笫八節英雄溫柔〔1〕
笫八節英雄溫柔〔1〕
馬蹄橐橐。
楊霞率領著近衛營精銳百騎，在四周警戒。
她是楊壽最小的孫女，惟一倖存的血親。
一襲青布勁裝，緊身的絳色排扣，恰好把她秀麗如水的眉目，潔白如玉的肌膚，纖細如柳的腰段，高翹曲美的胸部，嫋娜多姿的輪廓，襯託得活潑明顯，十分性感。
讓只要見了她的大老爺們，怦然心動而著迷。
? 九年前，還是箴語學堂太學生的黃炎，一度為之心旌搖盪，神不守舍。
青梅竹馬，一起長大，這個比他大不了幾天，貌若貂蟬的小美人，儒房卻已早熟，如墜墜欲落的水蜜桃。
萌發他有“墊起腳摘桃”的原始衝動。
有一天，楊壽老師正在上，“儒家的修身之道”。
偌大的箴語學堂高幹子弟班上，坐聽的九百九十九個少年太學生，不是在昏昏欲睡，就是在交頭接耳。
這時，裝模作樣豎立書本，如隱在牆角之下的黃炎同學，正期期艾艾地接受：同桌的“地下傳單”，楊霞同學向他暗送電波，抄遞紙條。
抬頭側目而視後，楊壽老師不動聲色地，搖頭晃腦吟哦著，“子曰”，悄然近旁探聽，毛頭小子和丫頭片子二人鬼鬼崇崇，嘀嘀咕咕：月上林梢頭，人約黃昏後。
美眉同桌努了努，櫻桃小嘴。
黃炎同學才意識到，隔“牆”有耳。
倉促起立，回答楊壽老師，即興提問。
“熊掌與魚不可兼得，黃炎同學，你有何見解？”
“一簞食，一瓢水，回在陋巷，不解其樂。回答完畢！”
若無其事的楊壽老師，踱回講臺。
習慣地召喚曾榮，端出酒壺，收攤。
這是放學的訊號，全都雀躍起來，背起了書包。
咂口烈酒，嘿嘿一笑後，改變主意的楊壽老師，宣佈。
“全班集體留下，補課！”
天一黑、再黑，墨黑。
餓得嗷嗷叫的貴胄王孫們，一緊，再緊，緊束腰帶。
啃嚼完，曾榮悄送入抽屜裡，最後，一塊五香肉牛幹。捂撐不住，楊壽老師伸打了個飽嗝，散發出，滿口濃鬱的酒肉香。慢條斯理地合上論語。
“今天就講到此。但，請同學們繼續，復加一堂考試。閉卷模擬殿試，自我命題，結合自我談，年青人的戀愛觀。”
很快，黃炎同學第一個，交了卷。
命題是隻為伊人飄香。
更快，楊壽老師一目三行，當場閱卷，硃筆點批：“文筆不錯。如是應試家庭主男，滿分；但，殿試進士，此曲調，離題萬裡，零分。重作！”
接二連三的“零分，重作”，讓才高八斗、萬丈雄心的黃炎同學，在人生第一次自我命題考試中，執筆不知所措，差點氣急餓昏過去……
正欲伸手撕毀的文稿，被兩根蔥削玉指，倏地，輕巧夾住、拽走。看了黃炎同學卷題的楊霞同學，粢然一笑。然後，把文稿小心折疊，放心珍藏入她的錦囊～～她親手繡織，與黃炎同學那隻，一模一樣。纏有，同心結。
“人世間障眼，迷魂的物事，何其多矣。因此迷失自我的人，何其多矣！”
從室外抱進兩盆花卉，輕放講臺上，楊壽老師在顧花相憐，對花楠楠自語，為之感嘆。
“一旦過早有了，世俗的幸福，兒女情長，就往往容易，意志消沉。迷戀上，安逸的生活，不思進取和有所作為。
雖然早熟，早來的幸福，有時，也象這花一樣開放，引來蜂蝶，甚至使一株雌花受孕。但是，太早綻放搶了先的花朵，卻也傷了本而過早憔悴，在下一花季綻放時，比遲開的花朵，要瘦弱而遜色。”
關鍵時刻，楊壽老師在生命意義上入題，在榮辱得失間展開，在啟迪智慧處指點。
“故一個年青人，首要立志，以天下為己任。時時處處牢記，天將降之大任，增強責任感、使命感、緊迫感、危機感，增強鑑別力與可塑性，鑄就最好的自我，完美的人生……”
指點迷津，一語中的。
領悟此題中要義後，終於，黃炎同學在早戀的事情上，懸崖勒馬。
重新選擇了角色定位，堅定了理想信念。由“兩情若是長相久，又豈在朝朝暮暮”的詩話，暢談“少年心事當拿雲，出將入相競風流”的襟懷。闡明：“少壯作英雄夢，垂老歸溫柔鄉。”
長吁了口氣，在課堂上，楊壽老師大加讚賞。
這篇愛的明天會更美好的答辯論文，由楊壽老師指導推薦，發表在東湖王宮學報，由國際權威期刊時代人物轉載。
讓黃炎同學名聲大噪，亦讓全天下早戀的、單戀的、苦戀的、失戀的、絕戀的單身漢，爭相拜讀而擦乾鼻涕，擦亮眼睛，擦出智慧的火花！
換位逆向思維而茅塞頓開：英雄家是溫柔鄉。愛在晚秋。冬天過後，春天還會遠嗎？
? 當然，一年又一年，一撥又一撥，被楊霞同學迷住而不能自拔者，大有人在。
這些為愛傷透了心，為情愁壞了身的男子漢，卻，甘願做一隻綿羊或一隻花蝴蝶，停靠她的窗前，依偎她的身邊。
結果都只能，做了一隻笨鳥或一隻賴蛤蟆，擇棲在寒枝上，蹲伏於潮溼下，遠遠欣賞：名花有主。她對炎的柔情似水，閒不住，如澗水常圍著青山轉，不畏險阻，不知疲倦的赤膽忠心。
戰地黃花分外嬌。
黃炎感觸到此行，血的洗禮，正帶給他從所未有的心靈震撼。
在為愛和恨，交織演奏出，激昂渾厚而驚心動魄的，命運交響曲。