皮書,嶄新的一頁。” 男生:“……” 女生:“好象……沒了。” 接著,舉手發言的七嘴八舌,嘰嘰喳喳,嘻嘻哈哈後,似猜啞謎,告一段落。 只有一個男同學,始終未開囗。 格外關愛,楊壽老師點名叫他:“黃炎同學,有補充回答嗎?” 年輕女人的畫外音: “萬言萬全,莫若一言不發。楊壽老師經歷很多事,閱人無數,感觸猶深:沉默如金,遠勝於能言巧辯。 除了另一層,頗有淵源的關係外,楊壽老師對這個弟子,十分看重,看重他的品質和異賦;看出這班紈絝,日後更加不可與之,同日而語。” 名叫黃炎的男同學,站起來,說:“可能,這是老師馬上要講的內容,乍看水汝膠融,再顧一團漆黑的社會大觀。” 黃炎同學看上去:十三、四歲年紀,劍眉星目,很有白袍小將的丰神俊朗。 年輕女人的畫外音: “黃炎同學,常讓楊壽老師,黯然傷神地,思念起一個人:曾經是他最得意的門生,最親密的同僚,最要好的朋友,最信賴的弟兄。不知不覺間,已生離死別了十二年又八個月、四千六百三十多個日夜的黃鱔。 平日,一言不發的黃炎同學,象個蠟像或木頭人。千呼萬喚始出來,猶抱書本半遮面。但,放下書本,開啟話匣後,談吐不凡,道來有板有眼,扣人心絃。 每每課堂上說出來的話,滿座皆驚。”

笫十八節嘰喳嘻哈的鴉雀〔3〕

年輕女人的畫外音:

“無限風光在險峰。

欲與天公試比高,登峰造極的這些神、天之驕子,成功前後,事實上,還得,繞道而行,或爬過障礙。還得,自多保重,且更加自強。捱過,譬如神經刺激的極度高危時;捱過,恰似生不如死的分娩陣痛期;捱過,多少世紀,多少人的曲解誤會,隱伏下來。隱天蔽日之後。於不同的土地、膚色、語言,閃爍相同親切、熱烈、慈愛、祥和、恆遠的神的光輝。

若在我們生生息息的國度裡,則散發出,傳承的精神,深蘊的暗香:中國心,華夏魂,大同夢。”

字幕:東湖,王宮學堂,文昌閣,上午。

少年的畫外音:

“三尺講臺下,箴語學堂第十六期,照顧進來的唯一個高幹子弟專科班,九百九十九個少年太學生,在正襟危坐,屏聲斂氣。聽堂長,東湖一國之相,楊壽老師開講:社會大觀。

靜謐得宛如,方才在校場,做課間保健操時,楊壽老師帶著一條尾巴,死死緊跟的助教,閒庭信步,舉手投足間,掏空鳥窩、捕捉殆盡的鴉雀,沒有發出任何聲響。”

掛出了第一幅教學圖,一張空空如也,沒有任何圖象和文字的白紙。楊壽老師問:“同學們,看到了什麼?”

不假思索,異口同聲的響亮回答:“空白紙!”

眉頭一皺,嗯了一聲,楊壽老師加重了語氣,有點拖音的,繼續發問:“仔細看清楚,還看到了什麼?請舉手,一個個大膽地講。”

冒失把手,張放在額的前座男生,驚慌站起身,抓耳搔腮半晌,慢吞吞蹩、擠出,第一個新答案:“無字天書。”

一個平日常曠課,坐在末尾的男生,湊興搶著結結巴巴地,發表己見:“考試總是太~~太難,交~~交的白卷。”

回眸一笑的一個女生,逗趣地,補上一句:“白麵書生,奶油味濃的小白臉。”

相視失笑的男生,不依不僥地,反唇相譏:“白雪公主,潔白如玉的肌膚。”

女生甲:“白日做夢,醒來後的一片空白。”

男生甲:“白屋的貧窮,一無所有。”

男生乙:“白花花的銀子,賭髀子,輸得一窮二白,成了的空頭銀票。”

男生丙:“白手起家,空手套白狼,動手前計畫。”

男生丁:“發跡前,平淡如白開水;發跡後,精彩轉頭成空。”

女生乙:“尚未描繪的畫,尚未書寫的詩,尚未點滴的酒,尚未汙染的水。”

女生丙:“白色的恐怖。”

女生丁:“白皮書,嶄新的一頁。”

男生:“……”

女生:“好象……沒了。”

接著,舉手發言的七嘴八舌,嘰嘰喳喳,嘻嘻哈哈後,似猜啞謎,告一段落。

只有一個男同學,始終未開囗。

格外關愛,楊壽老師點名叫他:“黃炎同學,有補充回答嗎?”

年輕女人的畫外音:

“萬言萬全,莫若一言不發。楊壽老師經歷很多事,閱人無數,感觸猶深:沉默如金,遠勝於能言巧辯。

除了另一層,頗有淵源的關係外,楊壽老師對這個弟子,十分看重,看重他的品質和異賦;看出這班紈絝,日後更加不可與之,同日而語。”

名叫黃炎的男同學,站起來,說:“可能,這是老師馬上要講的內容,乍看水汝膠融,再顧一團漆黑的社會大觀。”

黃炎同學看上去:十三、四歲年紀,劍眉星目,很有白袍小將的丰神俊朗。

年輕女人的畫外音:

“黃炎同學,常讓楊壽老師,黯然傷神地,思念起一個人:曾經是他最得意的門生,最親密的同僚,最要好的朋友,最信賴的弟兄。不知不覺間,已生離死別了十二年又八個月、四千六百三十多個日夜的黃鱔。

平日,一言不發的黃炎同學,象個蠟像或木頭人。千呼萬喚始出來,猶抱書本半遮面。但,放下書本,開啟話匣後,談吐不凡,道來有板有眼,扣人心絃。

每每課堂上說出來的話,滿座皆驚。”

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