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[重生]蒼希 22被留堂趙玲氣餒

作者:歸凰

22被留堂趙玲氣餒

蒼老爺子的壽辰在一種古怪的氛圍中結束了。

其他人的心情各種微妙,蒼希卻只是淡定自如地吃飯,然後離開。

只不過,去的時候是四個人,離開的時候卻變成了五個。

因為是家中獨子,楊子羽難免有了富家子弟的不良習性。蒼希等人所在的景德學校聲名遠揚,教學嚴謹,蒼連打算趁著兒子還沒徹底長歪的時候,先把人送去教育一下,也好隔斷一下他跟那幾個豬朋狗友的往來。

楊子羽自然不願意,只不過這一次蒼連是鐵了心,任他如何撒嬌打滾都不買賬。左右只是多了一張吃飯的口,蒼可勁壓根不放在心上。

就這樣,楊子羽鬱鬱寡歡地被押上車了。

楊子羽插班到了初中部後翻騰起的一干子糟心事,蒼希一點也不關心。她正忙著應付期中考,不,準確來說,是忙著幫宴啟應付期中考。

為了更好地瞭解這個世界,蒼希從開學到現在都保持著每天到圖<B>①3&#56;看&#26360;網</B>的習慣,一日五本的速度讓圖書管理員從一開始的咋舌到後來的麻木,也不斷重新整理著宴啟對蒼希的認知。

如今宴啟看蒼希的眼神,就好像在看一本百科全書。

兩人約好每天放學在教室進行補習。

蒼希的奇特思維在這裡發揮了很大的作用,她總能三言兩語就將宴啟腦子裡的理所當然變成不以為然,從而接受了她的再教育。

小孩子天性好動,靜不下心學習是情理之中的事,特別是要他們坐在那裡看幾個小時的書,那更是一種精神折磨。

對付精神折磨自然要用精神力,蒼希不費什麼力氣地在兩人周圍模擬出寧靜的精神波動,輕易解決了這一問題。

這一舉動無意間也讓c班班裡的不少人受益匪淺。

尤其是當他們路過蒼希的座位時,不經意聽到蒼希的講解,就莫名其妙地入了迷。等被其他人驚醒的時候,自己已經不知不覺地也跟著學了不少。

這樣一次兩次之後,大夥就開始各種有意無意的路過了……

蒼希直覺地發現最近在身邊晃動的人比平時多了一倍不止,為了讓宴啟不產生浮躁情緒,她又將模擬範圍和模擬強度加大了。

於是……人更多了。

於是蒼希鬱悶了。

宴啟不知道這其中的彎彎繞繞,一個半小時下來,他已經將數學這一科複習完了。小孩從一大堆數字的加減中回過神時,既是不可思議,又是沾沾自喜。

“小希,我厲害吧?”

蒼希放下看了一大半的書,點頭,“恩。”

“數學,英語,自然……這些都好了,接下來就是語文了!”

出乎意料的,蒼希拒絕了,“語文不行。”

“咦?!”

驚訝之後的宴啟隱約悟了,這問題說到底,還是出在了蒼希的邏輯思維上面。

平時總是問別人為什麼的人,這回不僅要被問為什麼,而且還是一試卷的為什麼,關鍵是還不能要求給答案,這能不糾結嗎?

不過話又說回來,宴啟還真不敢奢望蒼希能給出什麼正常回答。這又不是數學和英語,答案都是固定且唯一的。相比前面的理性學科,語文那就是赤果果的感性學科。

但是不好意思了――感性這一門深奧課程,蒼希連入門都夠不著。

想通之後,宴啟的眼神帶上了憐憫,“你多加油吧。”

複習完畢的宴啟結束了課後補習,只不過蒼希卻沒有因此而自由。繼宴啟的一對一補習之後,班裡的同學很有默契地將模式改成了一對多。

半個學期下來,一年c班的人也差不多摸清了這位班長的性子,看似呆呆的沒什麼多餘的表情,實則脾氣好得很,完全可以說是來者不拒。

一開始只是幾個比較有上進心的同學,大夥見身邊的人奮發了,忍不住也跟著努力了一把,後來不知怎麼地就演變成了全□動。

語文不行不要緊啊,這不是還有數學、英語和科學嗎?你是我們的班長,總不能不幫班裡的同學反倒去幫別的班吧?

一次生兩次熟,大家在問過一兩次題之後就肆無忌憚了,什麼問題都往蒼希身上丟,保準得到比教科書還標準的答案,甚至有高年級的還偷偷地託了自家弟妹問幾道作業題。

就連一直沒有給什麼好臉色的顧時舟,也在這氛圍中軟了態度,期期艾艾地扔給蒼希一張寫著問題的紙。

蒼希什麼格外的反應的沒有,刷刷地下了幾個字又扔回去,繼續下一個……

捏著寫上了答案的紙張,顧時舟小朋友平息了剛才的忐忑,又奇異地多了幾分不是滋味。

一年c班集體奮發圖強的事蹟很快在各班班主任之間傳開了,連校長也特地在開會時點名錶揚了一下,於是一時間各種羨慕嫉妒恨。

逢了喜事,班主任趙玲自然是精神倍兒爽,走路就差沒用飄的,在同事們的豔羨目光下日子過得那叫一個暢快。

對蒼希這位小班長的喜愛,那更是呈倍數地翻漲,只恨沒抱著啃上兩口了。

很快,期中考到了,一年c班個個是昂首挺胸地進了考場。

又很快,成績出來了,果不其然,年級第一的寶座花落c班。

只不過這興奮勁在看到成績表後不由得打了個七點五折,成績最好的班級確實是c班沒錯,但出乎意料的是,年級第一併非蒼希,而是後頭苦追猛趕的副班長顧時舟。

這不是重點,重點在於蒼希其他科目都滿分,但卻沒能折桂,原因居然是語文拖了後腿!很不巧的,趙玲恰恰好就是語文老師。

最得意的學生竟被自己教授的課程所累?!這讓得意洋洋了好些天的趙玲無論如何也不能接受,她幾乎是在看到成績單的第一時間就下了決定――為蒼希開小灶。

期中考後,蒼希第一次被留堂。收到通知後,她利索地打發了宴啟。

這種體驗有點新奇,她饒有興致地看著趙玲,後者在她的注視下忒有氣勢地捋起袖子,握拳提氣,“從今天起,我會獨自輔導你,直到你的語文成績達到平均水平為止!”

蒼希略略歪頭,有點不明所以,“總分比我低的有四十三人,語文成績比我差的有十三人,為什麼只叫我一個?”

趙玲語結,娃,你不是明白辦公室傾軋嗎?牆倒眾人推啊,為了不成為被落井下石的那一個,咱怎麼著也得爭口氣呀……

陰暗本質不好明著剖析,不過理由倒是現成的,趙玲叉腰,一臉循循教誨狀,“身為班長,要是連你都學不好,其他人又怎麼會努力?”

原因有所保留,不過也在情理之中,蒼希接受了,只是有些委屈,“我有認真學。”

趙玲虛虛地咳了一下,“老師不是在責怪你,是希望你能學得更好。”

蒼希並不在此話題上多做糾結,“那開始吧。”

趙玲點頭,“你有什麼地方不明白的,儘管問老師。”

拼音,詞語填寫什麼的都沒有什麼問題,但確實有一些地方怎麼想都覺得匪夷所思。蒼希指著試捲上的參考答案,“為什麼人的臉會像秋天的紅蘋果?”

不是人的臉像蘋果而是臉蛋紅得像蘋果啊親,能不能不要這麼言簡意賅……

“這個是比喻,臉蛋和蘋果都一樣是紅的,這蘋果是喻體……”

趙玲解釋得口乾舌燥,蒼希通通一個反應――搖頭。

“臉再怎麼紅也不是蘋果,人是動物,蘋果是植物,在本質上就已經有很大的區別了。”蒼希挑了個溫和的說法,“您的解釋有點問題。”

趙玲:……沒文化算什麼,一點想象力都沒有那才是真的可怕!

浮雲,神馬都是浮雲。鬱卒的班主任有氣無力地揮手,小灶計劃在第一天宣告就流產了。