第兩千零七十一章 開學

原始部落大冒險·馬一角·2,117·2026/3/23

第兩千零七十一章 開學  風雲原本還擔心,他對參與建造學堂的人們進行嚴格要求,會影響到金色光點的收入,可是結果卻恰恰相反,他從他們那裡獲取的金色光點不僅沒有減少,反而增加了很多。 最為重要的是,他們為他提供的金色光點的質量也出現了很大的提升,最明顯的表現,就是飛向他的金色光點變得更加凝實了。 同時,他還發現他的嚴格要求還讓人們對正在建造的學堂更加重視起來了。 到了後面,哪怕他對他們的要求更高了,他們也沒有任何一個人說過一句怨言。 根據他繪製的建築圖,學堂的一些建築並不僅僅只有一層,有相當一部分是多層建築,不要嚴格按照圖紙去建造,是容易出現問題的。 看著學堂慢慢地從圖紙變成了現實,風雲有一種強烈的滿足感。 在眾人的齊心協力之下,經過了大約一個月的忙碌,學堂基本完工了。 不要看一個月的時間並不長,實際上金龍部落有超過十分之一的人都參與到了對學堂建造之中去,人數多達數萬。 雖然這個世界不存在風雲穿越之前的世界那些建築器械,但是這並不意味著他們的工作效率就會很差。 要知道參與建造學堂的人都是圖騰戰士。 哪怕是最等級的圖騰戰士,在各個方面都比普通人強了太多,就更不要說參加建造學堂的圖騰戰士中並不乏高等級的存在。 對於這些高等級的圖騰戰士而言,他們能夠做到的甚至已經趕上甚至超越了那些大型建築器械。 所以,參與到建造學堂的人們的工作效率是不低的。 由此就不難想象學堂的規模了,一定是小不了。 學堂的規模確實不小,差不多有整個龍城的十分之一大,哪怕位於其中的幾個大操場佔據了很大的面積,但是屬於學堂的建築依舊是非常多的,特別還有相當一部分是多層建築。 這麼大的一個學堂,不要說每一家只招收一個學生了,就是將整個部落所有人都招收進去,也是綽綽有餘的。 風雲之所以要堅持將學堂建的這麼大,完全是因為他將目光放在了未來。 他相信只要不出現意外,金龍部落將會變得越來越強大,人口將會持續增加,而沒有外地侵襲,尤其是食物不缺的情況下,人口的增長將會是非常快的,畢竟他現在所在的世界中沒有太多的娛樂專案。 在這種情況下,造人就成為了很多人的選擇。 這些在不久將來出生的孩子,按照風雲的規劃,他們都將會被送入學堂進行學習,學堂的規模不夠大,是會容納不了他們的。 學堂完工之後,被召集起來的人並沒有被遣散,他們還需要繼續忙碌,因為還有很多的事情需要他們去做,比如安裝門窗,打造課桌椅等等。 這些事情也許沒有建造學堂有難度,但是想要做好也並不是一件容易的事情,因為風雲同樣對他們進行了嚴格的要求,不僅要求美觀,還要足夠堅固。 來學堂學子的人,無論是大人還是小孩,都是圖騰戰士,他們的破壞力會強大,不足夠堅固,很容易就壞掉了。 又忙活了半個月,學堂終於徹底建造好了,可是依舊無法開學,因為學堂中還缺少一樣至關重要的存在,那就是老師。 學生進入學堂是來學習的,要是沒有老師來教他們,他們進入學堂就沒有了意義。 可以想要招收到足夠多的老師,卻是一個難題,因為想要成為老師是有著相當高的要求的,至少要比那些來求學的人強,否則根本就鎮不住他們。 最終,巫決定在整個部落中公開選拔老師,為了可以確保成功,他允諾了很高的待遇。 基本上,只要有一個人當了老師,一家子的吃穿就不用發愁了。 巫剛剛宣佈了待遇,人們就踴躍參與。 在當前這種生存條件下,依靠一個人就讓一家子吃得飽穿得暖,可是非常具有吸引力的。 只是想要透過考核成為一名老師卻不是一件容易的事情,因為在挑選老師這件事情上,他和風雲對待建造學堂一樣,都提出了很嚴格的要求。 這樣一來,參與競聘老師崗位的人絕大多書都被淘汰了,不過被淘汰的人中卻很少有表示不服的,因為選拔的過程是完全公開的,別人的表現怎麼樣,他們都是可以看到的。 同時,巫親自擔任評委,也確保了公正,對於所有參與競聘老師的人都一視同仁,不偏不倚,大家都是心服口服。 經過了一番精挑細選之後,學堂的老師人選終於確認了了下來,不過學堂依舊無法正式開始執行。 還有兩件事沒有完成,一是招生,二是對老師的崗前培訓。 這些被選作老師的人對如何成為一個合格的老師都沒有什麼概念,這就需要對他們進行培訓,讓他們知道自己該怎麼做,尤其是確認什麼能做什麼不能做。 負責對老師進行崗前培訓的重任就落在了風雲的肩上,他是所有人中對老師最為瞭解的人。 在開始培訓的時候,分別擔當學堂正副堂長的木秋霞和風暴也和普通的老師一樣,都參與了進來。 為更好地管理學堂,風雲和巫商量後決定,要選出兩名正副堂長,他們屬意的人員就是木秋霞和風暴。 木秋霞學識足夠強,風暴實力足夠強,兩強相加,足以震懾住所有的老師,讓他們乖乖聽話,好好地去教學生。 對老師的崗前培訓和招生是同時進行的,兩者也幾乎是同時完成的。 到了這裡,學堂已經開始正式運轉了。 在此之前,巫先所有人宣佈,要搞一個開學儀式,所有人都必須參加,當然了,這同樣也是風雲提議的,甚至一系列的流程也是他規劃出來的。 開學當天,學堂來了很多的人,尤其是學堂門口更是人山人海,有來上學的學生,不過更多的還是來送學生上學的家長。 站在教師辦公樓頂部的風雲看著這一幕,一時間精神出現了恍惚,彷彿他又回來了原來的世界,看到了開學時的場景。

第兩千零七十一章 開學

 風雲原本還擔心,他對參與建造學堂的人們進行嚴格要求,會影響到金色光點的收入,可是結果卻恰恰相反,他從他們那裡獲取的金色光點不僅沒有減少,反而增加了很多。

最為重要的是,他們為他提供的金色光點的質量也出現了很大的提升,最明顯的表現,就是飛向他的金色光點變得更加凝實了。

同時,他還發現他的嚴格要求還讓人們對正在建造的學堂更加重視起來了。

到了後面,哪怕他對他們的要求更高了,他們也沒有任何一個人說過一句怨言。

根據他繪製的建築圖,學堂的一些建築並不僅僅只有一層,有相當一部分是多層建築,不要嚴格按照圖紙去建造,是容易出現問題的。

看著學堂慢慢地從圖紙變成了現實,風雲有一種強烈的滿足感。

在眾人的齊心協力之下,經過了大約一個月的忙碌,學堂基本完工了。

不要看一個月的時間並不長,實際上金龍部落有超過十分之一的人都參與到了對學堂建造之中去,人數多達數萬。

雖然這個世界不存在風雲穿越之前的世界那些建築器械,但是這並不意味著他們的工作效率就會很差。

要知道參與建造學堂的人都是圖騰戰士。

哪怕是最等級的圖騰戰士,在各個方面都比普通人強了太多,就更不要說參加建造學堂的圖騰戰士中並不乏高等級的存在。

對於這些高等級的圖騰戰士而言,他們能夠做到的甚至已經趕上甚至超越了那些大型建築器械。

所以,參與到建造學堂的人們的工作效率是不低的。

由此就不難想象學堂的規模了,一定是小不了。

學堂的規模確實不小,差不多有整個龍城的十分之一大,哪怕位於其中的幾個大操場佔據了很大的面積,但是屬於學堂的建築依舊是非常多的,特別還有相當一部分是多層建築。

這麼大的一個學堂,不要說每一家只招收一個學生了,就是將整個部落所有人都招收進去,也是綽綽有餘的。

風雲之所以要堅持將學堂建的這麼大,完全是因為他將目光放在了未來。

他相信只要不出現意外,金龍部落將會變得越來越強大,人口將會持續增加,而沒有外地侵襲,尤其是食物不缺的情況下,人口的增長將會是非常快的,畢竟他現在所在的世界中沒有太多的娛樂專案。

在這種情況下,造人就成為了很多人的選擇。

這些在不久將來出生的孩子,按照風雲的規劃,他們都將會被送入學堂進行學習,學堂的規模不夠大,是會容納不了他們的。

學堂完工之後,被召集起來的人並沒有被遣散,他們還需要繼續忙碌,因為還有很多的事情需要他們去做,比如安裝門窗,打造課桌椅等等。

這些事情也許沒有建造學堂有難度,但是想要做好也並不是一件容易的事情,因為風雲同樣對他們進行了嚴格的要求,不僅要求美觀,還要足夠堅固。

來學堂學子的人,無論是大人還是小孩,都是圖騰戰士,他們的破壞力會強大,不足夠堅固,很容易就壞掉了。

又忙活了半個月,學堂終於徹底建造好了,可是依舊無法開學,因為學堂中還缺少一樣至關重要的存在,那就是老師。

學生進入學堂是來學習的,要是沒有老師來教他們,他們進入學堂就沒有了意義。

可以想要招收到足夠多的老師,卻是一個難題,因為想要成為老師是有著相當高的要求的,至少要比那些來求學的人強,否則根本就鎮不住他們。

最終,巫決定在整個部落中公開選拔老師,為了可以確保成功,他允諾了很高的待遇。

基本上,只要有一個人當了老師,一家子的吃穿就不用發愁了。

巫剛剛宣佈了待遇,人們就踴躍參與。

在當前這種生存條件下,依靠一個人就讓一家子吃得飽穿得暖,可是非常具有吸引力的。

只是想要透過考核成為一名老師卻不是一件容易的事情,因為在挑選老師這件事情上,他和風雲對待建造學堂一樣,都提出了很嚴格的要求。

這樣一來,參與競聘老師崗位的人絕大多書都被淘汰了,不過被淘汰的人中卻很少有表示不服的,因為選拔的過程是完全公開的,別人的表現怎麼樣,他們都是可以看到的。

同時,巫親自擔任評委,也確保了公正,對於所有參與競聘老師的人都一視同仁,不偏不倚,大家都是心服口服。

經過了一番精挑細選之後,學堂的老師人選終於確認了了下來,不過學堂依舊無法正式開始執行。

還有兩件事沒有完成,一是招生,二是對老師的崗前培訓。

這些被選作老師的人對如何成為一個合格的老師都沒有什麼概念,這就需要對他們進行培訓,讓他們知道自己該怎麼做,尤其是確認什麼能做什麼不能做。

負責對老師進行崗前培訓的重任就落在了風雲的肩上,他是所有人中對老師最為瞭解的人。

在開始培訓的時候,分別擔當學堂正副堂長的木秋霞和風暴也和普通的老師一樣,都參與了進來。

為更好地管理學堂,風雲和巫商量後決定,要選出兩名正副堂長,他們屬意的人員就是木秋霞和風暴。

木秋霞學識足夠強,風暴實力足夠強,兩強相加,足以震懾住所有的老師,讓他們乖乖聽話,好好地去教學生。

對老師的崗前培訓和招生是同時進行的,兩者也幾乎是同時完成的。

到了這裡,學堂已經開始正式運轉了。

在此之前,巫先所有人宣佈,要搞一個開學儀式,所有人都必須參加,當然了,這同樣也是風雲提議的,甚至一系列的流程也是他規劃出來的。

開學當天,學堂來了很多的人,尤其是學堂門口更是人山人海,有來上學的學生,不過更多的還是來送學生上學的家長。

站在教師辦公樓頂部的風雲看著這一幕,一時間精神出現了恍惚,彷彿他又回來了原來的世界,看到了開學時的場景。

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