三國：人在曹魏，工號001 第141章疾之授業開新學，子脩悟道代師勞（一）
# 第141章疾之授業開新學，子脩悟道代師勞（一）
聽說疾之先生要教給大家一些本領，果然如戲志才所說，書吏們都高興壞了。
當然了，州牧府的門檻倒是也沒像戲志才說的被踏破，一來是因為戲志才說的有些誇張，二來是因為門檻做工比較結實。
第二天，賀奔在議事廳內見到了戲志才挑選出來的十名書吏。
和曹昂。
「子脩？你怎麼也在？」賀奔不解。
曹昂恭恭敬敬的行禮：「先生要傳授學問，學生豈能缺席？父親臨行前特意囑咐，要學生好生跟隨先生學習，不可懈怠。」
賀奔心中感慨，孩子，我要教給他們的，是牛馬的工作技能，你這未來董事長就不要學了吧……
不過看著曹昂那一臉認真的樣子，賀奔還是決定讓他跟著一起學了。
「好，一起學。」賀奔點了點頭。
於是賀奔拍拍手，兩名僕役抬著一塊木板走了上來，然後把木板立在賀奔身後。
木板下半區，掛著一塊布，像是在遮擋著什麼東西。
木板上半區，畫著一些奇奇怪怪的東西。
第一個……嘶，這個蛋，是什麼意思？
蛋右邊兒為什麼跟著一根豎起來的棍兒？
有思緒比較活躍的書吏，心中已經開始亂想了。
這一顆蛋，一根豎起來的棍兒，嘿嘿……然後是不是又應該再放一顆蛋了？
繼續往下看，不對不對，蛋沒了。
那這個……像是一個「之」的，是什麼？這個「之」字頭上那個點哪去了？
然後往右邊看，這是一個耳朵麼？
那耳朵旁邊的，應該……是一面小旗子吧。
小旗子右邊，額……像是一個鉤子。
鉤子右邊兒……不認識。
再往右邊，鋤頭？鐮刀？
再往右邊，兩個蛋，一上一下？
再往右邊……咦？這不是剛才那個不認識的玩意兒倒過來了嘛？
賀奔看著眾人困惑的表情，拿起一根小木棍，在木板上敲打了幾下。
「今天，我要教給你們的學問，是一種新的數字符號。」
然後，賀奔伸手將那塊木板上下半區遮擋著的布扯下來。
眾人發現，被遮擋的區域，依次寫著「零、壹、貳、叄、肆、伍、陸、柒、捌、玖」。
每個字對應木板上半區一個他們看不懂的特殊符號。
緊接著，賀奔的小木棍在「蛋」形符號和「零」字之間輕輕一點：「此為零，如空倉，如虛谷，無物而待充。」
木棍移至豎棍與「壹」字：「此為一，如立竿，如獨木，根基之始也。」
……
隨著賀奔的講解，書吏們漸漸露出恍然之色。
曹昂更是取來竹簡，飛快地記錄著每個符號的特徵。
等賀奔把從零到玖對應的阿拉伯數字全部介紹了一遍之後，他拍拍手，有人給他送上一張絹帛來。
他接過絹帛，雙手打開，面朝眾人。
絹帛之上，寫著三列字。
從右到左，第一列，寫著「貳萬叄仟肆佰伍拾壹」。
第二列，寫著「壹拾玖萬壹仟貳佰玖拾陸」。
第三列，寫著「肆萬捌仟玖佰柒拾叄」。
絹帛放下，賀奔看向眾人：「這是三組數字。第一組，是兗州某郡的兵馬合計。」
「第二組，是兗州某郡糧草合計。」
「第三組，是兗州某郡民戶數字。」
眾人不解，賀奔這是鬧哪樣呢？
然後，賀奔從懷裡掏出一塊新的絹帛來，還是當著眾人的面打開。
這新的絹帛上，寫著一些奇怪的……
嗯？不就是剛才先生說的新學問裡的那些奇怪符號麼？先生還把每個符號都做了解讀。
新絹帛上，寫著23451，191296，48973。
賀奔讓人把兩張絹布全部打開面朝眾人：「這就是我教給你們的新學問。」然後指著寫著阿拉伯數字的那張絹帛，「同樣的數字，用這種方法來書寫，更加簡潔明了。」
他指著第一組數字：「就比如，貳萬叄仟肆佰伍拾壹，用新符號，只需『23451』五個符號。書寫省時，查閱便利。"
又指著第二組數字繼續說道：「壹拾玖萬壹仟貳佰玖拾陸，你們自己看看，篇幅多長，筆畫有多少？新的符號，只要『191296』這般即可。」
書吏們紛紛撓頭……
天吶，頭好癢，感覺要長腦子了……
曹昂則是來回盯著那兩張絹帛，兩眼從十分迷茫，慢慢變成若有所思，然後轉變成略懂，最後變成一種「我悟了」的興奮。
「先生！先生！」曹昂興奮的說道，「弟子好像看明白了！」
賀奔馬上看向曹昂：「真看明白了？」
他想了想，朝著曹昂招手：「來，子脩，我來考考你！」
賀奔說完，親自給曹昂準備好了筆墨：「我說數字，你來用我教授的新方法來寫！」
曹昂點點頭：「先生請說！」
就這樣，賀奔連著說出好幾組數字，從最簡單的個位數，到兩位數，到三位數，到五位數，到六位數，甚至到七位數。
每個數字，賀奔都給這個數字找了個由頭。
比如八百零九，是陷陣營現在的編制數量，八百個士兵，九個軍官。
曹昂略微思索，便在紙上寫下了「809」。
賀奔又說，三千一百五十五，這是昌邑巡防營的兵員人數。
曹昂這下思考的速度更快，馬上提筆寫下「3155」。
嘿！這小子還是個天才，只是看了兩種數字寫法的對比，就能悟出數字的排列規律。
要知道，即便是現代小學生，也需要老師專門講解「個位、十位、百位」的概念。
而曹昂僅僅通過對比「貳萬叄仟肆佰伍拾壹」和「23451」這兩組數字，就無師自通地理解了。
嘿嘿，好，真好。
賀奔又報了幾組數字，曹昂也全部正確寫出阿拉伯數字版本。
確認曹昂已經真的領悟了這套東西之後，賀奔十分滿意的拍了拍曹昂的肩膀：「子脩，你做的很好，現在為師教給你一件事去做。」賀奔一本正經的說道。
曹昂馬上放下筆，站起來：「先生請說。」
賀奔指著還站在旁邊的那十個書吏：「你負責把這十個人給我教會了！」
曹昂傻眼：「啊？」
只見曹昂也是一時愣住，下意識地看向那十名書吏。
那十名書吏個個面露難色，李主簿更是連連擺手：「這如何使得？豈敢勞煩公子……」
「使得，當然使得！」賀奔笑道，「記住了，我要教給你們的，是大學問，能省去無數繁瑣功夫。你們若是學會了，再教給更多的人，將來在州府辦事，效率能快上十倍不止。」
然後壓低聲音，身體貼近曹昂，先咳嗽了幾聲，才低聲說道：「子脩，我今日有些乏累，實在是無法把這些人全部教會……咳咳……」
一聽說先生身體不適，曹昂還哪敢猶豫。
「先生放心！」曹昂立馬回答，「這些事交給學生即可，先生好生休息，莫要操勞了身子。」
嗯，很好，很上道！看著曹昂那認真又可靠的模樣，賀奔心中大慰。
今兒還有意外生活，收穫了一個小助教！
於是賀奔笑著拍了拍曹昂的肩膀，然後又捂著嘴咳嗽了幾聲：「好，交給你了。教會他們之後，來告訴我一聲，後邊還有更深的的大學問呢。」
（備註一下吧，正好劇情卡在這兒了。主角是一個為了拉屎舒服能造出馬桶的人，他想使用表格和阿拉伯數字的原因，就是為了自己偷懶看數據方便一些，省的每次還得看一堆竹簡。並不是為了大規模推廣阿拉伯數字記帳。）
（本章