85自掘墳墓麼?

搖身一變成了小日本·崽崽豬·2,386·2026/3/27

忍足的擔憂不是沒有原因的,以夏希這無釐頭的思維,那學習方面的智商大概也好不到哪裡去吧?聽說她還喜歡白天睡覺,晚上玩電腦,沒有任何徵兆的想逃課就逃課?這些都是學校和家裡默許的,他也是偶爾透露著疑問然後聽真田說的。 “學習沒有困難啊,如果一定有問題的話,那就是最近的睡眠質量不太好”她想起最近幸村愛的惡趣就頭痛,每次都她睡得迷糊的時候,神不知鬼不覺的被她給出賣給了老師,然後半醒半朦朧之中回答老師的各種問題,然後不知道為什麼突然幸村愛的這個惡趣成了他們班每天的固定節目。 “啊恩,真是太不華麗了,學習沒有問題為什麼要買奧賽習題試卷?”跡部對夏希那所謂是百分百的相信,尤其是之前山本純子那裡說了句兄長一詞的肯定,導致他大爺現對夏希那更是無條件的甚至盲目的寵愛。 跡部之所以這麼喜歡夏希,很多一個原因就是她的真誠和真實,不會弄虛作假的故意討好誰也不會因為的身份地位而說話有所顧忌?她就是那麼實實的坦誠著一切問題,就像剛才她說的流年不順一樣,直白的又單純的認為自己失戀了,又向不二承認自己對他的誤會而道歉。 “沒什麼,就是閒得慌,怕就這麼頹廢下去智商也會跟著下降,雖然也不知道那些奧賽題目學會了究竟能運用到哪裡?”對學習目的和將來有何用途深感懷疑的夏希仍舊想不通這個深奧的問題,但是她仍舊樂不此疲的沉迷於奧賽題目的題海當中。 面對夏希那難得認真思索的表情,跡部有種某名的蛋疼,只是閒得慌?還聯絡扯上了智商的問題?這兩者有什麼必然聯絡關係啊?恐怕是真的閒著沒事蛋疼的思考些不切實際的東西,奧賽題目知識運用到那裡去?學這個的目的是什麼? 這些問題是她需要思考的嗎?這中日文化詫異真的如此之大嗎?中國的小孩全部都思考這些有的沒得的問題嗎?雖說夏希的年齡比他大爺小上一兩歲,可心裡面想的問題那就隔了十萬八千里啊。 “啊,不能大意,雖說的成績還算可以,但是絕對不能大意給外祖父丟臉”手冢黑著臉嚴肅的警告夏希,他也沒有少聽舅母那裡傳來的訊息,據說她無論是學校還是家裡,除了吃飯就是睡覺,可是那頭腦比真田那個全科優等生還要好用,每次考試都掐著分數作答,從不願意多寫一個題目。 “呵呵,手冢,難得也會誇一個呢,看來夏希的學習還真不錯呢?”不二很瞭解手冢的性格,對任何都非常嚴謹,尤其是對自己和身邊的朋友,要求嚴格和嚴厲,一般他不會輕易的誇獎別,能被他說上一個“可以”的,勢必成績也差不到那裡去。 “呵呵,夏希,學業輕鬆難道不好嗎?為什麼閒得慌呢?還是不適應學校的生活嗎?聽說中國的教育制度和日本的教育制度是不一樣的,給們說說有什麼區別?”忍足一直很好奇夏希這朵奇葩是怎麼存活到現的,還是說全中國的學生都是夏希這般摸樣的? “說真話還是說假話呢?”夏希半趴桌子上像個沒骨頭的那般沒精神好好支援著,心裡尋思著忍足和他們對她的一切怎麼就那麼感興趣呢?真是一群奇怪的?太鬆懈了,還是玄一郎比較淡定。 “這個還有真話和假話之分嗎?”同樣很感興趣的不二順著忍足的話題繼續詢問下去,不愧是同樣打得出巨熊回擊的,惡趣好愛也是一樣的,兩個心照不宣的配合著套夏希的話,如果說他們兩個組成一個雙打,那勢必是全國級白金雙打。 “當然有真話和假話之分,真話呢就是也沒怎麼正常的上過學,學校的生活感觸不是很深,不過倒是也能說出個區別來,假話呢?是學生那能有什麼多大的區別?學生?學生?不就是學習嗎?全世界不都一個樣嗎?”她的話都是發自內心的肺腑之言啊,接受家庭教育聯盟的她是不經常去學校。 怎麼就沒有正常的上過學呢?不是中國的學生世界都很有名嗎?那學業成績絕對是最好的,尤其是理論部分更是無能及,好像聽說數學這一塊也有很大的區別,中國初中生的數學題目相當於日本高中生的題目,(不知是真是假,們假設吧,不要深究)所以他們對夏希喜歡奧賽題目也不感到奇怪,可能是由於習慣吧。 為什麼夏希沒有去學校像個正常孩子一樣上課的原因,他們多多少少也聽說了一些,這些具體的細節也不敢多問,一般來說這都不是什麼好事,就不二準備深究的時候,知情的忍足很適時的給了一個阻止的眼神,最為察言觀色的不二馬上明白了這個問題或許是個雷區,感謝的眼神向忍足示意的看了一眼。 “那夏希說說中國的教育和日本的教育有什麼區別?”他們很想知道到底是什麼樣的環境和教育方式才成就了夏希這麼奪奇葩?這舉世無雙的獨特詭異思維除了她一外,整個世界恐怕找不出第二,哪怕是生育她的母親也達不到這種境界吧? “當然有區別了,每個國家都有專屬自己國家的教育制度和適合自己國家的方針,具體的也不太清楚,也沒有怎麼正兒八經的上過學校,就說一個很簡單的例子吧,也許日本小學部會學到加減乘除等簡單的演算法和方程式,而中國的小學生數學題目是‘一天船上有75頭牛,34頭羊,請問船長幾歲呢?’讓們無聊套的話,忽悠死們,別拿當傻子什麼也不知道。 看穿了忍足和不二那不懷好意的高默契的配合著,夏希就知道準沒好事,這兩個一旦不抬槓那就是意味著正合作忽悠其他的,再稍稍瞄一眼其三個,跡部和手冢太過明顯的太上皇等著聽戲的閒情逸緻?切原那貨不用說一定是偷偷的向真田彙報情報,那個該死的雙面間諜。 聽到夏希說的這個題目他們都睜大著眼睛表示著,好像說夏希是不是說錯了?那有這樣的題目?這題目給出的條件和所要求的問題完全不搭調啊?怎麼可能做得出來?還是小學生的題目?夏希就忽悠吧,瞎說吧,待會讓自己跳進這個坑,自掘墳墓。 “夏希,確定這是小學生的數學題目?就算是大學生也未必會做吧?這根本就是一道無解的死題啊,呵呵,夏希不會忽悠們吧?”深表忽悠成分的忍足代表大家說出了心中的疑問,怎麼可能有出這麼腦殘的問題?除非出題的那個喝高了。 “喲西,景吾和國光也被難住了哦?哎說們連小學生的題目都不做,還懷疑別的智商?都說了兩國的教育制度,國情等等太多不同了,所以一個日本是不能理解一箇中國的,因此就大意的原諒們對的不理解吧”忽悠死們,反正們也不可能比她更瞭解中國

忍足的擔憂不是沒有原因的,以夏希這無釐頭的思維,那學習方面的智商大概也好不到哪裡去吧?聽說她還喜歡白天睡覺,晚上玩電腦,沒有任何徵兆的想逃課就逃課?這些都是學校和家裡默許的,他也是偶爾透露著疑問然後聽真田說的。

“學習沒有困難啊,如果一定有問題的話,那就是最近的睡眠質量不太好”她想起最近幸村愛的惡趣就頭痛,每次都她睡得迷糊的時候,神不知鬼不覺的被她給出賣給了老師,然後半醒半朦朧之中回答老師的各種問題,然後不知道為什麼突然幸村愛的這個惡趣成了他們班每天的固定節目。

“啊恩,真是太不華麗了,學習沒有問題為什麼要買奧賽習題試卷?”跡部對夏希那所謂是百分百的相信,尤其是之前山本純子那裡說了句兄長一詞的肯定,導致他大爺現對夏希那更是無條件的甚至盲目的寵愛。

跡部之所以這麼喜歡夏希,很多一個原因就是她的真誠和真實,不會弄虛作假的故意討好誰也不會因為的身份地位而說話有所顧忌?她就是那麼實實的坦誠著一切問題,就像剛才她說的流年不順一樣,直白的又單純的認為自己失戀了,又向不二承認自己對他的誤會而道歉。

“沒什麼,就是閒得慌,怕就這麼頹廢下去智商也會跟著下降,雖然也不知道那些奧賽題目學會了究竟能運用到哪裡?”對學習目的和將來有何用途深感懷疑的夏希仍舊想不通這個深奧的問題,但是她仍舊樂不此疲的沉迷於奧賽題目的題海當中。

面對夏希那難得認真思索的表情,跡部有種某名的蛋疼,只是閒得慌?還聯絡扯上了智商的問題?這兩者有什麼必然聯絡關係啊?恐怕是真的閒著沒事蛋疼的思考些不切實際的東西,奧賽題目知識運用到那裡去?學這個的目的是什麼?

這些問題是她需要思考的嗎?這中日文化詫異真的如此之大嗎?中國的小孩全部都思考這些有的沒得的問題嗎?雖說夏希的年齡比他大爺小上一兩歲,可心裡面想的問題那就隔了十萬八千里啊。

“啊,不能大意,雖說的成績還算可以,但是絕對不能大意給外祖父丟臉”手冢黑著臉嚴肅的警告夏希,他也沒有少聽舅母那裡傳來的訊息,據說她無論是學校還是家裡,除了吃飯就是睡覺,可是那頭腦比真田那個全科優等生還要好用,每次考試都掐著分數作答,從不願意多寫一個題目。

“呵呵,手冢,難得也會誇一個呢,看來夏希的學習還真不錯呢?”不二很瞭解手冢的性格,對任何都非常嚴謹,尤其是對自己和身邊的朋友,要求嚴格和嚴厲,一般他不會輕易的誇獎別,能被他說上一個“可以”的,勢必成績也差不到那裡去。

“呵呵,夏希,學業輕鬆難道不好嗎?為什麼閒得慌呢?還是不適應學校的生活嗎?聽說中國的教育制度和日本的教育制度是不一樣的,給們說說有什麼區別?”忍足一直很好奇夏希這朵奇葩是怎麼存活到現的,還是說全中國的學生都是夏希這般摸樣的?

“說真話還是說假話呢?”夏希半趴桌子上像個沒骨頭的那般沒精神好好支援著,心裡尋思著忍足和他們對她的一切怎麼就那麼感興趣呢?真是一群奇怪的?太鬆懈了,還是玄一郎比較淡定。

“這個還有真話和假話之分嗎?”同樣很感興趣的不二順著忍足的話題繼續詢問下去,不愧是同樣打得出巨熊回擊的,惡趣好愛也是一樣的,兩個心照不宣的配合著套夏希的話,如果說他們兩個組成一個雙打,那勢必是全國級白金雙打。

“當然有真話和假話之分,真話呢就是也沒怎麼正常的上過學,學校的生活感觸不是很深,不過倒是也能說出個區別來,假話呢?是學生那能有什麼多大的區別?學生?學生?不就是學習嗎?全世界不都一個樣嗎?”她的話都是發自內心的肺腑之言啊,接受家庭教育聯盟的她是不經常去學校。

怎麼就沒有正常的上過學呢?不是中國的學生世界都很有名嗎?那學業成績絕對是最好的,尤其是理論部分更是無能及,好像聽說數學這一塊也有很大的區別,中國初中生的數學題目相當於日本高中生的題目,(不知是真是假,們假設吧,不要深究)所以他們對夏希喜歡奧賽題目也不感到奇怪,可能是由於習慣吧。

為什麼夏希沒有去學校像個正常孩子一樣上課的原因,他們多多少少也聽說了一些,這些具體的細節也不敢多問,一般來說這都不是什麼好事,就不二準備深究的時候,知情的忍足很適時的給了一個阻止的眼神,最為察言觀色的不二馬上明白了這個問題或許是個雷區,感謝的眼神向忍足示意的看了一眼。

“那夏希說說中國的教育和日本的教育有什麼區別?”他們很想知道到底是什麼樣的環境和教育方式才成就了夏希這麼奪奇葩?這舉世無雙的獨特詭異思維除了她一外,整個世界恐怕找不出第二,哪怕是生育她的母親也達不到這種境界吧?

“當然有區別了,每個國家都有專屬自己國家的教育制度和適合自己國家的方針,具體的也不太清楚,也沒有怎麼正兒八經的上過學校,就說一個很簡單的例子吧,也許日本小學部會學到加減乘除等簡單的演算法和方程式,而中國的小學生數學題目是‘一天船上有75頭牛,34頭羊,請問船長幾歲呢?’讓們無聊套的話,忽悠死們,別拿當傻子什麼也不知道。

看穿了忍足和不二那不懷好意的高默契的配合著,夏希就知道準沒好事,這兩個一旦不抬槓那就是意味著正合作忽悠其他的,再稍稍瞄一眼其三個,跡部和手冢太過明顯的太上皇等著聽戲的閒情逸緻?切原那貨不用說一定是偷偷的向真田彙報情報,那個該死的雙面間諜。

聽到夏希說的這個題目他們都睜大著眼睛表示著,好像說夏希是不是說錯了?那有這樣的題目?這題目給出的條件和所要求的問題完全不搭調啊?怎麼可能做得出來?還是小學生的題目?夏希就忽悠吧,瞎說吧,待會讓自己跳進這個坑,自掘墳墓。

“夏希,確定這是小學生的數學題目?就算是大學生也未必會做吧?這根本就是一道無解的死題啊,呵呵,夏希不會忽悠們吧?”深表忽悠成分的忍足代表大家說出了心中的疑問,怎麼可能有出這麼腦殘的問題?除非出題的那個喝高了。

“喲西,景吾和國光也被難住了哦?哎說們連小學生的題目都不做,還懷疑別的智商?都說了兩國的教育制度,國情等等太多不同了,所以一個日本是不能理解一箇中國的,因此就大意的原諒們對的不理解吧”忽悠死們,反正們也不可能比她更瞭解中國

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