第241章尋找夥伴(二)

穿越59,開局獲得簽到系統·幼齡大叔·2,957·2026/5/18

# 第241章尋找夥伴(二) 這是一所農村中學,土坯牆的校舍,操場是黃土地。   趙四找到校長辦公室時,校長正蹲在門口抽旱菸。   「林雪?」   校長聽了來意,搖搖頭,「林老師是我們這兒最好的數學老師,調走了,學生怎麼辦?」   「國家需要她。」   趙四還是那句話。   「國家需要的人多了。」   校長磕了磕菸袋鍋子,「我們這兒也缺老師。」   「林老師走了,三個班的數學課沒人帶。」   趙四沉默了。   他看著操場上正在上體育課的學生,那些穿著打補丁衣服的孩子,在寒風中跑得臉蛋通紅。   「校長,」他最後說,「林雪同志是北大數學系畢業的。」   「她在這裡教初中數學,是國家的損失。」   「如果她去幹她該幹的事,也許十年後,她能培養出更多像她一樣的人。」   校長不說話,只是悶頭抽菸。   「這樣,」趙四想了想,「我回去向上面反映,給咱們學校爭取幾個師範畢業生名額。」   「但林雪同志,我今天必須帶走。」   校長抬起頭,看了看趙四,又看了看手裡的調令,長長嘆了口氣。   「行吧……林老師在初二(三)班上課,你去教室找她吧。」   教室裡,林雪正在講臺上講幾何題。   這是個很清秀的姑娘,扎著兩條粗辮子,穿著碎花棉襖。   粉筆在她手裡像有生命一樣,在黑板上畫出一個標準的圓。   趙四站在教室後門,靜靜地看著。   他看見林雪講完一道題,轉身問學生:「都聽懂了嗎?」   聲音很溫柔。   他也看見,當學生們低頭做題時,林雪會走到窗邊,望著遠處的田野發呆。   那眼神裡有種東西,不是疲憊,不是厭倦,而是一種深藏的、被壓抑的渴望。   下課鈴響了。   趙四走過去:「林雪同志?」   林雪轉過身,看見趙四,愣了一下:「您是?」   「我叫趙明。」趙四出示了調令,「國家有個項目需要你。今天就走。」   林雪接過調令,手在微微發抖。   她看了很久,抬起頭時,眼眶已經紅了。   「我……我真的還能回去嗎?回去搞數學?」   「不是回去,」趙四糾正她,「是前進。」   「去搞你從沒搞過的東西,計算機數學,編碼理論,數據算法。」   林雪的眼淚終於掉了下來。   她用力抹了把臉,轉身衝進教室,對學生們說。   「同學們,老師要走了。今天的作業是……」   她快速布置完作業,然後深深鞠了一躬:「對不起。」   孩子們愣住了。   一個膽大的男生問:「林老師,您還回來嗎?」   林雪看著那些純真的眼睛,張了張嘴,最終只說了一句:「好好學習。」   她收拾東西很快,一個布包,幾本數學書,還有一摞厚厚的演算紙。   走出校門時,她回頭看了一眼這所待了兩年的學校,然後頭也不回地上了趙四的吉普車。   第三站,山西某煤礦。   第四站,四川某三線工廠……   兩個月後,趙四回到了京郊氣象站。   院子裡的荒草已經被清理乾淨,破碎的窗戶用木板臨時釘上了。   屋裡生起了爐子,雖然還是冷,但至少有了人氣。   二十七個人,他帶回來二十四個。   有三個沒來成,一個是因為單位死活不放人,趙四暫時沒硬來。   一個是因為家庭實在困難,走不開。   還有一個,是本人已經心灰意冷,說什麼也不願意再碰專業了。   但二十四個,已經超出趙四的預期。   此刻,這二十四個人擠在三間收拾出來的平房裡。   有的站著,有的坐著,有的乾脆蹲在地上。   年齡從二十出頭到三十不等,穿著各式各樣的衣服,有工裝,有中山裝,有打著補丁的棉襖。   他們互相打量著,眼神裡有好奇,有警惕,也有不安。   趙四站在屋子中央,手裡沒有講稿。   「我知道你們在想什麼。」   他開口,聲音不大,但每個人都聽得清。   「在想這是什麼地方,在想把你們調來幹什麼,在想是不是又會被『發配』到什麼莫名其妙的地方。」   有人低下頭,有人別過臉。   「我先回答第一個問題,這裡,是『天河工程』的起點。」   趙四頓了頓,「『天河』是什麼?我現在還不能說太多。」   「但你們可以把它想像成……一條河,一條連接全國科研單位的數字信息之河。」   他看見有些人抬起頭,眼睛裡有了光。   「第二個問題,把你們調來幹什麼?」   趙四的目光掃過每一個人,「陳啟明,你是學計算機的,知道圖靈機嗎?」   陳啟明愣了一下,點頭。   「我們要造的,就是中國的『圖靈機』,不是一臺,是一個網絡。」   趙四又看向林雪,「林雪同志,你學數學的,知道資訊理論嗎?香農公式?」   林雪的眼睛亮了:「知道。」   「我們要做的,就是中國的資訊理論實踐,怎麼讓數據在電線上跑得更快、更準、更安全。」   一個接一個,趙四點名,點專業,點他們學過但可能已經生疏的知識。   最後,他說:「第三個問題,你們會不會又被『發配』?」   屋子裡安靜得能聽見爐火噼啪的聲音。   「我向你們保證,」   趙四一字一句地說,「不會。」   「因為這裡,就是你們應該在的地方。」   「你們學的那些東西,不是沒用的,不是『脫離實際』的。」   「它們是未來,是這個國家未來二十年、三十年最需要的東西。」   他走到牆邊,那裡掛著一塊臨時找來的小黑板。   他拿起粉筆,在黑板上畫了一個簡單的示意圖,幾個點,幾條線。   「我們現在要做的第一件事,」   粉筆點在中間那個點上,「就是在這裡,建起『天河』的第一個節點。」   「然後,」粉筆畫出兩條線,「連接崑崙基地,連接三線指揮部。」   他轉過身,看著那二十四雙眼睛。   「這很難。我們沒有經驗,沒有設備,甚至沒有一本完整的教材。」   「我們要用的很多技術,在國外也才剛剛起步。」   「但我們必須做。」   他的聲音陡然提高,「因為如果我們不做,十年後,二十年後,當全世界都用上這種網絡的時候,我們還會像現在一樣,靠郵寄,靠出差,靠人跑腿。」   「我們的科研還會重複,我們的資源還會浪費,我們的時間還會被耽誤。」   「你們,」他的目光掃過每一個人,「願意跟著我,一起啃這塊硬骨頭嗎?」   沉默。   然後,陳啟明第一個站起來:「我願意。」   林雪第二個站起來:「我願意。」   張衛東、王建國、李建軍……   一個接一個,二十四個人全部站了起來。   他們的眼神變了,不再是不安,不再是迷茫,而是一種被點燃的東西。   趙四看著他們,心裡湧起一股熱流。   他知道,這些人現在可能連一臺完整的計算機都沒見過,可能連數據機是什麼都不知道。   但他們有最寶貴的東西,被壓抑多年的才華,被埋沒多年的熱情,還有這個民族最堅韌的韌性。   「好。」趙四點點頭,「那我們就從今天開始。」   他從背包裡取出那摞外文書刊,放在桌上:「這是我們全部的資料。」   「大家分一分,抓緊看,抓緊學。」   「一周後,我們進行第一次技術方案討論。」   書被分發了下去。   有人迫不及待地翻開,有人小心翼翼地撫摸著書頁,有人已經掏出筆記本開始記錄。   趙四走出屋子,站在院子裡。   初冬的寒風吹過,院牆外傳來遠處村莊的犬吠聲。   夜空很乾淨,星星很亮,像撒在天鵝絨上的鑽石。   他想起李老那句話:「不要急,但不要停。」   現在,種子已經挖出來了。   接下來,就是讓它們發芽,生長,成林。   屋裡傳來低低的討論聲,翻書聲,還有偶爾的、壓抑不住的興奮的低呼。   趙四深吸一口氣,轉身走回屋裡。   燈光下,那二十四個埋首苦讀的身影,像二十四顆剛剛被擦亮的火種。   而「天河」的第一簇火焰,就在這個寒冷的冬夜,在這個廢棄的氣象站裡,悄然點

# 第241章尋找夥伴(二)

這是一所農村中學,土坯牆的校舍,操場是黃土地。

  趙四找到校長辦公室時,校長正蹲在門口抽旱菸。

  「林雪?」

  校長聽了來意,搖搖頭,「林老師是我們這兒最好的數學老師,調走了,學生怎麼辦?」

  「國家需要她。」

  趙四還是那句話。

  「國家需要的人多了。」

  校長磕了磕菸袋鍋子,「我們這兒也缺老師。」

  「林老師走了,三個班的數學課沒人帶。」

  趙四沉默了。

  他看著操場上正在上體育課的學生,那些穿著打補丁衣服的孩子,在寒風中跑得臉蛋通紅。

  「校長,」他最後說,「林雪同志是北大數學系畢業的。」

  「她在這裡教初中數學,是國家的損失。」

  「如果她去幹她該幹的事,也許十年後,她能培養出更多像她一樣的人。」

  校長不說話,只是悶頭抽菸。

  「這樣,」趙四想了想,「我回去向上面反映,給咱們學校爭取幾個師範畢業生名額。」

  「但林雪同志,我今天必須帶走。」

  校長抬起頭,看了看趙四,又看了看手裡的調令,長長嘆了口氣。

  「行吧……林老師在初二(三)班上課,你去教室找她吧。」

  教室裡,林雪正在講臺上講幾何題。

  這是個很清秀的姑娘,扎著兩條粗辮子,穿著碎花棉襖。

  粉筆在她手裡像有生命一樣,在黑板上畫出一個標準的圓。

  趙四站在教室後門,靜靜地看著。

  他看見林雪講完一道題,轉身問學生:「都聽懂了嗎?」

  聲音很溫柔。

  他也看見,當學生們低頭做題時,林雪會走到窗邊,望著遠處的田野發呆。

  那眼神裡有種東西,不是疲憊,不是厭倦,而是一種深藏的、被壓抑的渴望。

  下課鈴響了。

  趙四走過去:「林雪同志?」

  林雪轉過身,看見趙四,愣了一下:「您是?」

  「我叫趙明。」趙四出示了調令,「國家有個項目需要你。今天就走。」

  林雪接過調令,手在微微發抖。

  她看了很久,抬起頭時,眼眶已經紅了。

  「我……我真的還能回去嗎?回去搞數學?」

  「不是回去,」趙四糾正她,「是前進。」

  「去搞你從沒搞過的東西,計算機數學,編碼理論,數據算法。」

  林雪的眼淚終於掉了下來。

  她用力抹了把臉,轉身衝進教室,對學生們說。

  「同學們,老師要走了。今天的作業是……」

  她快速布置完作業,然後深深鞠了一躬:「對不起。」

  孩子們愣住了。

  一個膽大的男生問:「林老師,您還回來嗎?」

  林雪看著那些純真的眼睛,張了張嘴,最終只說了一句:「好好學習。」

  她收拾東西很快,一個布包,幾本數學書,還有一摞厚厚的演算紙。

  走出校門時,她回頭看了一眼這所待了兩年的學校,然後頭也不回地上了趙四的吉普車。

  第三站,山西某煤礦。

  第四站,四川某三線工廠……

  兩個月後,趙四回到了京郊氣象站。

  院子裡的荒草已經被清理乾淨,破碎的窗戶用木板臨時釘上了。

  屋裡生起了爐子,雖然還是冷,但至少有了人氣。

  二十七個人,他帶回來二十四個。

  有三個沒來成,一個是因為單位死活不放人,趙四暫時沒硬來。

  一個是因為家庭實在困難,走不開。

  還有一個,是本人已經心灰意冷,說什麼也不願意再碰專業了。

  但二十四個,已經超出趙四的預期。

  此刻,這二十四個人擠在三間收拾出來的平房裡。

  有的站著,有的坐著,有的乾脆蹲在地上。

  年齡從二十出頭到三十不等,穿著各式各樣的衣服,有工裝,有中山裝,有打著補丁的棉襖。

  他們互相打量著,眼神裡有好奇,有警惕,也有不安。

  趙四站在屋子中央,手裡沒有講稿。

  「我知道你們在想什麼。」

  他開口,聲音不大,但每個人都聽得清。

  「在想這是什麼地方,在想把你們調來幹什麼,在想是不是又會被『發配』到什麼莫名其妙的地方。」

  有人低下頭,有人別過臉。

  「我先回答第一個問題,這裡,是『天河工程』的起點。」

  趙四頓了頓,「『天河』是什麼?我現在還不能說太多。」

  「但你們可以把它想像成……一條河,一條連接全國科研單位的數字信息之河。」

  他看見有些人抬起頭,眼睛裡有了光。

  「第二個問題,把你們調來幹什麼?」

  趙四的目光掃過每一個人,「陳啟明,你是學計算機的,知道圖靈機嗎?」

  陳啟明愣了一下,點頭。

  「我們要造的,就是中國的『圖靈機』,不是一臺,是一個網絡。」

  趙四又看向林雪,「林雪同志,你學數學的,知道資訊理論嗎?香農公式?」

  林雪的眼睛亮了:「知道。」

  「我們要做的,就是中國的資訊理論實踐,怎麼讓數據在電線上跑得更快、更準、更安全。」

  一個接一個,趙四點名,點專業,點他們學過但可能已經生疏的知識。

  最後,他說:「第三個問題,你們會不會又被『發配』?」

  屋子裡安靜得能聽見爐火噼啪的聲音。

  「我向你們保證,」

  趙四一字一句地說,「不會。」

  「因為這裡,就是你們應該在的地方。」

  「你們學的那些東西,不是沒用的,不是『脫離實際』的。」

  「它們是未來,是這個國家未來二十年、三十年最需要的東西。」

  他走到牆邊,那裡掛著一塊臨時找來的小黑板。

  他拿起粉筆,在黑板上畫了一個簡單的示意圖,幾個點,幾條線。

  「我們現在要做的第一件事,」

  粉筆點在中間那個點上,「就是在這裡,建起『天河』的第一個節點。」

  「然後,」粉筆畫出兩條線,「連接崑崙基地,連接三線指揮部。」

  他轉過身,看著那二十四雙眼睛。

  「這很難。我們沒有經驗,沒有設備,甚至沒有一本完整的教材。」

  「我們要用的很多技術,在國外也才剛剛起步。」

  「但我們必須做。」

  他的聲音陡然提高,「因為如果我們不做,十年後,二十年後,當全世界都用上這種網絡的時候,我們還會像現在一樣,靠郵寄,靠出差,靠人跑腿。」

  「我們的科研還會重複,我們的資源還會浪費,我們的時間還會被耽誤。」

  「你們,」他的目光掃過每一個人,「願意跟著我,一起啃這塊硬骨頭嗎?」

  沉默。

  然後,陳啟明第一個站起來:「我願意。」

  林雪第二個站起來:「我願意。」

  張衛東、王建國、李建軍……

  一個接一個,二十四個人全部站了起來。

  他們的眼神變了,不再是不安,不再是迷茫,而是一種被點燃的東西。

  趙四看著他們,心裡湧起一股熱流。

  他知道,這些人現在可能連一臺完整的計算機都沒見過,可能連數據機是什麼都不知道。

  但他們有最寶貴的東西,被壓抑多年的才華,被埋沒多年的熱情,還有這個民族最堅韌的韌性。

  「好。」趙四點點頭,「那我們就從今天開始。」

  他從背包裡取出那摞外文書刊,放在桌上:「這是我們全部的資料。」

  「大家分一分,抓緊看,抓緊學。」

  「一周後,我們進行第一次技術方案討論。」

  書被分發了下去。

  有人迫不及待地翻開,有人小心翼翼地撫摸著書頁,有人已經掏出筆記本開始記錄。

  趙四走出屋子,站在院子裡。

  初冬的寒風吹過,院牆外傳來遠處村莊的犬吠聲。

  夜空很乾淨,星星很亮,像撒在天鵝絨上的鑽石。

  他想起李老那句話:「不要急,但不要停。」

  現在,種子已經挖出來了。

  接下來,就是讓它們發芽,生長,成林。

  屋裡傳來低低的討論聲,翻書聲,還有偶爾的、壓抑不住的興奮的低呼。

  趙四深吸一口氣,轉身走回屋裡。

  燈光下,那二十四個埋首苦讀的身影,像二十四顆剛剛被擦亮的火種。

  而「天河」的第一簇火焰,就在這個寒冷的冬夜,在這個廢棄的氣象站裡,悄然點

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