臥底藏驕 笫七節 琴禪茶味的殿堂〔115〕

笫七節 琴禪茶味的殿堂〔115〕

學堂大院內：樹木蓊鬱，鳥語花香。

千載相逢，史遷和四位心目中英雄、偶像，初識心空的新朋友，行走在，湛藍水雲間，湖光山色裡，瀏覽千年古蹟：叱吒風雲的綠茵校場，汗牛充棟的連簷書房，丹青點綴的沿湖畫廊，妙筆生花的石林詩牆，餘音縈繞的幽篁琴臺，莊嚴恢弘的聖賢廟宇。

走進，千古文明：“人面桃花笑春風”的桃花會苑，“玉雪庭心夜色空”的庭心論壇。

鏡頭特寫，一副楹聯：

桃花會苑，會親情友情道上情，叢集聖之大成，振玉聲金，道通中外；庭心論壇，論家事國事天下事，立萬世之師表，存神過化，德合乾坤。

年輕女人的畫外音：

“蒞臨會苑藝術盛宴，觀光論壇集錦楹聯，在西窗旁坐定，參禪。楊老的琴禪茶一味。無言勝有言：一片盪滌心靈的天籟之聲，一種震撼寰宇的生命強音。”

自始至終，三位少年英雄，恭恭敬敬地，肅立，楊老身後。

中年男人的畫外音：

“師道尊嚴。

聰明玲俐的史遷，管中窺豹，領略：琴禪茶味的殿堂，其中神秘莫測的底蘊。

觸類旁通，處處留心皆學問。

史遷記憶猶新：五年前，老史模擬提出的那道問題，應聘心理測試題，現場才藝發揮題。”

老史：“一杯清水，一杯泥土，一勺鹽，一束光。能給自己生命，怎樣的感受和啟示？”

中年男人的畫外音：

“老史在循循善誘女兒。用人單位，更注重於考察，年輕接班人的心態、儀態：學教、家教、社教，存乎於心的內聚‘歷’；接人、待物、處世，放之細微的外向‘形’。

多年習練字畫的老史，還談了，從字畫裡感悟的人生。”

老史：“人生如字畫。

信手塗鴉容易。但，即興拈來，真正寫畫好，而於平常平淡平庸間，凸現奇人奇觀奇蹟，則非同小可，非常之難。

這有點像觀摹、臨帖，一幅傳世名作、字畫。

字畫中的人物、山水、文字。人物的眉、目、鼻、唇、耳、體態、衣裝、神情，山水的天、地、日、月、星、山川、草木、風景，文字的點、橫、豎、撇、捺、方塊、蘸墨、形象。單個去看，平淡無奇。但，濃縮、組合起來再看，美，妙，絕。

美在整體的和諧，妙在個體的獨特，絕在畫外的詩意。”

中年男人的畫外音：

“之前，討論字畫時，好友黃群即興的一段話，也讓老史即興推崇照述了一遍。”

老史：“其中，難解之謎，見仁見智。所以，智者以之養性靈，庸者徒賞其跡象；仁者以之助學識，俗者徒玩其光華。可見事物無定品，隨人識見以為高下。”

年輕女人的畫外音：

“當時，走出‘題海’、‘圍城’，人還牽腸掛肚，而揀精挑肥的我，邊扮著，吃冰咽雪相。邊似笑非笑，聽著：破天荒地，開啟話匣的父親，象個專業評論員，在口若懸河。”

老史：“……相同大小的杯子，一杯盛滿清水，一杯盛滿泥土，只能共存一杯時。盛滿清水的杯裡，再容納不了，一滿杯泥土。但，盛滿泥土的杯裡，容納得了，一滿杯清水。且可以用清水，滋潤泥土～～這就是個，換位思考的學問。如清水一樣單純的自我，容納不了，泥土一樣複雜的生活。卻，可以學會，主動調整，為人風格、處事程式，與之投合於一起，並滋潤生活。”