煉愛 2626 週一上午沒課,我正好去三樓學院告示欄檢視張貼的通知。路過顧長熙辦公室的時候，偷瞄到他正在辦公。
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週一上午沒課,我正好去三樓學院告示欄檢視張貼的通知。路過顧長熙辦公室的時候，偷瞄到他正在辦公。
我飛快地跑回五樓教室,從書包裡取出餐具,捂在手裡，又做賊般的溜回到三樓。
我心裡不停地打著鼓,卻又人格分裂般地不斷給自己鼓氣。我想好了說詞,就跟他說床單洗了晾了卻又被風吹走了,所以買了給餐具當做是賠罪。依照他的脾氣,他肯定不會生氣，而我又擔心,若是他不但不生氣，反而跟我客氣,不要床單也不要餐具了,那我該怎麼辦。
正想著，305的門忽然開了。
顧長熙夾著筆記本走出來，正好跟我撞個了面對面。
我措不及防，一下將餐具藏在背後，拽地死死的。
“顧老師。”我雲淡風輕向他打招呼。
他回我一個笑：“有事？”
他的嘴角浮起淡淡的酒窩，笑容自然又親切。而就在這一刻，我忽然改變了注意，剛剛想好的話全然不見了蹤影，手裡的餐具頓時沒了拿出來的勇氣。
“啊？沒事兒，我來三樓看看通知。”
“嗯，獎助學金的通知出來了，你自己留點心，有合適地要積極申請，別誤了時間。”
“我知道。謝謝顧老師。”
極其短暫又普通的對話，說完他便走了。
此時正值上午大課之間的休息時間，三樓走廊裡來來回回都是回來或者離開的老師。我看著顧長熙的身影轉過那堵玻璃磚牆，只剩下一個模糊的背影，慢慢的，那背影也漸行漸遠了。
而我站在這裡，兀自鬆了口氣，卻又恨自己不爭氣。
不過就是還一個東西，至於這樣麼。我有正當的理由，為何卻躲躲藏藏如同做賊。
我回了神，正欲離開時，偷瞄到顧長熙辦公室的門還開著。
或許他不會離開許久，所以走時沒關門。
我又回頭瞅了眼他離開的方向，確定他沒有回來，然後推開了門。
陶青因修產假，桌上的東西很少。相比之下，顧長熙桌上的東西便多了許多，左側堆著一大疊書，右側是一些資料夾，中間空出來玻板下，還壓著許多通知和信手塞的名片或電話號碼。
我將那套餐具放在玻板正中央，打量一番，覺得那素雅的主題還挺適合辦公室的書香氣的。而下一秒，我又覺得放中央太扎眼，將餐具移到桌面3/4的地方，臨走時，我又拿了張白紙，蓋住它一半的部分，製造出隨手一放，卻又半遮未蓋的表象。
然後我又偷偷摸摸地掩上門離開。
回到教室，我才想起剛才放了東西卻沒有留名！
我掏出手機，準備給顧長熙發條簡訊。
寫什麼好呢？
我想了想，寫道：顧老師，床單因被風颳走，特買一餐具代替，望您喜歡。
寫完唸了一遍，覺得少了點誠意，改為：顧老師，床單因被風颳走，十分抱歉，特買一餐具代替，望您喜歡。
完了我又唸了一遍，還是覺得不妥，推敲再三，我將“特”字去掉，並修改了最後一句話：顧老師，床單因被風颳走，十分抱歉，我買了一套餐具代替。希望您不要介意。
這樣顯得非常正式了，不矯情不傲嬌。我再次確認之後，按了傳送鍵。
剛放下手機，簡訊聲就急促地響了起來。
我急急開啟，瞥了一眼便洩了氣，上面寫道：中秋佳節至，國慶大假來！金沙國際整容中心為您解決眼帶皺紋，斑點面部鬆弛等煩惱，國慶七天8.8折優惠。等你來哦，親！
晚上，吳歡在跟家裡人通話。
吳歡家離b市很近，只有兩個小時的車程。但她回家的次數卻不是很頻繁，一個學期也就2、3次。不知是因了我們這代獨生子女的關係還是什麼，在我的同學中，對待家裡的人的態度，往往是缺乏耐心和主動，比如吳歡此刻，面對的電腦，右手點著滑鼠，左手舉著電話夾在左耳，說話語氣興致缺缺。
――嗯。
――嗯。
――嗯。
――知道了。
――好了我知道了。
――好好好，您說。
……
――靠，又來個殺小號的！沒事沒事，不是說您，您說你說……
……
同學之間常常開玩笑八卦，當事人往往繳械投降時，而我們卻在興頭上不願罷休，有人說這就是樹欲靜而風不止。
其實，下面還有一句，子欲養而親不待。
我走到陽臺上，主教還有上自習的人，燈火通明。
b市的夜空總是迷濛一片，天邊隱隱約約可以看到一片高低起伏的建築輪廓線。天空不是純粹的黑色或深藍色，視線的盡頭迷濛著紅光，彷彿國畫裡的退暈。――這是大城市的標誌，只有霓虹燈的漫射，才可以讓夜晚染上胭脂的顏色。每天廣播裡都會播報各種指標：大氣汙染程度、顆粒指數、能見度、全年預計晴朗天數……不知什麼時候，這些乾癟死板的數字已經成了衡量人們生活環境的標準，我們生活在一堆數字裡，生活在量化了的世界裡。我想起顧長熙在課堂上說人是重要的衡量尺度，而事實上，現實中我們總是被衡量。
幼時的夜晚總會有風帶著小橋流水的潮氣拂過耳旁，暮色四合時我總愛眯著眼睛去追尋最後一抹陽光。家的前面有一塊草坪，我懷念躺在潮溼的青草上，那時滿眼都是亮閃閃的星星，秋日的夜裡，母親用一貫溫和的聲音，跟我講古老的童話故事。
她說，每一個逝去的人，都會化作天上的星星，低頭注視著她所愛的人。
眼睛一陣發酸。
這時，兜裡的手機滴滴叫了起來。
我開啟一看，顧長熙：看到了，謝謝！
愣了一下，我才反應過來這是顧長熙遲來的回應。
我以為上午顧長熙回了辦公室，看到那套餐具，就會回我簡訊，可我守著手機等了一下午都了無音信，我想可能顧長熙不會回簡訊了，老師嘛，不管多親和，總還是要有點架子的。
就在我失望之時，他的簡訊又不期而至了。
心裡落空的地方，好像又被填滿了一點，剛剛低落的情緒似乎也被撫平一些。可緊著著，又有點失望，簡訊上的六個字資訊量太少了，他怎麼現在才看到？害我苦等了一個下午。還有，他喜不喜歡呢？
我擺弄了一會兒手機，鼓起勇氣又發了條簡訊過去：顧老師，不用還床單了吧？
兩分鐘後，簡訊回了過來：不用了。末尾還有一個冒號和括號組成的笑臉的符號：）。
我忍不住低笑起來，上次顧長熙跟我說的時候，半真不假的樣子好像真的是非床單不可，今天去他辦公室我還忐忑不安，不知能否過關，而這會兒簡訊三個字，輕鬆就將這件事兒做了了結。
另外，我也沒料到顧長熙也會用符號來表達自己的心情，我以為老師都是一板一眼的，不屑於網路語言。
我想趁熱打鐵，將纏繞我心中許久的疑惑問出來，我想問他，顧老師，您是真的很缺床單麼？可轉念一想，這樣太過直白，於是我手指翻飛，又大著膽子編輯了一條簡訊：
顧老師，下週班級有采購，您要帶點什麼嗎？
發完我忽然覺得最後那句話怎麼這麼耳熟……
這次顧長熙回的簡訊字數多了些，清楚地做出瞭解釋：不用。之前要床單，是因為朋友要離家一陣子，你洗乾淨了我正好送他做遮布。
……
我真是太傻太天真了，我還真以為他是缺床單。事實上，只有我這樣五講四美的好青年才會保持如此艱苦樸素的想法。
而顧長熙顯然是明白了我的言下之意，我可以想象得到他在發這條簡訊時，肯定在偷笑。
我乾癟癟地回了他五個字：哦，讓您失望了。
很快，他的簡訊又來了：我很喜歡那套餐具。
我眨眨眼，盯著螢幕，出了半天神，一股暖暖的甜甜的感覺在心裡瀰漫開來。
此次臨近中秋，隱隱可見遠處的天空掛著個半圓的月亮。今晚上樓下有男生彈著梁靜茹的《勇氣》，琴音款款，歌聲悠揚，歌者的思念和情懷在校園裡盪漾：“愛真的需要勇氣，去面對流言蜚語，只要你一個眼神肯定，我的愛就有意義……”
我輕輕揚起了嘴角。
回什麼好呢。我是不是應該說：“您喜歡就好。”還是簡單的發一個笑臉的符號，在對話美好而恰當的地方，適可而止？
正想著，手機又響起了簡訊聲。
顧長熙：今天上午在系裡碰到你，是因為這個事麼？
我知道此刻我並沒有面對這顧長熙，而臉卻侷促地紅了。我躊躇著，是實話實說，還是雲淡風輕地告訴他只是偶遇呢。
猶豫的時刻，手機快刀斬亂麻地幫我做了決定：螢幕一黑，沒電了。
真是應了雷一楠那句話，關鍵時刻掉鏈子！
我趕緊摸出另外一塊備用電池，悲催地發現也沒電了，學校宿舍是11點斷電，女生宿舍此刻黢黑一片，我無奈地嘆了口氣，想著就這樣莫名其妙地結束了，顧長熙會不會覺得我很沒有禮貌。
我坐在床邊發呆。
白白正好要過來睡覺，見我還坐她床邊不動，揉揉我的頭髮，問：“思春啦？”
“去去去。”
白白環顧了一眼四周，跟我咬耳朵：“小寧有什麼事兒你別瞞我，好玩的說出來分享一下，倒黴的說出來我開心一下。”
我推了她一下，表示了心中的不滿，她笑著躲開，又問：“剛剛見你在陽臺上站了好久，幹嘛呢？”
“發簡訊。”
“騙誰呢，發簡訊能發這麼久？”
“我又不是編輯一條長簡訊。”
“聊天？我更不信了。”
“簡訊怎麼就不能聊天了？”
“要文字聊天你就用電腦，打字多快；要說話聊天你就打電話，直截了當。用電話做電腦的事兒，又耗時間又少錢。”白白認真地跟我算著賬，“電話60秒才一毛二，你能說多少句話？簡訊<B>①38看書網</B>幾句話？就傻子無聊時才用簡訊聊天。”
完了還瞥我一眼，那眼神，極其不屑。
我當場炸毛：“董白白我今晚要在你上鋪跳踢踏舞！”
作者有話要說：你們有沒有這樣的時候，
面對著某個人，
心懷忐忑，
字字斟酌。
說多了，怕出差錯；
說少了，怕詞不達意。