第315章平安的考場
# 第315章平安的考場
十一月的北京，天黑得早。
趙四從氣象站回到家時，已經晚上八點多。
推開院門，屋裡燈亮著，但很安靜。廚房有飯菜香，但沒人。
「媽？婉清？」他喊了一聲。
裡屋傳來張氏的聲音：「四兒回來啦？飯在鍋裡熱著，你自己盛。婉清醫院值班，平安，平安在學校呢。」
「這麼晚還在學校？」趙四皺眉。平安上的是實驗一小，平時五點就放學了。
「說是什麼比賽，」張氏從屋裡出來，手裡還拿著針線，「編程比賽，要用計算機。學校就一臺機子，得排隊用，他們幾個孩子就輪著練，練到機房關門。」
編程比賽？
趙四想起來，上個月平安提過一嘴，說學校組織「計算機興趣小組」，要搞個校內比賽。
他當時忙得焦頭爛額，只隨口說了句「好好學」，就沒再過問。
沒想到孩子這麼上心。
「我去學校看看。」趙四放下包，轉身又出了門。
實驗一小離得不遠，騎車十幾分鐘。夜晚的胡同很安靜，只有零星幾扇窗戶還亮著燈。
快到學校時，遠遠看見教學樓三層的一個窗戶還亮著，那是計算機教室。
趙四把車停在門口，門衛認識他，點點頭就放行了。
上到三樓，樓道裡很暗，只有盡頭那間教室亮著燈。
走近了，能聽見裡面傳來的聲音，不是說話聲，是鍵盤敲擊聲，還有機器風扇的嗡鳴。
門虛掩著。趙四推開門。
教室裡只有三個人。
平安，還有兩個同學，一男一女，都趴在課桌上，盯著那臺「中華學習機」，那是用「長城一號」晶片造的簡易計算機，配了個小顯示器，還有趙四自己改裝的小鍵盤。
三個孩子都很專注，完全沒注意到有人進來。
「王凱，你的子程序調通了嗎？」平安頭也不抬地問，眼睛盯著屏幕上的代碼。
叫王凱的男生皺著眉：「還差一點，循環條件老是錯。平安，你幫我看看？」
平安湊過去，手指在鍵盤上敲了幾下，調出王凱的代碼。
屏幕上綠色的字符滾動著，在昏暗的教室裡泛著幽幽的光。
「這兒，」平安指著屏幕，「你用了大於號，應該是大於等於。不然邊界值會漏掉。」
「哦！」王凱恍然大悟，趕緊修改。
「李梅，你的隨機數生成模塊呢？」平安又問那個女生。
「好了。」李梅聲音很輕，但很自信，「我試了十次，出題範圍都在1到100之間，加減乘除隨機分配。」
「好。」平安坐回自己的位置，「那咱們最後聯調一次。王凱負責題庫讀取，李梅負責隨機出題，我負責界面和判分。」
三個孩子又開始忙碌。鍵盤聲噼裡啪啦，像雨點打在窗上。
趙四靠在門框上，靜靜看著。
平安12歲了，個子躥高了一截，坐在課桌前，背挺得很直。
他側臉專注的樣子，讓趙四想起自己小時候，不過那時候他盯的是車床，不是屏幕。
「加載題庫，成功。」
「隨機數初始化，成功。」
「界面渲染，好了。」
平安敲下最後幾個鍵，屏幕一閃，出現了一個簡單的界面：
「小學數學題自動出題系統」
「1.開始練習」
「2.查看成績」
「3.退出」
字是綠色的，方塊字，有點歪，但很清晰。
「試試？」王凱興奮地說。
平安按了「1」。
屏幕清空，出現第一題：「23+45=」
下面有個光標在閃爍，等待輸入。
「68。」王凱搶著說。
平安輸入68，按回車。
「回答正確！加10分！」屏幕上跳出這行字，還配了個簡陋的笑臉符號，用字符拼的：^_^。
「哈哈哈，成了！」三個孩子都笑起來。
第二題：「78-29=」
「49。」李梅說。
輸入，回車。
「回答正確！加10分！」
第三題是乘法，第四題是除法，題目難度在逐漸增加，加減乘除混合出現。
每個孩子答對，系統都會給出不同的鼓勵語，「真棒！」「厲害！」「繼續保持！」
雖然界面簡陋，雖然題目簡單，雖然那臺「中華學習機」運行起來風扇聲大得像拖拉機，但三個孩子的眼睛，在屏幕光的映照下，亮得像星星。
「最後一道，」平安說，「綜合題：小明有15個蘋果，給了小紅3個，又買了8個，現在有多少個？」
「20個！」王凱和李梅異口同聲。
輸入20，回車。
屏幕閃了閃，跳出最終界面：
「練習結束！總分：100分！」
「你真是數學小天才！」
下面還有個統計：「總題數：10，答對數：10，正確率：100%」。
「耶！」
三個孩子擊掌慶祝，聲音在空曠的教室裡迴蕩。
「明天比賽，穩了！」王凱興奮地說。
「別大意，」平安很冷靜，「咱們再測測邊界情況。李梅，你試試輸入非數字看看？」
李梅在下一題裡輸入了字母。
系統提示：「請輸入數字哦~」
「錯誤處理也行了！」李梅驚喜。
「再試試除零，」平安自己動手，在除法題裡輸入0作為被除數。
系統提示：「除數不能為0，請重新輸入。」
「完美！」王凱豎起大拇指，「平安，你這程序，比老師上課演示的那個強多了！」
平安笑了笑，有點不好意思：「主要還是靠『長城一號』晶片，運算速度快，才能實時判題。要是用以前那臺老機器，卡都卡死了。」
「那也是你編程編得好！」李梅認真地說，「我們班好多人試了，都寫不出這麼順的程序。平安，你以後是不是要像你爸一樣，當大工程師？」
平安沒立刻回答。他轉過頭，望向窗外漆黑的夜，好一會兒才說：「我不知道，我就是覺得，讓機器聽懂人話，挺有意思的。」
就在這時，他看見了門口的人影。
「爸？」平安一愣，隨即站起來，「您怎麼來了？」
王凱和李梅也趕緊站起來，有點拘謹：「趙叔叔好。」
「你們好。」趙四走進教室，「這麼晚還不回家，家裡人不擔心？」
「跟家裡說過了，」平安說，「明天比賽，我們想最後再練練。」
趙四走到那臺學習機前。
機器外殼是塑料的，印著「中華學習機」幾個紅字，下面小字寫著：「採用『長城一號』微處理器」。
鍵盤是他親手改裝的，鍵帽有些磨損了。
屏幕還亮著，停在那個簡陋但完整的出題系統界面上。
「這是你們做的？」趙四問。
「嗯，」平安點頭，「我負責主程序，王凱負責題庫，李梅負責算法。」
「用了多久？」
「斷斷續續，一個月吧。」平安說，「主要是平時要上課，只有放學後和周末能來機房。這臺機子全校就一臺，得排隊。」
趙四看著屏幕上的代碼。
BASIC語言，很基礎，但結構清晰，注釋詳細，錯誤處理也考慮到了。
對於一個12歲的孩子來說，這已經遠遠超出了同齡人的水平。
「題目範圍怎麼定的？」他問。
「根據教學大綱，」平安熟練地調出代碼，「一年級到四年級的加減乘除，難度分級。我們做了個簡單的算法，根據學生之前的得分，動態調整題目難度。」
「判分邏輯呢？」
「不光看對錯，還看時間。」平安又調出另一段代碼，「同樣難度的題，答得越快，加分越多。我們還做了個簡單的排行榜，激勵大家。」
趙四聽著，心裡湧起一股複雜的情緒。
驕傲，當然有。兒子這麼小，就能做出這樣的東西。
但更多的，是一種震撼，他親眼看著「長城一號」從上海那間舊車間裡誕生，看著它粗糙、笨拙、性能低下。
可現在，它在這間小學教室裡，在一個12歲孩子手中，變成了幫助學習、激發興趣的工具。
這顆晶片，真的活了。
「趙叔叔，」王凱小心翼翼地問，「這個晶片，真是您們造的嗎？」
「是。」趙四點頭，「怎麼了？」
「我就是覺得，特別厲害。」王凱眼睛發亮，「以前我們用的計算機，都是外國貨，又大又笨。這個學習機，雖然小，但快，還便宜。我們班好多同學都想買，可買不到，」
「以後會有的。」趙四說，「等量產了，會有更多學校用上。」
「那太好了！」李梅也興奮起來，「趙叔叔，您不知道，有了這臺機子，我們班好多以前不愛學數學的同學，現在都搶著來機房做題。他們說，跟機器比賽，比跟人比賽有意思。」
趙四笑了。這就是技術最樸素的意義，不是多高深，而是能讓更多孩子覺得「有意思」，從而走進知識的大門。
「平安，」他轉向兒子，「明天比賽，有信心嗎？」
「有。」平安點頭，但隨即又補充，「不過不管輸贏，這個程序我都會繼續改進。我想加個功能，錯題本，自動收集做錯的題，然後重點練習。」
「好想法。」趙四拍拍他的肩，「不過現在，該回家了。再不回去，奶奶該著急了。」
三個孩子開始收拾東西。關機，拔電源，蓋防塵罩，動作很熟練，顯然是日常操作。
鎖好機房門，一行人下樓。樓道裡很暗，平安打著手電筒走在前面。
「趙叔叔，」李梅忽然問，「您說，我們以後也能像您一樣，造晶片嗎？」
「能。」趙四說，「只要想，就能。」
「可我們，是女孩。」李梅聲音小了些。
趙四停下腳步，在昏暗的樓道裡看著這個扎著馬尾辮的小姑娘：「女孩怎麼了？我們團隊裡，林雪阿姨就是搞工藝的，比很多男同志都厲害。還有王技術員，光刻膠就是她帶著人熬出來的。」
「真的？」
「真的。」趙四認真地說，「搞技術，不看男女，看本事。你有這個心思，就好好學數學，學物理，學編程。等長大了，歡迎你來我們團隊。」
李梅眼睛亮了，用力點頭：「嗯！」
出了校門，王凱和李梅往另一個方向走了。趙四推著車，平安走在旁邊。
夜風很涼，但平安的臉紅撲撲的，還沉浸在興奮中。
「爸，」他忽然說，「您今天怎麼有空來看我？」
「想你了。」趙四說，然後頓了頓，「也想來看看，咱們的晶片，在你們手裡，能玩出什麼花樣。」
「不是玩。」平安很認真，「是創造。爸，您知道嗎，當我把第一行代碼輸進去，按運行，屏幕上真的出現題目的時候，那種感覺，特別神奇。就像，就像在跟機器說話，它聽懂了，還回答我。」
趙四心裡一動。這話，平安七歲那年就說過，當時他用穿孔紙帶控制小車，說「爸爸，它在說話嗎」。
五年過去了，孩子長大了，但對技術的熱愛和好奇，一點沒變。
「平安，」他輕聲問，「你喜歡這個？」
「喜歡。」平安毫不猶豫，「比玩遊戲喜歡，比看電視喜歡。爸，我覺得，我可能找到我想做的事了。」
「什麼事？」
「讓機器更聰明，讓技術更好用。」平安抬起頭，看著父親，「就像您造晶片，是為了讓計算機有心。我寫程序，是為了讓有心的人機，能幹更多事。」
趙四停下腳步，看著兒子。
路燈下，12歲的少年眼裡有光，那是一種知道自己要往哪走的光。
「好。」他只說了一個字，但重如千鈞。
父子倆繼續往前走。胡同很安靜，只有自行車鏈條的輕響。
「爸，」平安又問，「您最近是不是特別忙？我看您臉色不太好。」
「是有點忙。」趙四沒多說，「不過看到你們今天做的程序，再忙也值了。」
「是因為晶片的事嗎？」平安很敏銳，「我聽說，外面在封鎖咱們？」
趙四心裡一驚：「你聽誰說的？」
「同學家長說的。」平安壓低聲音，「說外國人不賣設備給咱們了，要卡咱們脖子。爸，是真的嗎？」
趙四沉默了一會兒，然後點點頭：「是真的。」
「那怎麼辦？」
「怎麼辦？」趙四笑了笑，「咱們自己造。設備自己造，材料自己煉，技術自己攻。平安，你記住，中國人，從來不怕封鎖。越封鎖，越要爭氣。」
平安用力點頭：「嗯！爸，我以後也要造晶片，造比外國更好的晶片！」
「好。」趙四拍拍他的背，「不過現在，先把你這個出題系統做好。明天比賽，好好比。不管輸贏，爸爸都為你驕傲。」
回到家，已經十點多了。
張氏還在等，見孫子回來，趕緊去熱飯。平安一邊吃飯，一邊還跟奶奶講今天調試程序的事，講得眉飛色舞。
趙四坐在旁邊，看著這一幕。
窗外，北京城的燈火漸次熄滅。但這個家裡，有一盞燈，還亮著。
那是一個12歲孩子眼裡的光，是中國下一代技術人的光。
微弱的，但堅定的光。
吃完飯，平安去洗漱。張氏收拾碗筷時，輕聲對兒子說：「四兒，平安這孩子，越來越像你了。」
「像我不好嗎？」
「好，也不好。」老太太嘆了口氣，「好是，有出息。不好是，太累。你看你，一年到頭不著家。我怕平安以後也這樣。」
趙四沒說話。
過了一會兒，他說：「媽，時代不一樣了。我們這一代累，是為了讓下一代不用這麼累。平安他們以後，會站在我們的肩膀上，看得更遠，走得更輕鬆。」
「但願吧。」張氏擦了擦手，「行了，你也早點睡。明天平安比賽，你去不去？」
「去。」趙四說，「一定去。」
他要去看看，那臺用「長城一號」晶片造的學習機，那套兒子寫的出題系統，在那個小小的賽場裡，能激起多大的浪花。
也許浪花很小。
但正是這千萬朵小浪花，終將匯聚成推動時代向前的巨浪。
夜深了。
趙四躺在床上，卻睡不著。
腦子裡交替出現兩幅畫面，一幅是上海車間裡，王技術員熬膠時專注的臉；一幅是學校教室裡，平安敲代碼時眼裡的光。
兩代人，一條路。
晶片從無到有，程序從簡到繁。
而希望，就這樣在一代代人手中傳遞、放大。
直到有一天，長成參天大樹。
窗外，有一顆星特別亮。
趙四看著那顆星，輕聲說：
「下一代，已經走在路上了