第4339節 自由出入
第4339節 自由出入
學城之靈帶著皮西去一旁製作晶儀。
看著皮西遠去的身影，勞倫斯低聲道：“皮西多少還是沾染了皮魯修的貪婪習性，但好在它的剋制力不錯。”
安格爾：“貪婪有的時候也不是壞事。”
頓了頓，安格爾看向勞倫斯。
“說起來，這次進來的幾乎都算是實幹派啊，才剛剛進入學城就已經開始佈局了。默林靠話術忽悠，皮西借晶儀來權衡，瓦夏直接以身作則……”
“看到他們的努力，你不打算做些什麼嗎？”
“我？”
“目前還不需要。”勞倫斯擺手。
他和默林雖然都是副校長，但未來的路線是不同的。
默林未來必然會走城市管理路線，他這條路線需要很多人配合，上下都要打通。
但勞倫斯只負責學區，他只要安撫好各學區的院長就行，而恰好，他作為心靈撫慰師，很擅長單對單的安撫。
“你說的也對。”
安格爾伸了個懶腰，換了個坐姿，看著遠方絲絲縷縷的煙雨。
“我打算繼續在這等到下一批教職工進來，你呢？”
勞倫斯：“一起吧。”
一個小時後，默林帶著一眾教職工從城區返回。
安格爾和默林簡單聊了聊，確認了“城市管理方向”的第二環任務也相當負責，完全不輸勞倫斯的任務，甚至猶有過之。
同樣需要完成四個目標：完成全域測繪、建立物資初始臺賬、制定公共設施使用規則、確認公共秩序底線。
這只是四個大目標，旗下需要完成的隱性目標同樣很多，就默林自己估算，他一個人的話，至少需要一個月才能完成。不過，默林也表示後續他的團隊會進入學城，有團隊幫忙，第二環任務的耗時會大幅度減少，但短時間內還是無法完成，因為要對整個城市進行公共設施檢查，公共區域劃分，這裡面的細節準則非常麻煩。
默林：“總之，短時間內我基本不可能完成專屬任務，完成不了專屬任務，就無法離開學城……”
“不過也無妨，我暫時還沒打算離開學城。”
“這裡比我想象中更有趣。”
安格爾深深看了默林一眼：“莫非默林校長在逛了一圈城區後，是有什麼有趣的發現嗎？”
默林眼神閃爍了一下，輕聲道：“這個學城的背後有一雙無形的手，在撥弄著所有的發展之弦。”
“但這雙手是什麼，它在哪裡，它的極限是什麼……目前我還需要更多的資訊去整合。”
“等有了更多發現，我再來稟告校長。”
默林說的雖隱晦，但安格爾還是聽出來了，他應該指的是學城系統。
從一無所知，到只觀察城市運作，就找到了學城系統的一絲脈絡……不得不說，默林很厲害。
安格爾原本的打算是讓學城系統如這場細雨般，潤物無聲的融入學城。
但既然默林已經先發現了它，他也不再隱瞞。
將學城系統的情況，尤其是學城系統所掌握的許可權，包括“造人”，都告訴了默林。
默林聽完後，陷入片刻沉思，接著問道：“學城系統有核心嗎？”
“如果你是指外顯的核心，那沒有。”安格爾：“不過，如果你想問的是學城系統的溯源，那我倒是知道在哪。”
“在哪？”
安格爾：“規則之間。”
安格爾簡單解釋了規則之間的情況。
默林在得知規則之間可以直接定製學城的“秩序”後，整個人顯得很興奮，表示想要進入規則之間去看看。
安格爾倒是無所謂，因為副校長本身就具備進入規則之間的許可權。
只是當安格爾準備拉默林去規則之間時，卻得到了一條仙境提示——
「目標許可權殘缺，需要獲得相應許可權才能完成相關操作。」
簡單來說就是，雖然默林是8級許可權，但因為專屬任務沒有做完，許可權還沒有完全解鎖。
他現在只有有一個基礎的8級許可權框架，更多的核心許可權，需要一步步完成任務後，才能新增進去。
就像安格爾的專屬任務，第一環解鎖了9級許可權，但這只是基礎骨架。
接下來每一環任務，都是在給這個骨架填充血肉。
指定職位權與一鍵否定權、學城系統統轄權、高層配置權……這些都是他一步步解鎖的。
同理，默林現在還沒解鎖進入規則之間的許可權，所以目前只能作罷。
聽完安格爾的解釋，默林並沒有失望，反倒露出了躍躍欲試的神情：“這次本體倒是給了我一個好差事。”
安格爾：“？”
“我的意思是，之前我只是覺得學城很有趣，現在我覺得越發有意思了。”默林嘴角微微上揚：“我很喜歡這裡。”
“我會盡快完成任務，達到去往規則之間的門檻。”默林說罷，便準備轉身離開。
“等等。”安格爾叫住他。
“我讓學城之靈給你留了個晶儀，你可以先把晶儀拿著……”安格爾指了指不遠處的學城之靈和皮西。
他倆此時身邊圍了一大群人，全是默林帶回來的教職工。
看皮西那高談闊論的表情，還有周圍那群既好奇又擔心的教職工，安格爾就知道，皮西已經開始了自己的拿捏計劃。
“晶儀裡的任務板塊中，有不少任務，你如果有空可以去看看。”
默林點點頭：“好。”
他轉身離開。
安格爾只看到他走到皮西身邊，和皮西說了幾句，皮西便笑開花的將晶儀遞給了默林，再之後……周圍其他教職工本來是蠢蠢欲動，可見到默林都拿著晶儀，本來還有些猶豫的，全都圍了上來。
顯然，比起皮西那些忽悠話術，默林的帶頭作用更加有效。
埃亞效應的翻版——默林效應，就這麼出現了。
又過了兩個小時。
做專屬任務的老師們，全都卡在了第三環，紛紛結束了任務之旅來到了校門口。
一來，皮西的晶儀計劃已經被“有心人”傳開，很多人也想要獲得晶儀，自然要來校門口。
二來，他們在卡任務的時候，便透過學院的教務螢幕聯絡了學城之靈，得知第二批教職工進來後，安格爾就會放大批學生入駐，他們一合計，反正一時也無事，便聚集到校門口，等待學生進入，然後快速完成專屬任務第三環。
安格爾能看出來，這些老師的想法是趕緊完成了專屬任務，獲得自由進出學城的許可權。
然而他們不知道的是……
老師的第三環任務是試課，第四環任務則是：週期教學。
要開學以後，起碼完成一週的持續教學，才能完成第四環任務。
難度不難，但有明確的限制，目前是絕對完成不了的。
而且，第四環任務過了還有第五環。
誰知道會不會更耗時間呢？
而在等待第二批教職工進入前，安格爾還得到了一個情報，原來後勤人員目前全都被定為3級許可權。
等同於學監。
同時，後勤人員目前並無專屬任務，他們的工作列只有一句話：
「後勤團隊許可權未進行分級除錯，暫不開啟專屬任務。」
因為沒有專屬任務，一眾後勤人員心生擔憂，生怕永遠出不去學城。
為此，還有人找上了安格爾。
安格爾在聽聞後，幾乎立刻道：“不用擔心，你們也有專屬任務，只是暫未解鎖。等一段時間，就能解鎖。”
至於等多久？
那就要看任務板塊裡的《學城後勤團隊納新與許可權調整》什麼時候完成了。
是的，後勤團隊之所以沒有開啟專屬任務，是因為安格爾此前佈置的《學城後勤團隊納新與許可權調整》還沒有人接取……
安格爾建議後勤團隊可以去找默林。
沒過多久，安格爾便透過學城系統的後臺，發現默林已經接取了《學城後勤團隊納新與許可權調整》。
默林會接下這個任務，完全在安格爾的預料之中。
他想要做好城市管理，後勤團隊是最重要的一環，能有這個機會幫助後勤團隊開啟專屬任務，他不可能不去做。
而且，以他的能力，想要完成這個任務也不難。
肯定比他專屬任務第二環要簡單很多。
……
又過了半小時。
安格爾依舊沒有等到第二批教職工，反倒是等來了。
只見一身黑白修身職業裝的少女，帶著黑眼圈，抱著手繪的一摞校徽院徽圖，來到了安格爾面前。
在安格爾將各大學院的名字和主旨告訴莫娜後，她的創作速度飛快，僅僅用了三個多小時，就設計完了所有徽標。
安格爾接過手稿圖，仔細看了看。
莫娜走的是很典型的直意設計，透過學院本身所擁有的特質，來設計相對應的徽標。
比如啟蒙學院的院徽是「光扉萌芽」。
半開的圓弧門扉，門扉中央託著一枚破土嫩芽，嫩芽頂端縈繞細碎暖光，整體呈現金色與綠色，代表了自然的萌生與光明的未來。
這完全對應了“啟蒙”的涵義。
又比如說，藝術學院的院徽是「花蔓風鈴」。
纏繞的花枝圍成環形，環心懸一枚木質風鈴。
花枝代表了藝術學院那片花海，風鈴則代表了藝術、韻律與美感。
和啟蒙學院的院徽一樣，都是非常直給的設計。
這種直意的設計，對於某些追求意義表達的藝術家來說，可能有點太淺薄了……但安格爾倒是挺喜歡的。
——追求複雜沒有錯，但這裡是愚者學城。
安格爾繼續翻開院徽設計。
理學院是「方軌晶芯」，正方形邊框中有一顆晶能核心。
對稱的軌紋代表了邏輯與秩序，晶能核心代表了認知與極限。
守序學院是「天秤花劍」，平鋪展開的書卷中心架起了一架平衡天秤，天秤兩方是劍與花。
書卷代表了教化，天秤代表了平衡，花代表道德，劍代表律法。
自然學院是「林葉星點」，識物學院是「貝鎖鑰匙」，心學院是「月湖心燈」、體學院是「銜葉骨環」，求道學院是「掀開星幕」。
至於愚者學城的校徽就更直白了，一個有點像是火柴人的簡單線條小人半跪居中，兩邊是一座學城的剪影。
“要返稿重修嗎？”莫娜見安格爾看完手稿，立刻追問。
安格爾直接搖頭：“不用。”
雖然校徽和院徽都不是絕對的完美，但已經是水準之上了。而且，莫娜還給每個徽標留下了更改、升級的餘地。
所以，不完美反倒是好事。
安格爾直接透過學城系統後臺，上傳了所有徽標，完成了《校徽、院徽設計邏輯與定稿》任務。
而隨著任務的提交，安格爾的文字欄裡開始不斷的湧現新資訊。
「你已完成第五環校長專屬任務。」
「該任務為連環任務的最後一環。」
「恭喜你，已經完成校長的所有專屬任務。」
「你已解鎖校長的所有許可權（可展開）」
「你已獲得自由進出愚者學城的許可權（可展開）」
看到這一連串解鎖提示，安格爾緊繃了大半天的肩頭，終於輕輕放鬆下來。自被仙境權能強行拉入愚者學城，他已經忙活了大半天，如今終於完成了所有的專屬任務，得到了自由出入權……
只是此刻，他並沒有立刻動身離開的打算。
起碼得等普魯夏人進來後，他才能離開。
安格爾舒了一口氣，定了定神，點開了兩個“可展開”選項。
率先展開的校長全許可權列表，瞬間鋪滿了整個晶儀螢幕，條目細密、分類清晰，密密麻麻地呈現在他眼前。
其中絕大多數許可權，安格爾之前都已經看過了。
不過有些許可權以前無法使用，而如今完成專屬任務後，就能啟用了。
就比如，安格爾之前是沒辦法得知其他人的後續任務是什麼，但現在，他已經可以看到了。
從某種程度來說，也算是全知全能。
但僅限於這小小的學城沙盤。
緊接著，他又展開了“自由進出愚者學城”的頁面。
安格爾一開始以為會和校長許可權一樣，彈出大量的文字資訊，然而並沒有。
點選“可展開”後，出現的是一副學城的俯瞰地圖。
有點類似規則之間裡的沙盤地圖。
地圖下方則顯示了兩排資訊：「你可自由設定進出學城的傳送點，當前可設定的許可權專屬傳送點1個，公共傳送點0個。」
「注意：完善學城系統的能量迴圈，可解鎖更多傳送點。」