第6章 八零極品小姑子（6）
徐茵跨上腳踏車，朝家人揮揮手，奮力騎向學校。 這一次，在收到【騎行15公里】獎勵外，還多了個【解鎖初級騎行技能，獎勵騎行工具一套】。 到了學校車棚，她佯裝給車上鎖，彎著腰背對外面登入系統個人中心，檢視所謂的騎行工具—— 居然是一輛變速山地車以及一套完整的設計組裝圖和安裝、維修工具。 回教室的路上，徐茵若有所思。 騎行幾次就換來一輛山地車和整套設計圖和工具，那麼，如果有機會開小轎車，是不是就有可能獲得轎車設計製造圖？ 回過神拍了拍自己的額。 咳，想多了，轎車這年頭多精貴啊，別說上手開了，摸一把都難。 沒想到瞌睡了有人遞枕頭。 她前腳到教室，班主任後腳跟進來，拍拍手宣佈： “這周的勞動課比較特殊，教委領導要來聽課，校領導班子決定，帶大家上農場實踐。由於農場那邊工種複雜，不可能一個班幹同一類活，等會兒班長來我這領表格，大家儘快報名，看擅長什麼就報什麼。” 童桂花拽起徐茵：“我們趕緊去，晚了剩下的都是累得要死還不討好的活。” “急什麼！” 徐茵懶洋洋地打了個哈欠。 勞動課嘛，頂多也就半天。 何況又是在農場裡，除了拔草、鋤地、摘菜、挑籮筐還能有什麼？ “差別大了去了，上屆高二去年上農場集體勞動，報名晚了被分配到山上開荒，爬山就得爬半天，老累人了。再不就是施肥，味道老難聞了。還有分到捉蟲的，我一看到毛毛蟲就渾身起疹子，才不要去捉蟲。還有讓女生開拖拉機的，簡直沒人性……” 咦咦咦？拖拉機？ 徐茵眼前一亮，茅塞頓開。 對呀，小轎車暫時沒辦法弄到，拖拉機可以啊。 這玩意兒村裡就有，農忙的時候她還見過。 如果這次勞動課有機會學開拖拉機，等到七月份雙搶了，是不是就有理由幫村裡開拖拉機犁地了？ 不要錢的免費工，舍她其誰？ 儘管不確定學會開拖拉機、以及開上一定公里數的拖拉機以後，抽風系統會不會給予類似的獎勵，但萬一有呢？錯過豈不可惜？ 於是，徐茵比童桂花更積極地衝到班長身邊。 “班長，有開拖拉機犁地的活嗎？我報名！” 班長：“……” 慢了一步的童桂花：“……” 靠！ 我以為你跑這麼快是想搶個輕鬆的活，沒想到居然是開拖拉機？ “徐茵你瘋了嗎？那大塊頭是你開得了的？人高馬大的男生都駕馭不了。” “……” 這話班長就不敢苟同了。 他就是男生，而且長得也挺人高馬大的。 扶了扶眼鏡，看向徐茵：“你確定？” “確定肯定以及一定！有的話我就報這個！” “有是有……” “那還等什麼呀！幫我把名字填上……算了，我自己來吧！” 徐茵奪過班長手裡的筆，在表格上找到拖拉機一欄，龍飛鳳舞地填上了自己的大名。 “徐茵，你是這個！” 後排的男生起鬨，紛紛朝她豎大拇指。 徐茵揚了揚眉：“你們可別跟我搶啊！” “不搶不搶，哈哈哈……” 拖拉機犁地的活一個班只要兩人，他們班一個名額已然歸了徐茵，剩下那個名額自然成了香餑餑。 徐茵也不在意誰搶到了另一個名額，她趁課間十分鐘正賣力地給大嫂拉訂單呢。 “這褲子真好看！你上週咋不穿來？” 童桂花後悔下單早了，感覺徐茵身上的這條褲子的確更時髦。 可才剛做了一條新褲子，饒是工裝褲的布料是比棉布便宜多得多的勞動布，短時間也不可能再做一條。 家裡再寵她也不會任她這麼大手大腳。 但她沒錢下單，不代表其他同學也沒錢。 尤其是上週持觀望態度的幾個女生，這周看到徐茵穿了條新褲子來學校，布料倒是普通，可架不住款式新穎、時髦啊，這不紛紛搶著下單。 就一個課間，徐茵就接到了五條褲子、兩件襯衫的訂單。 晚上，她回宿舍亮了個相。 第二天，隔壁班女生也來找她定做了。 直至動身前往農場開展集體勞動時，被她拿來記訂單的作業本記滿了三頁不說，書包都快塞不下布料了。 徐茵不由想起民國那次穿越，曾用能量點兌換過一個擴容式揹包。雖然很快嗝屁了，但揹包應該還在。 當晚熄燈後，她意識登入系統倉庫，在一堆物資中間翻找了好一陣，終於找到了。 擴容揹包和這年頭的書包挺相似，同樣是軍綠色、同樣是單肩書包。 但內部另有乾坤，可惜當初她能量點不夠，只兌到個一立方容量的，但放放布料儘夠了。 不顯山露水，背在肩上也不重，正適合她這樣的勤勞搬運工——布料搬回家，成品搬回校。 …… 轉眼到了週五，學校安排老師帶隊，組織高一、高二的學生前往農場參加集體勞動。 “徐茵，你真決定去開拖拉機啊？要不還是跟哪個男同學換個工種吧。 一路上，童桂花簡直比徐茵本尊還操心。 徐茵搖搖頭，好不容易有這樣的機會，傻子才換。 “你是想多學個技能傍身吧？” 童桂花以為自己找到了真相。 明年就畢業了，徐茵的成績和她差不多，考上大學、高專的可能性不大。 她家裡已經開始託關係了。 徐茵家是鄉下的，城裡也沒聽說有親戚，工廠招考進去倒是不難，可想落實個好工種、好崗位，沒錢沒關係還真不一定行。 “可咱們是來勞動的，又不是真來學技能的，農場會讓你學嗎？到時候完不成勞動任務咋辦？” “不會的，你看報名的幾個，哪個會開拖拉機？肯定得先教我們啊，不然怎麼犁地？” 徐茵猜得沒錯，農場既然給出了拖拉機犁地的工種，就做好了教新手上路的準備。 農場負責人一直在想對策，這幾年，勞動改造不流行了，農場人手不夠，還得僱一批人才行。 可增加職工的申請沒那麼快批下來，於是就與轄區內的學校聯絡，讓學生每週勞動課來農場幹活，農場給學校食堂添點菜。雙贏！