【03】果然沒那麼簡單……
【03】果然沒那麼簡單……
俗話說的好，是福不是禍，是禍躲不過。
當然，這句話在自帶著“自機生效式被動坑爹光環”的艾馬儂來說，果然還是後面那半句比較重要。
總之，在契約簽訂之後，藍突然提到了“成為合格的艾靈族需要修習額外的課程”的事情，還向艾馬儂傳遞了一份課程日誌。
艾馬儂當時就震驚了。
不，震驚的自然不是修習。哪怕是艾馬儂自己，也知道自己所掌握的知識實在是不夠多，基本上是“什麼都做不了”的程度。但是，真正讓艾馬儂震驚的，是所學的內容……
讓我們來看看艾馬儂的課程表。
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第一日：
理論課，世界構造原理概述（上）
――“探討世界存在的本質，世界系統工作原理與人格系統的運作。”
實驗課，原界系統操作進階
――“艾馬儂的單人課程，如何進一步掌握原界系統的使用。”
第二日：
理論課，世界構造原理概述（下）
――“講解各界的構成方式與檢視理論。”
理論課，物質界架構與對映原理概述
――“講解物質界檢視的構成。”
第三日：
理論課，溝通原理概述
――“講解原界上的連結原理。”
實驗課，空間與基點
――“講解物質界的元體系。”
第四日：
實驗課，結界與基點操作
――“學習進行基點操作。”
理論課：保密事項與歷史
――“簡述一些注意事項。”
第五日：
考試。
備註：考試或者工作中的表現若如果合格，則需在補習後重考。
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總之，當艾馬儂在原界系統中接到這份課程表時，他覺得自己整個人都崩潰了――坑我呢吧，這絕對是在坑我吧？資訊量略大了啊魂淡。
這種撲面而來的坑爹氣息……還真是無比的熟悉。
順帶一提，當時艾諾正在對“艾馬儂需要進行額外的修習”這件事情幸災樂禍。
結果……
“艾諾，鑑於你此次工作的表現，我不得不以沉痛的心情通知你一個訊息。你的課程需要重修！考核不過不允許離開庭院！”
聽到藍說這句話的之後，艾諾那一秒前還在得意洋洋的小臉上寫滿了震驚：“嗚嗚嗚誒？！”
小傢伙的眉頭皺了起來、吸了鼻子兩下，看上去就像是要哭出來了一樣。
“人家才不要啊啊啊――！”
藍沒管艾諾的抗議，繼續說著自己的事情：“小諾你認識艾馬儂君的祭司吧？去通知她們，就說艾馬儂現在安好。然後就回來。給你五分鐘的時間，應該足夠，如果你逾期的話……”
藍說著，停了下來，面對著艾諾，又一次露出了她那溫柔優雅、和藹可親的微笑。這笑容是如此的溫和，以至於讓人產生了強烈的……危機感。
“嗚……人家知道啦……”於是，即使是活力無限的艾諾，看到了藍的微笑之後，也立刻就蔫了。
總之，在作為真正的學生的艾莉卡還沒有正式開始上課前，艾馬儂反而是要接受某一系列看上去相當複雜的課程了。可以想象，在接下來這五天裡，艾馬儂的生活將會怎麼度過。尤其是在只有艾諾一個同學的情況下……
路漫漫其修遠兮，先生請多加保重。
等等，這句話有點微妙的不對勁……唔，還是無視吧。
課程是隔天之後開始的。
授課的地方，正是藍作為契約條件送給艾馬儂的平臺：“未名者平臺”――這是艾馬儂起的名字，一如既往的透著一股寂寞氣息。
據藍所講，這裡是送給艾馬儂的在庭院內的個人空間。在此之後，除了之前所見的公共入口之外，還可以選擇在這裡“登入”庭院。
事實上，藍所準備的課程，明顯還是針對艾馬儂的。
授課是以“先發放資料，讓艾馬儂自己閱讀，然後由藍講解總綱再作些解答”這樣的方式進行。不過，因為艾馬儂不需要睡覺的，所以對他來說，只要有足夠的耐心，完成閱讀也並不算是什麼困難的事情。
上課時，藍基本上是遵循著“先在理論課上講解相關理論基礎，然後在實驗課上完善原界系統，再試著進行模擬操作”這樣的方式來進行教學。
至於艾諾，她在實驗課上還算活躍，但是在理論課上……大概從第一節課開始，她就大大咧咧地把‘蹭艾馬儂的沙發，然後靠著他睡覺’作為自己的課堂日常了。幸好艾馬儂所坐的沙發足夠寬大，多坐下來一個小孩子體型的艾諾也不成問題。
而藍似乎是對這種事情采取了默許的態度。
按她的說法就是：“小諾本來就是艾靈族，所以沒關係。但是，如果想讓你建立起可以完成艾靈族的功能的系統來，需要你先對這個世界有一些必要的認知。”
就這樣，因為每天都在閱讀資料、複習預習，所以時間過得很快。幾乎是還沒反應過來，五天的時間便很還算充實地過去了，到了該進行考核的時間……
這裡是“未名者之臺”，上午，差兩分鐘九點。
庭院裡並沒有晝夜的交替，柔和的光照一直是由懸浮在平臺和走廊上方的光團所提供的。之所以知道時間，是因為艾馬儂最近新學到了一個新的“取世界時”的命令。
那個法術一點消耗都沒有，非常方便。而且還為自己的原界系統製作了一個時鐘模組，就鎖定在主介面的上方，隨時都可以很方便地調出檢視。
就這樣，坐在自己的沙發上，艾馬儂一邊胡思亂想著什麼，一邊等待藍的到來：
“……但是，在完成了預定中的幾個與艾馬儂新得到的許可權相關的系統功能之後，這次教學的目的其實已經算是達到了才對。畢竟，能夠建立那些系統功能，本身就意味著已經對那些知識有所瞭解了。……”
“這樣一來，這個所謂的‘考核’，總覺得似乎是有些沒必要的樣子。……”
很快，就真的到達了上午九點。
隨著一陣藍色的光暈閃過，藍準時地出現在了自己的座位上。
艾馬儂知道，這是瞬移，他在第三日學到的一個技能。
在庭院中，瞬移的法術是開放許可權的，即使是艾馬儂也可以無額外許可權消耗做到。
“嗯，早安。今天艾諾不來了，考核只針對你一人。艾馬儂君加油，祝你成功。”藍坐直了身體，微笑著對他鼓勵道。
“好的。”艾馬儂點了點頭。
“嗯，那麼考核就開始了。第一個問題是――簡述資訊流和高位資訊系統之間的關係？”
藍的第一個問題，是在“世界構造原理概述（上）”這一課中所講的內容。
這個問題並不難回答，因為在之前藍已經說過，允許看系統中所提供的那些資料來回答――簡單來講，就是開卷。
不過，既然是開卷，就一定要注意時間。於是艾馬儂便儘快地做出了自己的回答：
“資訊流統籌了運算和資訊兩者，而高位資訊系統是資訊因受‘高位’的影響，而形成的自律性系統。而自律性系統又分世界和人格兩大類。”
這樣子的回答應該沒錯，因為感興趣，所以艾馬儂曾經反覆閱讀過這一段，還專門向藍請教過。
“嗯，回答的不錯，記十分。”藍點了點頭，說道。
“那麼，下一個問題――”