第20章 連老師

重生幸福生活·菩提花開·2,250·2026/3/23

第20章 連老師 儘管三姨說了,自己也是要考察一下才行,要是愚鈍的,自己還不答應呢! 別看連老師想著要考察,也不是像楊老那樣準備收為親傳弟子什麼的,就是隨便的收一個學生罷了。 可想而知,連老師是多麼嚴格的一個人了,而對何秋的考察暫時還算滿意,慧根沒看出多少,但是會眼色,會行事,看著挺機靈了,罷了,自己就教教吧,怎麼說也是三姨讓自己收的。 連老師口裡的三姨,自然是黃石的外祖母了,他們這一外家還是很大的。 何秋看著這樣的連老師,其實心裡也生了一股不妙的感覺,但是看連老師說話氣質,行走動作,透露出的貴氣範,穿的衣服那麼顯高貴,就讓何秋知道,人家不缺錢,收自己做學生,不定是黃石家裡使了手段或欠了人情的,雖然不知道他們會對自己那麼好,但是這份人情自己暫且記下了,也不想辜負人家的好意。 何秋卻是多想了,之所以黃石的外婆要幫著推薦連老師,不過是因著連老師早年喪父,之後就一個人生活,連帶著人都冷清了不少,又見黃石在短短的兩個月裡,跟何秋三兄妹來往的這麼好,乖了很多,回家也能幫著做些家務,更能主動拿起課本來學習,在班級的成績也有所上升,想著也是個人情,聽說小姑娘不錯,就這麼順水人情做了一個,黃石的外婆也希望何秋能夠把自己的外甥女弄的有人氣一些。 就這樣,何秋跟連老師定下了學生跟老師的關係,也定了週六日去連老師那裡學習,但是學習不是一個小時,或者是兩個小時,連老師冷著一張臉,道:“今天是禮拜三,這個星期就算了,週六的時候我教你如何練歌喉,以後每天早上,至少吊半個小時的嗓子,平常的時候,也要將我教你的東西好好的練習,不可懈怠。每週六我都要檢查,週六日的上課時間是上午七點,準時到我的住所,晚上六點,你再回來。” 一聽這個學習時間計劃,何秋都傻了,在心裡哀嚎了一嗓子,也就是反應慢了一些罷了,連老師的臉色就不好看了,嗯了一聲。 何秋忙不遲的點頭:“嗯,嗯,連老師,我知道了,我會的,會的!”可憐的何秋,從重生了以後,何曾遇到這等嚴厲的老師啊,對她使用的萌功一點都看不見,反而好似更加的看不上了,從來只有鄙視別人的份的她現在卻是被連老師鄙視了個徹底,好似她是塵埃裡的臭蟲似的,何秋想死的心都有了,偏偏卻反抗不得,間接的替以前被何秋欺負的人報了仇的。 自此,何秋也就陷入了水深火熱當中,除了這一個禮拜,剛剛拜連老師還輕鬆一點,以後的日子,真是苦不堪言啊! 週末的時候,何秋就依言七點到連老師的家裡,何春跟何夏自然是不放心,護送著何秋去,等到晚上的時候,再護送著何秋回來。90文學網 週六上午,何秋到連老師那裡,連老師早就等在那裡了,聽見敲門聲,也不開門,就讓何秋進來。 問何秋吃過飯以後,就讓何秋坐著,結果一看何秋坐的姿勢,連老師就挑剔上了:“你這是怎麼坐的?身為一個女孩子,要站有站相,坐有坐相。” 連老師話還沒說完,何秋就趕忙站了起來,抬頭挺胸收腹,心想,這總該正確了吧!卻不想,看的連老師差點背過氣去:“我本來還只覺得你坐有問題,沒有想到你站都這麼有問題,你那是當木棍呢,硬邦邦的幹什麼?女孩子是這麼站麼?你見過哪個女孩子是這麼個站姿?” 何秋一聽,也不沮喪,忙換成了後世電視看來的古代女人的站姿,如蒲柳一般,小手還翹了個蘭花指,卻聽著連老師的聲音更加的冷峻了:“瞧不出來,你還挺能想的,你才多大,就這麼姿態不雅?”何秋怎麼想也想不明白,自己不過是按照電視古代的站法,怎麼又不對了,還,還這麼打擊人,不雅?自己貌似什麼都沒幹吧? 何秋洩氣的道:“老師,那你看要怎麼站才好?我真的不會站,你教我,我努力學!”心想:果然一看老師就不是個好伺候的,瞧瞧,現在就被這麼挑剔!何秋重生以來,建立的那些自信,是被打擊的一點都不剩了,原以為自己這麼說,不管怎麼樣也能讓老師滿意了吧。 連老師卻更看何秋是個榆木疙瘩,是個朽木,雕都雕不了的那種,連老師冷聲道:“行了,看你也變不出什麼花樣了,也別瞎變了,瞧瞧你的那些姿勢,真是看了都丟了我的眼。女孩子,站姿要柔和,也不能沒有了骨頭,也要帶著一點堅毅的氣息,卻不能過於剛硬了。手上的動作,身子的姿勢,尤其要注意,體態要柔美,靠的就是姿勢。你看著,看老師是怎麼站的。” 說著,連老師就站起身,也沒看見連老師怎麼動作,可是光是那站起來的功夫,就是讓人看著覺得優雅了三分,等到連老師自然的站好以後,何秋更是佩服了,果然,一看人家站的姿勢,可不就是連老師說的柔和中帶著一絲堅毅,既能讓人看出你是個淑女來,又能夠讓人覺得她不是簡單的淑女,她是堅韌的絲線,柔和卻不缺乏韌性。 何秋原以為連老師說的那種境界除非是聖人,否則達不到,但是沒有想到連老師輕輕鬆鬆的就做到了,心裡的打擊減少了不少,留著口水的想著:哇,以後自己要是能這樣多好啊! 連老師站好了以後,也不坐下,就道:“你再試一次!” 何秋依言,想要學連老師的姿勢,但是實在是看不出其中的奧妙之處,明明感覺連老師站的跟自己平常站的姿勢是一樣的啊! 連老師也更是深覺得何秋是個愚鈍的,想到以後要教這個疙瘩,她心裡都有疙瘩了,可是一個是答應了三姨,一個卻是現在何秋畢竟是自己的學生了,這要是以後這樣出去說是自己的學生,自己可不要丟死人了,因此,只得按耐住自己恨不得把何秋當成朽木扔掉的心理,耐心的教導起何秋,跟何秋說了其中的一些要點處:“身子要微微的有個弧度,以不可察為最佳,手呢,瞧瞧你這手,都成雞爪子了,要看這樣!”這要不是自己的老師,何秋絕對的會在心中無數只草泥馬奔騰而過,第一回有人說自己的手是雞爪,偏偏這個人是老師,罵不得。

第20章 連老師

儘管三姨說了,自己也是要考察一下才行,要是愚鈍的,自己還不答應呢!

別看連老師想著要考察,也不是像楊老那樣準備收為親傳弟子什麼的,就是隨便的收一個學生罷了。

可想而知,連老師是多麼嚴格的一個人了,而對何秋的考察暫時還算滿意,慧根沒看出多少,但是會眼色,會行事,看著挺機靈了,罷了,自己就教教吧,怎麼說也是三姨讓自己收的。

連老師口裡的三姨,自然是黃石的外祖母了,他們這一外家還是很大的。

何秋看著這樣的連老師,其實心裡也生了一股不妙的感覺,但是看連老師說話氣質,行走動作,透露出的貴氣範,穿的衣服那麼顯高貴,就讓何秋知道,人家不缺錢,收自己做學生,不定是黃石家裡使了手段或欠了人情的,雖然不知道他們會對自己那麼好,但是這份人情自己暫且記下了,也不想辜負人家的好意。

何秋卻是多想了,之所以黃石的外婆要幫著推薦連老師,不過是因著連老師早年喪父,之後就一個人生活,連帶著人都冷清了不少,又見黃石在短短的兩個月裡,跟何秋三兄妹來往的這麼好,乖了很多,回家也能幫著做些家務,更能主動拿起課本來學習,在班級的成績也有所上升,想著也是個人情,聽說小姑娘不錯,就這麼順水人情做了一個,黃石的外婆也希望何秋能夠把自己的外甥女弄的有人氣一些。

就這樣,何秋跟連老師定下了學生跟老師的關係,也定了週六日去連老師那裡學習,但是學習不是一個小時,或者是兩個小時,連老師冷著一張臉,道:“今天是禮拜三,這個星期就算了,週六的時候我教你如何練歌喉,以後每天早上,至少吊半個小時的嗓子,平常的時候,也要將我教你的東西好好的練習,不可懈怠。每週六我都要檢查,週六日的上課時間是上午七點,準時到我的住所,晚上六點,你再回來。”

一聽這個學習時間計劃,何秋都傻了,在心裡哀嚎了一嗓子,也就是反應慢了一些罷了,連老師的臉色就不好看了,嗯了一聲。

何秋忙不遲的點頭:“嗯,嗯,連老師,我知道了,我會的,會的!”可憐的何秋,從重生了以後,何曾遇到這等嚴厲的老師啊,對她使用的萌功一點都看不見,反而好似更加的看不上了,從來只有鄙視別人的份的她現在卻是被連老師鄙視了個徹底,好似她是塵埃裡的臭蟲似的,何秋想死的心都有了,偏偏卻反抗不得,間接的替以前被何秋欺負的人報了仇的。

自此,何秋也就陷入了水深火熱當中,除了這一個禮拜,剛剛拜連老師還輕鬆一點,以後的日子,真是苦不堪言啊!

週末的時候,何秋就依言七點到連老師的家裡,何春跟何夏自然是不放心,護送著何秋去,等到晚上的時候,再護送著何秋回來。90文學網

週六上午,何秋到連老師那裡,連老師早就等在那裡了,聽見敲門聲,也不開門,就讓何秋進來。

問何秋吃過飯以後,就讓何秋坐著,結果一看何秋坐的姿勢,連老師就挑剔上了:“你這是怎麼坐的?身為一個女孩子,要站有站相,坐有坐相。”

連老師話還沒說完,何秋就趕忙站了起來,抬頭挺胸收腹,心想,這總該正確了吧!卻不想,看的連老師差點背過氣去:“我本來還只覺得你坐有問題,沒有想到你站都這麼有問題,你那是當木棍呢,硬邦邦的幹什麼?女孩子是這麼站麼?你見過哪個女孩子是這麼個站姿?”

何秋一聽,也不沮喪,忙換成了後世電視看來的古代女人的站姿,如蒲柳一般,小手還翹了個蘭花指,卻聽著連老師的聲音更加的冷峻了:“瞧不出來,你還挺能想的,你才多大,就這麼姿態不雅?”何秋怎麼想也想不明白,自己不過是按照電視古代的站法,怎麼又不對了,還,還這麼打擊人,不雅?自己貌似什麼都沒幹吧?

何秋洩氣的道:“老師,那你看要怎麼站才好?我真的不會站,你教我,我努力學!”心想:果然一看老師就不是個好伺候的,瞧瞧,現在就被這麼挑剔!何秋重生以來,建立的那些自信,是被打擊的一點都不剩了,原以為自己這麼說,不管怎麼樣也能讓老師滿意了吧。

連老師卻更看何秋是個榆木疙瘩,是個朽木,雕都雕不了的那種,連老師冷聲道:“行了,看你也變不出什麼花樣了,也別瞎變了,瞧瞧你的那些姿勢,真是看了都丟了我的眼。女孩子,站姿要柔和,也不能沒有了骨頭,也要帶著一點堅毅的氣息,卻不能過於剛硬了。手上的動作,身子的姿勢,尤其要注意,體態要柔美,靠的就是姿勢。你看著,看老師是怎麼站的。”

說著,連老師就站起身,也沒看見連老師怎麼動作,可是光是那站起來的功夫,就是讓人看著覺得優雅了三分,等到連老師自然的站好以後,何秋更是佩服了,果然,一看人家站的姿勢,可不就是連老師說的柔和中帶著一絲堅毅,既能讓人看出你是個淑女來,又能夠讓人覺得她不是簡單的淑女,她是堅韌的絲線,柔和卻不缺乏韌性。

何秋原以為連老師說的那種境界除非是聖人,否則達不到,但是沒有想到連老師輕輕鬆鬆的就做到了,心裡的打擊減少了不少,留著口水的想著:哇,以後自己要是能這樣多好啊!

連老師站好了以後,也不坐下,就道:“你再試一次!”

何秋依言,想要學連老師的姿勢,但是實在是看不出其中的奧妙之處,明明感覺連老師站的跟自己平常站的姿勢是一樣的啊!

連老師也更是深覺得何秋是個愚鈍的,想到以後要教這個疙瘩,她心裡都有疙瘩了,可是一個是答應了三姨,一個卻是現在何秋畢竟是自己的學生了,這要是以後這樣出去說是自己的學生,自己可不要丟死人了,因此,只得按耐住自己恨不得把何秋當成朽木扔掉的心理,耐心的教導起何秋,跟何秋說了其中的一些要點處:“身子要微微的有個弧度,以不可察為最佳,手呢,瞧瞧你這手,都成雞爪子了,要看這樣!”這要不是自己的老師,何秋絕對的會在心中無數只草泥馬奔騰而過,第一回有人說自己的手是雞爪,偏偏這個人是老師,罵不得。

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