第四百四十一章 書迷線下聚會之人才策略
第四百四十一章 書迷線下聚會之人才策略
第四百四十一章 書迷線下聚會之人才策略 (第1/1頁)
最先說話的是瞌睡蟲，這個傢伙最活躍，腦子也相當的靈光：“大大，你的意思是未來也會將《奪寶特工隊》，《戰爭紀元》，還有現在正在連載的《文明戰爭》這幾本書都搬上熒幕嗎？”
“肯定的啊，這都有動畫片了，再出部電視劇電影也是順理成章的。”一位書迷說道。
“就是，據我所知，大大這幾本書的影視版權好像都在自己手裡，莫不是在為出影視劇做準備？”
在幾個腦子靈光書迷的提醒下，眾人都將目光轉向了韓櫟，想聽他的回答。
韓櫟見狀，苦笑著搖了搖頭道：“這個我暫時無法回答你們，畢竟拍攝一部電視劇或者電影可比製作一部動畫片要複雜不少，而且成本也翻了好幾倍。
再有就是我們目前的技術，尤其是後期特效技術就是還支撐不了這幾本書中的劇情。
我想就算我們決定要拍攝這幾本書的話，恐怕也到幾年之後了吧。具體什麼時間，我也回答不了。
也許明天你們就會聽到那位導演購買我書的影視版權，來拍片子了。”
“別啊，大大，咱們自己拍啊，我們都會支持你的。”有書迷急忙道。
“對啊，我們自己捐錢拍都可以。這麼好的書，就別賣給那些編輯導演糟蹋了。”
“沒錯，大大慎重啊。”
……
聽到書迷在那七嘴八舌的衝著他勸說，韓櫟擺擺手道：“好了，大家的心意我知道了。
只不過大家知道，有些事情我也無法保證，誰知道未來是什麼樣子呢。所以吧，我只能是我會盡量不辜負大家的期盼的。”
見眾人還想說話，韓櫟連忙打斷道：“走吧，咱們繼續參觀。
接下來大家將會參觀的是動畫項目部，你們將會看到一部動畫片是怎麼製作出來的。”
聽到這，眾人也都不再勸說，而是幸福感的討論起動畫片來。
說話間，眾人來到了動畫項目部所在的廠房。
聞訊而來的範小雅已經在那等著了，為了接待這些書迷，今天範小雅也特意打扮了一番。
一身十分板正修身的Calvin Klein職裝，也就是我們所熟知的CK，將範小雅那種職場女性優雅幹練的氣質襯托的淋漓盡致。
而很多書迷呢，也被其所吸引，不停的盯著她看，人群中有幾個書迷還偷偷的拿起相機或者手機偷拍了起來。
韓櫟見狀衝著眾人笑著介紹道：“你們眼前的這位美女是我們公司的範副總經理，也是我們動畫項目部的負責人。
接下來就由範總帶領大家來進行參觀，大家掌聲歡迎。”
啪啪啪啪……
一陣掌聲後，範小雅衝著眾人微笑道：“歡迎大家來到光合止戈，見到你們很高興。
雖然你們是止戈的書迷，但我也知道你們中很多人也是我們動畫片的忠實觀眾。
所以在這裡，我代表動畫項目部的所有成員，向大家的支持表示感謝。”
再次一片掌聲，範小雅招呼眾人道：“大家跟我來，我們所參觀的動畫項目，是光合止戈的主營項目之一，也是目前公司的支柱產業。
動畫項目部很龐大，下面分為若干個項目組。比如大家知道《那兔》，《夏日晨語》，《戰爭紀元》等等動畫片，都有自己的項目製作團隊。
而為了靈活的調運動畫項目部的人力物力資源，所以各個項目組並不是固定的。
它會根據項目自身的需要，從而來抽調一些空閒人員進行加入。待項目完成，這個項目組也將會隨之解散。
至於項目組的成員們，在解散之後可以進行一番休假。休假結束後有項目的繼續製作項目，沒項目的則是等待其它項目組的抽調。
比如大家所知道的，前段時間我們為了趕《那兔》項目，特意從其它項目組抽調了很多人員加入了進來。
正式有了這些人員的加入，才大大的增加了製作進度，從而保證項目在限定的時間之內完成。
這座廠房內的辦公區域分為上下兩層，而在這兩層則被又分割成了大大小小若干個辦公區域。
各個項目組根據需要選擇大小合適的辦公區域，這樣做也是避免浪費，使得資源都能合理利用。
我現在帶大家所參觀的這裡是我們動畫項目部的實訓基地，你們所看到的這些人都是我們的實習生。
我們公司有著一整套非常完整的人才培訓系統，為的就是從眾多的人才之中挑選培訓出我們所需要的優秀人才。
你們所看到的這些實訓人員，實際上已經是進入了最後的崗位適應培訓。
在這之前，還有公司人力資源部所組織的綜合培訓。所有招聘進來的應屆畢業生們，都將會參加這個綜合培訓，然後進行篩選培訓。
最後由各部門來挑選適合自己部門的人才，再進行深入的職業崗位培訓。
你們的止戈大大曾經說過，我們所需要的是那些及賦創造力和拼勁，及有夢想的年輕人。所以我們所做的就是給年輕人一個機會，給這些應屆畢業生們一個機會。
即便是最後沒有留在我們公司，這些剛走出校園比較迷茫的年輕人們也能憑藉我們培訓的知識，以及這短暫的職場經歷，能夠很快的適應並融入這個社會。
事實上，我們已經培訓出來了多批人才。那些沒有加入我們公司的年輕人，也憑藉著從我們這學到的知識，找到了一份不錯的工作。”
說完這些，範小雅讓眾人靠近這些實習生們所在的辦公區域。
然後衝著眾人說道：“你們現在所看到的，是一部動畫片非常完整的製作流程。和他們之前所學所自由創作的作品不同，他們要在我們這裡學習的是，如果更加規範的製作一部適應於市場的商業動畫片。
這一點，與他們之前在學校所學習到的知識有很大的不同。學校所教授的知識是讓他們更容易入門，更容易掌握知識。
而我們這裡所教他們的是，規範商業製作流程，適應市場需求。在這一點上面，學校是教不了他們的。
他們現在所製作的是一部實驗動畫片，命題是由我們定。他們要從劇本開始，一步步的將這部動畫片製作出來，並符合整個商業製作流程。”
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