5908.第5908章 離開7

邪王追妻:廢材逆天小姐·蘇小暖·994·2026/3/23

「這是要做什麼?」蘇落略帶好奇地問。 盛耀日得意洋洋:「哈哈哈!老子的儲存袋,這回總該發回來了吧?還有老子的靈寵!」 其他幾個人也都激動地點頭。 他們與蘇落不同。蘇落在加勒島三四年級加起來也才幾個月的時間,可是他們幾個人,三四年級加起來都上千年了。 上千年沒有見自己的靈寵,上千年沒有摸到自己儲存的東西,怎麼不想得慌呢? 蘇落聞言不由地笑了,笑得很開心。 大家看到蘇落臉上的笑容全都恍然大悟。 對哦!蘇落的空間是可以開啟的,甚至她的靈寵都沒有被收走,不管是靈寵還是植物寵。 「為什麼呀?難道真的是因為殊大人特殊照顧?」大家都不解地看著蘇落,這件事只怕已經成為加勒島上千年都未必能解得開的未解之謎了。 蘇落沒好氣地說:「因為加勒島的空間之門封不住我的空間啊,封不住不就得讓我帶進去嗎?」 「這不可能!」所有人都震驚地盯著蘇落! 加勒島的空間之門是由殊大人掌管,殊大人的空間力量怎麼可能封不住蘇落的空間?開玩笑吧? 蘇落說的是大實話,可是他們都不信。 蘇落沒好氣地攤手:「空間之門在哪?」 眾人的眼睛都閃閃發亮。 就在這時候,一位老師從機艙裡走出來。這位老師蘇落並不認識。 但是盛耀日知道,他立即叫道:「任老師!」 根據之前畢業的學長學姐們留下的訊息,他們離開的時候,乘坐的飛船裡就是任老師負責給大家發放曾經被封印的東西。 任老師點點頭,依次將東西分發下來。 在經過蘇落身邊的時候,任老師嗤笑了一聲,卻不理會蘇落,轉身就離去。 眾人的眉頭深深皺起。 任老師這是什麼意思?鄙視蘇落? 蘇落還沒生氣,盛耀日已經怒了。他當即站起來:「任老師你站住!」 任老師高高在上,何曾被學生這樣侮辱過? 他站住,轉身,目光森冷地盯著盛耀日。 盛耀日毫無懼色:「任老師剛才是在嗤笑誰呢?」 任老師冷笑:「又不是笑你,你強出什麼頭?」 誰知道盛耀日當即就道:「如果你是笑我也罷了,可你笑得偏偏是我的朋友,這點我絕對不依!」 任老師被氣笑了:「你不依?你不依能如何?」\ň 任老師的視線從盛耀日,再到另外四個人,一一掃過去,一邊看一邊冷笑。 「任老師給蘇落道歉吧。」盛耀日還沒說話,牧極光已經站起來替他說出來了。 湯果也站起來,鄭重而認真地點頭:「任老師,道歉吧。」 鬱今歌神色淡然,瞥了任老師一眼,雖然一個字不說,但是他的意思已經表現得很明顯了。 任老師愣住了。 在他印象裡,四年級的學生一向是不團結的,每次畢業出來的幾乎都是各個團隊的團長,平時就打得你死我活的,怎麼可能這麼團結?

「這是要做什麼?」蘇落略帶好奇地問。

盛耀日得意洋洋:「哈哈哈!老子的儲存袋,這回總該發回來了吧?還有老子的靈寵!」

其他幾個人也都激動地點頭。

他們與蘇落不同。蘇落在加勒島三四年級加起來也才幾個月的時間,可是他們幾個人,三四年級加起來都上千年了。

上千年沒有見自己的靈寵,上千年沒有摸到自己儲存的東西,怎麼不想得慌呢?

蘇落聞言不由地笑了,笑得很開心。

大家看到蘇落臉上的笑容全都恍然大悟。

對哦!蘇落的空間是可以開啟的,甚至她的靈寵都沒有被收走,不管是靈寵還是植物寵。

「為什麼呀?難道真的是因為殊大人特殊照顧?」大家都不解地看著蘇落,這件事只怕已經成為加勒島上千年都未必能解得開的未解之謎了。

蘇落沒好氣地說:「因為加勒島的空間之門封不住我的空間啊,封不住不就得讓我帶進去嗎?」

「這不可能!」所有人都震驚地盯著蘇落!

加勒島的空間之門是由殊大人掌管,殊大人的空間力量怎麼可能封不住蘇落的空間?開玩笑吧?

蘇落說的是大實話,可是他們都不信。

蘇落沒好氣地攤手:「空間之門在哪?」

眾人的眼睛都閃閃發亮。

就在這時候,一位老師從機艙裡走出來。這位老師蘇落並不認識。

但是盛耀日知道,他立即叫道:「任老師!」

根據之前畢業的學長學姐們留下的訊息,他們離開的時候,乘坐的飛船裡就是任老師負責給大家發放曾經被封印的東西。

任老師點點頭,依次將東西分發下來。

在經過蘇落身邊的時候,任老師嗤笑了一聲,卻不理會蘇落,轉身就離去。

眾人的眉頭深深皺起。

任老師這是什麼意思?鄙視蘇落?

蘇落還沒生氣,盛耀日已經怒了。他當即站起來:「任老師你站住!」

任老師高高在上,何曾被學生這樣侮辱過?

他站住,轉身,目光森冷地盯著盛耀日。

盛耀日毫無懼色:「任老師剛才是在嗤笑誰呢?」

任老師冷笑:「又不是笑你,你強出什麼頭?」

誰知道盛耀日當即就道:「如果你是笑我也罷了,可你笑得偏偏是我的朋友,這點我絕對不依!」

任老師被氣笑了:「你不依?你不依能如何?」\ň

任老師的視線從盛耀日,再到另外四個人,一一掃過去,一邊看一邊冷笑。

「任老師給蘇落道歉吧。」盛耀日還沒說話,牧極光已經站起來替他說出來了。

湯果也站起來,鄭重而認真地點頭:「任老師,道歉吧。」

鬱今歌神色淡然,瞥了任老師一眼,雖然一個字不說,但是他的意思已經表現得很明顯了。

任老師愣住了。

在他印象裡,四年級的學生一向是不團結的,每次畢業出來的幾乎都是各個團隊的團長,平時就打得你死我活的,怎麼可能這麼團結?

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