源程式2092 解讀法

更新時間：2011-11-03

我對於寫下下面的東西持有複雜的心情，事實上我對於下面這些東西是否應該在被放上來都持有猶豫態度，畢竟起點的“讀者”，對於版面的潔淨有著異乎尋常的執著。

這裡引出如何解讀我的文章的第一點：千萬注意我的標點符號“”。

通常被引號標出的東西，都是值得稍微讓腦子那麼一轉的，比如說被引號標註的讀者---我認為對於很多在起點上對文字進行掃描的人是真正意義上的消費者。

比如在前面一章的正文裡，我使用了【】，還有“”分別代表三個不同的個體說的話，我沒有寫出“這是xxx說的”是因為我想我的讀者們能自己去稍微想一想這三個個體分別是什麼？

而在這裡，引出如何解讀我的文章的第二點：注意我的用詞。

在上面的段落中，我並沒有使用“人”這個詞，而是用了“個體”，這是為了避免純文字的侷限性，因為在大多數讀者對於文字的意義擷取下，人是指我們；很多名詞我並沒有採用所謂的“淺顯”的詞彙是因為那些詞彙帶有引導的目的，而不是因為我想用高深的詞彙搞暈你們的腦袋，我沒那麼閒。

現在，如何解讀我的文章第三點：注意聯絡。

什麼是聯絡，什麼是邏輯，什麼是分析，注意到我的前兩點是如何聯絡到一起的麼？

一環套一環，有果必有因，但是這其中蘊含著變數和可能性。

打個比方，我的書和一些文章有相似的結果，但是如何達到這個結果的過程不同，舉例：

盧西亞諾。佛羅李迪---《資訊哲學》=9

我----《新世紀靈子網路》+《新世界2107》=9（原諒我的舉例）

但是我可能=4+5

而佛羅李迪導師可能等於1+8

不要用看很大部分起點的商業作品的模板化思維去解讀這本書，那將讓你頭疼不已，因為你沒法用那種量產的邏輯套在我的等式上，起點一部分作品的邏輯是：4+5=你想讓他等於多少就等於多少；或者是9=1+0。

將所有的東西穿成一個網路看，我不認為我的讀者都應該是福爾摩斯，但是我在試圖展現一個世界，你們也應該會看到一個世界。

接下來，如何解讀我的文章第四點：名詞

《資訊哲學》這是一本書的名字，其實和我在前一章裡提到的“創造性毀滅”是一個概念。

閱讀時，拋開你的無聊，解下你的自傲，但是不要謙虛，而是要帶著侵略性的探索本質。

“創造性毀滅”，不是很多人可能在想的“啊，就是在殺人放火的時候具有創造性”，這實際上算是一個經濟學上的專有名詞，源自亞當。史密斯和卡爾。馬克思對資本主義本質的討論，如果你在百度上搜尋創造性毀滅的話，你會看到關於企業的討論。

將那些延伸到人類全體之上呢，請去自己思考一下。

在這裡，我會做簡短的解釋：高達的世界裡，人類找到了部分緩解生存壓力的方法---宇宙；但是如果我們，人類找到的緩解的方法比高達世界中的還要“狹窄”呢，人類如何在自身的覺悟和思想沒有進步到一個境界的時候，去對自身實施“創造性的毀滅”以保證自身的生存呢？

我在昨天的章節裡提到了“削減我們的需求總量的集合---從慾望本身和持有慾望的個體兩方面”，這裡其實是指修改或者說重寫人的思想（reprogramme-the-mind）以及削減人口的數量（注意個體和人口的區別，我在暗示什麼）。

當然對思維，特別是“慾望”的技術性塑造在《完美新世界》等書中就有討論，而現實生活中的廣告其實也是一種手段，而我認為，如果起點很多人說的“超虛擬遊戲”已經能讓你那麼真實的體驗的話，那麼，影響你的“慾望”，是絕對有可能的，不是麼？

去讀，去看，去理解---其實是分量很重的幾個字，我不會一邊上傳，一邊自己為自己的書寫註釋

最後，很多人物的臺詞，其實是我想說的話，這些臺詞，有的時候，如果你3分鐘看完一章的話，你會忽視掉；

舉例，第17章黑之獸-善惡的彼岸中，夏亞說“。。。。。。；不讓其自由發育，而是將可能性強行量產成普遍性，也就從根本上消滅了一種存在的可能性本質。”

仔細看，去想，在書中，這是夏亞對聯邦量產“新人類終端機”的諷刺，在書本外，這是我對起點的無奈。

生活在偉大的資訊時代之中，作為資訊，情報和可能性的孩子的我們，究竟都在幹些什麼？