第789章 展示絕技和老外交朋友,再次分班的消息

重生1994之足壇風雲·郭怒·2,507·2026/4/5

重生1977大時代 第789章 展示絕技和老外交朋友,再次分班的訊息 經過今天的事情後,班長方言過目不忘的事兒,就在班上傳開了。 甚至其他班上的人都知道了這個事兒。 國際班那邊的霍蘇埃還專門來確認了這個事兒。 為此他帶了好幾本書。 想確認方言是不是真的能夠過目不忘。 當然了為了這事兒,霍蘇埃又請了方言和寢室的杜衡和嚴一帆一起,吃了一頓中午飯,作陪的還有他們班上其他的學生。 其中有東德人,也有波蘭人,捷克斯洛伐克人,以及南斯拉夫人。 這些都是霍蘇埃在班上關繫好的同學。 他們這些人都是從小學習過的中文的人,雖然不標準,但是都在能夠交流的範圍,一群老外圍著方言他們三個人說中文,也就只有在這裡能看到了。 平常的時候,他們更多還是喜歡用自己國家的語言和自己人交流。 對於方言是否能夠過目不忘,這群人和霍蘇埃一樣感興趣。 一邊吃飯一邊聊天,等到吃完飯後,霍蘇埃才拿出他帶著的雜志,讓方言看看,以便記憶裡面的內容。 方言一看,幾本書居然是《人民文學》。 而且還是小老弟開始發《白樺林》的幾期。 方言詢問霍蘇埃後,他果然確認了方言的猜測。 “朋友,這是你們年輕人裡最火的書,我當然要學習了。” “裡面的《白樺林》我很喜歡,這讓我認識到了你們國家年輕人的生活,給了我一個新的視角,而且故事非常精彩,我已經迫不及待的想知道,接下來會發生什麼了。” 方言對著霍蘇埃問道: “那你是打算讓我記裡面的內容?” 霍蘇埃點點頭說道: “當然了,我知道你大機率是看過的,不過沒關系,我們也看過,但是沒人會記住全部內容,你只需要隨便說一段的內容,能夠對號,那說明你就是過目不忘的。” 方言說道: “行,那我就每本書說一段。” 然後方言也沒有廢話,直接就開始說了起來。 從第一本第幾頁,然後寫了什麼內容,方言都講的清清楚楚一字不差,直接給霍蘇埃都聽傻了。 他之前其實並不是特別相信,有人的記憶力能夠好的像是人肉照相機一樣,直到方言現場給他展示過後,霍蘇埃才相信。 他對著方言說道: “朋友,你真是太棒了!怪不得他們說你是未來的人類。” 其實霍蘇埃想說的是人類進化的方向,不過詞不達意就說成了未來的人類。 這給了方言聽得心裡咯噔一下。 等到霍蘇埃解釋清楚後,方言才明白他是什麼意思。 給自己搞得緊張兮兮的。 隨後霍蘇埃又向班級其他人炫耀了一番,這些老外們的高官子弟們,也一個個對著方言投來了尊敬又羨慕的眼神。 他們其中有人笑著說道: “這個能力只在我小時候幻想裡出現過,我當時為了背中文,就想著為什麼我不能有一個把知識直接從書上捧起來,然後塞進腦子裡的能力呢?” 這話一出,另外一個人也說道: “哈哈哈,我當時也想過,我甚至想過把內容寫在紙上,然後吃下去,看看能不能把讓知識吸收進我的身體。” 這些外國佬以後回國很可能都是他們醫療行業的高官,方言想要加強中醫的影響力,或者得到他們一些人脈上的支援,與其交好也是相當有必要的。 於是就和他們一個個借著這個機會聊了起來。 然後他們發現,方言對他們國家的文化也相當的瞭解,甚至一些他們國家的俚語習俗也都說的頭頭是道。 這下可讓這群老外興奮了起來,他們還沒遇到過這麼瞭解他們的人,頓時一個個也想要和方言交朋友。 紛紛開始介紹起自己的詳細情況。 東德的這個叫卡爾·施耐德,他父親是東德衛生部醫療器械司司長,母親為柏林洪堡大學藥理學教授。 家族掌握著東德70的醫用顯微鏡生產配額。 曾目睹祖父用針灸緩解柏林墻執勤士兵的凍瘡,現秘密研究“經絡與微迴圈系統關聯性“,計劃將中醫理論引入東德基層醫療站。 他說自己帶著萊卡顯微鏡,常對比觀察舌苔細胞與《舌鑒》圖譜。 有種德國人特有的嚴謹。 作為交換他還送給了方言一個筆記本。 筆記本封皮印有“VEBCarlZeissJena”,方言知道這是東德國營蔡司工廠標志。 波蘭的是個女生,叫安娜·科瓦爾斯基,金發間別著琥珀發卡,據說是她母親送給她的,說是相信“古老樹脂封存的自然能量與中藥陳化理論相通”。 方言也不是太理解他們外國人的腦迴路。 不過她叔叔是波蘭統一工人黨中央委員,主管農業合作社改革,母親為華沙醫學院副院長,在主導學習中醫草藥替代抗生素的國家專案。 她家族在克拉科夫郊外擁有百畝洋甘菊種植園,並且試圖將《本草綱目》的炮製方法與波蘭傳統草藥浴結合。 在看到方言的《中藥炮製學》後,她有了更多的啟發,想約方言去私下交流。 不過方言同志因為已經結婚了,所以表示約不了一點。 不過她還是送了方言一個懷表,也是幾個人裡出手最闊綽的。 捷克斯洛伐克的叫揚·諾瓦克,他父親是斯柯達汽車廠醫療室主任,叔父為布拉格之春後流亡瑞士的中醫愛好者,透過地下渠道向其寄送《針灸大成》影印本,這位小兄弟看到其他人都在送東西,把自己的鋼筆送給了方言。 最後一個是南斯拉夫的叫米洛什·波波維奇,他祖父是鐵託私人保健醫生團隊成員,母親任職於貝爾格萊德軍事醫學院,負責研究遊擊戰環境下的戰地急救。 他隨身攜帶鐵託贈予其祖父的銀制針盒,那上面刻有南斯拉夫人民軍徽章。 目前他自己正在撰寫《針刺止血在山地遊擊戰中的應用前景》,中醫水平應該是幾個人裡最高的,一切都奔著實際出發,學習熱情也是最高的,甚至表示想和方言一起研究戰場使用的急救類丸散膏丹。 他送了方言一張精緻的手帕,說是他母親花時間編制的。 此刻的杜衡和嚴一帆也羨慕的看著方言。 方哥果然是人才啊,不管走到哪裡,都這麼受歡迎。 時間轉眼到了下午。 經過午飯時間的交流後,方言現在,在一年級的兩個中醫班都成了熱門話題人物。 下午最後一節課,方言他們正在主樓101教室,學習政治課《衛生思想》,突然班主任方藥中走了進來,通知了一件事。 “根據校領導研究決定,為了更好的完成學習任務,我們班級將會再次拆分成三個班,根據不同人員的學習進度,使用小班教學制度,今晚晚自習分班,到時候每個人都必須到場。” 此話一出,全場嘩然。 有些人明顯有些慌,就比如說是丙組的人。 而高興的人更多,本來有底子的人,實在不適應現在這種要照顧菜鳥的教學方式,學的大部分都是一些已經學過的東西,現在好了,終於要分班了。 而方言在之前就猜到,肯定會有這麼一天。 只不過沒想到來的這麼快。 自己這個班長都還沒當熱乎呢,現在就算是原地下崗了。 也不知道自己去新班級,會分到哪些人? 今天冇了,明天請早。 老鳳努力碼明天的去了。

重生1977大時代 第789章 展示絕技和老外交朋友,再次分班的訊息

經過今天的事情後,班長方言過目不忘的事兒,就在班上傳開了。

甚至其他班上的人都知道了這個事兒。

國際班那邊的霍蘇埃還專門來確認了這個事兒。

為此他帶了好幾本書。

想確認方言是不是真的能夠過目不忘。

當然了為了這事兒,霍蘇埃又請了方言和寢室的杜衡和嚴一帆一起,吃了一頓中午飯,作陪的還有他們班上其他的學生。

其中有東德人,也有波蘭人,捷克斯洛伐克人,以及南斯拉夫人。

這些都是霍蘇埃在班上關繫好的同學。

他們這些人都是從小學習過的中文的人,雖然不標準,但是都在能夠交流的範圍,一群老外圍著方言他們三個人說中文,也就只有在這裡能看到了。

平常的時候,他們更多還是喜歡用自己國家的語言和自己人交流。

對於方言是否能夠過目不忘,這群人和霍蘇埃一樣感興趣。

一邊吃飯一邊聊天,等到吃完飯後,霍蘇埃才拿出他帶著的雜志,讓方言看看,以便記憶裡面的內容。

方言一看,幾本書居然是《人民文學》。

而且還是小老弟開始發《白樺林》的幾期。

方言詢問霍蘇埃後,他果然確認了方言的猜測。

“朋友,這是你們年輕人裡最火的書,我當然要學習了。”

“裡面的《白樺林》我很喜歡,這讓我認識到了你們國家年輕人的生活,給了我一個新的視角,而且故事非常精彩,我已經迫不及待的想知道,接下來會發生什麼了。”

方言對著霍蘇埃問道:

“那你是打算讓我記裡面的內容?”

霍蘇埃點點頭說道:

“當然了,我知道你大機率是看過的,不過沒關系,我們也看過,但是沒人會記住全部內容,你只需要隨便說一段的內容,能夠對號,那說明你就是過目不忘的。”

方言說道:

“行,那我就每本書說一段。”

然後方言也沒有廢話,直接就開始說了起來。

從第一本第幾頁,然後寫了什麼內容,方言都講的清清楚楚一字不差,直接給霍蘇埃都聽傻了。

他之前其實並不是特別相信,有人的記憶力能夠好的像是人肉照相機一樣,直到方言現場給他展示過後,霍蘇埃才相信。

他對著方言說道:

“朋友,你真是太棒了!怪不得他們說你是未來的人類。”

其實霍蘇埃想說的是人類進化的方向,不過詞不達意就說成了未來的人類。

這給了方言聽得心裡咯噔一下。

等到霍蘇埃解釋清楚後,方言才明白他是什麼意思。

給自己搞得緊張兮兮的。

隨後霍蘇埃又向班級其他人炫耀了一番,這些老外們的高官子弟們,也一個個對著方言投來了尊敬又羨慕的眼神。

他們其中有人笑著說道:

“這個能力只在我小時候幻想裡出現過,我當時為了背中文,就想著為什麼我不能有一個把知識直接從書上捧起來,然後塞進腦子裡的能力呢?”

這話一出,另外一個人也說道:

“哈哈哈,我當時也想過,我甚至想過把內容寫在紙上,然後吃下去,看看能不能把讓知識吸收進我的身體。”

這些外國佬以後回國很可能都是他們醫療行業的高官,方言想要加強中醫的影響力,或者得到他們一些人脈上的支援,與其交好也是相當有必要的。

於是就和他們一個個借著這個機會聊了起來。

然後他們發現,方言對他們國家的文化也相當的瞭解,甚至一些他們國家的俚語習俗也都說的頭頭是道。

這下可讓這群老外興奮了起來,他們還沒遇到過這麼瞭解他們的人,頓時一個個也想要和方言交朋友。

紛紛開始介紹起自己的詳細情況。

東德的這個叫卡爾·施耐德,他父親是東德衛生部醫療器械司司長,母親為柏林洪堡大學藥理學教授。

家族掌握著東德70的醫用顯微鏡生產配額。

曾目睹祖父用針灸緩解柏林墻執勤士兵的凍瘡,現秘密研究“經絡與微迴圈系統關聯性“,計劃將中醫理論引入東德基層醫療站。

他說自己帶著萊卡顯微鏡,常對比觀察舌苔細胞與《舌鑒》圖譜。

有種德國人特有的嚴謹。

作為交換他還送給了方言一個筆記本。

筆記本封皮印有“VEBCarlZeissJena”,方言知道這是東德國營蔡司工廠標志。

波蘭的是個女生,叫安娜·科瓦爾斯基,金發間別著琥珀發卡,據說是她母親送給她的,說是相信“古老樹脂封存的自然能量與中藥陳化理論相通”。

方言也不是太理解他們外國人的腦迴路。

不過她叔叔是波蘭統一工人黨中央委員,主管農業合作社改革,母親為華沙醫學院副院長,在主導學習中醫草藥替代抗生素的國家專案。

她家族在克拉科夫郊外擁有百畝洋甘菊種植園,並且試圖將《本草綱目》的炮製方法與波蘭傳統草藥浴結合。

在看到方言的《中藥炮製學》後,她有了更多的啟發,想約方言去私下交流。

不過方言同志因為已經結婚了,所以表示約不了一點。

不過她還是送了方言一個懷表,也是幾個人裡出手最闊綽的。

捷克斯洛伐克的叫揚·諾瓦克,他父親是斯柯達汽車廠醫療室主任,叔父為布拉格之春後流亡瑞士的中醫愛好者,透過地下渠道向其寄送《針灸大成》影印本,這位小兄弟看到其他人都在送東西,把自己的鋼筆送給了方言。

最後一個是南斯拉夫的叫米洛什·波波維奇,他祖父是鐵託私人保健醫生團隊成員,母親任職於貝爾格萊德軍事醫學院,負責研究遊擊戰環境下的戰地急救。

他隨身攜帶鐵託贈予其祖父的銀制針盒,那上面刻有南斯拉夫人民軍徽章。

目前他自己正在撰寫《針刺止血在山地遊擊戰中的應用前景》,中醫水平應該是幾個人裡最高的,一切都奔著實際出發,學習熱情也是最高的,甚至表示想和方言一起研究戰場使用的急救類丸散膏丹。

他送了方言一張精緻的手帕,說是他母親花時間編制的。

此刻的杜衡和嚴一帆也羨慕的看著方言。

方哥果然是人才啊,不管走到哪裡,都這麼受歡迎。

時間轉眼到了下午。

經過午飯時間的交流後,方言現在,在一年級的兩個中醫班都成了熱門話題人物。

下午最後一節課,方言他們正在主樓101教室,學習政治課《衛生思想》,突然班主任方藥中走了進來,通知了一件事。

“根據校領導研究決定,為了更好的完成學習任務,我們班級將會再次拆分成三個班,根據不同人員的學習進度,使用小班教學制度,今晚晚自習分班,到時候每個人都必須到場。”

此話一出,全場嘩然。

有些人明顯有些慌,就比如說是丙組的人。

而高興的人更多,本來有底子的人,實在不適應現在這種要照顧菜鳥的教學方式,學的大部分都是一些已經學過的東西,現在好了,終於要分班了。

而方言在之前就猜到,肯定會有這麼一天。

只不過沒想到來的這麼快。

自己這個班長都還沒當熱乎呢,現在就算是原地下崗了。

也不知道自己去新班級,會分到哪些人?

今天冇了,明天請早。

老鳳努力碼明天的去了。

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