第263章計算機的火種
# 第263章計算機的火種
趙四看著臺下站起的一片身影。
陽光從禮堂高窗斜射進來，照在那些年輕的臉上，照在那些堅定的眼神裡。
他忽然想起前世剛學鉗工時，老師傅對他說：「技術要傳下去，一代傳一代。」
現在，他回到了現在，正在做這件事。
報告結束後，校長已經回來了，請他到辦公室。
茶已經泡好，是茉莉花茶，香氣撲鼻。
「趙四明同志，你今天可是扔了一顆炸彈啊。」
校長是位和藹的長者，說話慢條斯理，「散會後，教務處被學生圍了，都在問能不能開計算機相關的課。」
「這是好事。」趙四說。
「是好事，也是難事。」校長苦笑，「教材呢？師資呢？設備呢？總不能憑空變出來。」
趙四從隨身的帆布包裡取出一個木盒子，放在茶几上。盒子不大，但很沉。
「這是什麼？」校長好奇。
「一點心意。」趙四打開盒蓋。
裡面是二十套自製教具，用廢棄的電路板、電晶體、電阻電容焊接的邏輯電路模塊。
每一套都能演示基本的與、或、非門功能，還能組合成簡單的加法器、觸發器。
電路板邊緣磨得光滑，焊點整齊，每個模塊都貼了手寫的標籤，字跡工整。
「這是……你們自己做的？」校長拿起一個模塊，仔細端詳。
「我們『天河』團隊的年輕人，利用業餘時間做的。」
趙四說，「材料都是報廢設備上拆的，不值錢，但能用。」
「我想捐給學校，給感興趣的學生當入門教具。」
校長的手有些抖。
他放下模塊，摘下眼鏡擦了擦，重新戴上：「趙明同志，你這是……」
「校長，我不是要為難學校。」
趙四誠懇地說，「我只是想……」
「如果有一批學生，能用這些簡陋的模塊，親手搭出一個閃爍的燈，一個計數的電路，哪怕只是最基礎的。」
「他們就會知道：計算機不是神秘的魔法，而是可以理解、可以建造的東西。」
他頓了頓：「當年我在工廠，老師傅給我一把銼刀，一塊鐵坯，說『車個螺絲看看』。」
「我花了三天，車廢了五塊料，最後車出一個歪歪扭扭的螺絲。」
「但就是從那個螺絲開始，我知道了工具機是怎麼回事。」
當然，這不是他這輩子的情況，但是不妨礙。
校長沉默了很長時間。
窗外的陽光慢慢移動，從茶几移到書架上。
「教材和師資，我們可以想辦法。」
他終於開口，「部裡今年要組織編寫一批新教材，我可以建議加入計算機基礎。」
「師資……我們可以從數學系、物理系抽調年輕教師培訓，也可以請你們這樣的專家來兼課。」
趙四點頭：「設備方面，我們『天河』工程可以支援一批退役的計算機，雖然老舊，但教學足夠。」
「上海微電子學組也答應，可以提供晶片樣品和技術資料。」
「那……」校長看著他，「如果我們在下學期，先開一個『計算機科學與工程』試點班，招三十個學生，從全校各專業選拔。你覺得……」
「我覺得，」趙四接過話，「這三十個學生裡，將來可能會有人設計出中國的第一臺圖形顯示器，有人寫出第一個作業系統，有人造出第一個真正實用的CAD系統。」
他的聲音很平靜，但每個字都像釘子，釘進時間裡。
校長站起來，走到窗邊。
窗外是清華園的冬日景象：枯草，落葉，結冰的池塘，還有匆匆走過的年輕學生。
「我五二年回國，」校長背對著他說，「在輪船上寫日記，說『要把一生獻給祖國的教育事業』。」
「那時候我想的，是教他們數理化，教他們工程基礎。沒想到二十年後，要教他們……計算機。」
他轉過身，眼睛很亮：「但該教就得教。趙明同志，這個試點班，我們辦。」
兩人又聊了很久。
關於課程設置，關於實驗安排，關於如何與科研單位合作。
茶水續了三次，夕陽西斜時，趙四才起身告辭。
校長送他到禮堂門口。
自行車還鎖在梧桐樹下，車座上落了層薄灰。
「趙明同志，」校長握著他的手，「你今天來，不只是做了一場報告。你是來……播火種的。」
趙四搖頭：「火種早就有了。在那些願意站起來說『我願意』的學生心裡，在那些熬夜焊電路板的年輕人手裡。」
「我只是把火種聚攏了些，讓它們燒得更旺。」
他蹬車離開時，回頭看了一眼。
禮堂的燈還亮著，透過高高的玻璃窗，能看見裡面還有人，是那些最熱情的學生，圍著校辦老師問東問西。
他們的身影在燈光下拉得很長，投在紅磚牆上，像一幅青春的剪影。
趙四笑了笑，用力一蹬。
車輪碾過落葉，發出清脆的碎裂聲。
夕陽把他的影子投在前方的路上，拉得很長很長，一直延伸到路的盡頭，延伸到那些他還看不見、但註定會抵達的未來。
回到氣象站時，天已經黑透。
陳啟明還在等他，一見他就興奮地說：「趙總工！清華那邊剛來電話，說報告效果特別好！還有，上海陸總工也來電了，說圖形晶片的初步設計思路出來了！」
趙四點點頭，沒說話。
他走到會議室，看見白板上還留著昨天討論的痕跡，醫療資料庫的架構圖，「天河」網絡擴展方案，CAD平臺的技術路線。
他拿起粉筆，在最下方，工工整整地寫下一行字：
「一九七二年春，清華園。計算機科學與工程試點班，籌建中。」
寫完，他退後兩步，看了很久。
窗外的夜空清澈，星星很亮。
他想起很多年前，在崑崙山帳篷裡，楚懷遠指著星空說。
「你看那些星星，每顆都在發光。但只有聚在一起，才能照亮夜空。」
現在，又有一批星星要亮起來了。
在校園裡，在實驗室裡，在那些此刻還在挑燈夜讀的年輕心裡。
而他要做的，就是守護這片星空，讓它越來越亮，直到照亮整個民族的未來之